2023-2024學(xué)年安徽省合肥一中高三(上)第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/20 17:0:8
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
習(xí)近平總書記指出:“在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì),建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家,發(fā)展了56個(gè)民族多元一體、交織交融的融洽民族關(guān)系,形成了守望相助的中華民族大家庭?!睆墓胖两瘢髅褡宥紴樽鎳?guó)大家庭的形成和發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。形成了多元一體的中華民族大家庭是中華文明具有突出的統(tǒng)一性的重要?dú)v史表現(xiàn)。
“多元一體”中的“多元”和“一體”深刻反映了中華民族各民族內(nèi)在的多樣性和統(tǒng)一性之間辯證和諧的共同體關(guān)系,恰如其分地反映了中華文明起源和發(fā)展的模式。目前我國(guó)有56個(gè)民族,各民族在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中形成了各自的文化傳統(tǒng),此為“多元”。不過(guò),這些民族從來(lái)不是以相互隔絕、相互排斥狀態(tài)出現(xiàn)的,各民族大雜居小聚居,相互嵌入,具有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,形成了共同體,此即“一體”,這就是中華民族。在中華民族共同體中各民族之間你中有我、我中有你,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),形成了強(qiáng)烈的共同體意識(shí)、共同價(jià)值追求和文化認(rèn)同,56個(gè)民族這個(gè)“多元”在中華民族這個(gè)“一體”中得到充分體現(xiàn)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中國(guó)人民遭受了前所未有的劫難。一部中國(guó)近代史就是各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)救亡圖存的歷史。在外來(lái)侵略寇急禍重的嚴(yán)峻形勢(shì)下,我國(guó)各族人民手挽著手、肩并著肩,英勇奮斗,浴血奮戰(zhàn),打敗了窮兇極惡的侵略者,捍衛(wèi)了民族獨(dú)立和自由,共同書寫了中華民族保衛(wèi)祖國(guó)、抵御外侮的壯麗史詩(shī)。在中華民族和中華文明的危急時(shí)刻,各民族總是能夠同仇敵愾、保家衛(wèi)國(guó),生動(dòng)體現(xiàn)了中華文明突出的統(tǒng)一性。
(摘編自邢廣程《深刻理解中華文明突出的統(tǒng)一性》) 材料二:
中華文明突出的統(tǒng)一性,決定了中華民族各民族文化從多元走向一體。統(tǒng)一性不是單一性的無(wú)窮復(fù)制,而是差異性的多樣和諧。約6000—8000年前,中國(guó)就呈現(xiàn)出六大文化區(qū)系,“滿天星斗”交相輝映彼此影響。夏商周時(shí)期,周邊林立的萬(wàn)千邦國(guó),進(jìn)一步向中原聚攏,形成華夏居中、四夷居邊的天下格局。秦漢建立大一統(tǒng)國(guó)家制度,卻并未打斷多元文化的融入。周邊族群不斷進(jìn)入中原,不但帶來(lái)“塞外野蠻精悍之血”,還深刻影響了華夏的制度與文化樣態(tài)。許多鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)的重要制度,都是各族人民共同創(chuàng)造的。統(tǒng)一度量衡與稅收,建設(shè)全國(guó)性的交通路網(wǎng),將經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)的各區(qū)域各族群更緊密地凝聚在一起;跨區(qū)域的人口大規(guī)模流動(dòng)持續(xù)不斷,各族人民生活方式相互影響,族群界限逐漸消泯。中華大地從不缺乏多樣性,區(qū)域多樣、文化多樣、語(yǔ)言多樣、族群多樣、宗教多樣,但無(wú)論如何多元,總追求通過(guò)交流互鑒而融為一體。這一切不是基于族群文化可以解釋的,而是由中華文明的統(tǒng)一性來(lái)決定的。 多元保證“可大”,一體保證“可久”。正因如此,中華民族才得以周期性地鞏固和壯大。
中華文明突出的統(tǒng)一性,決定了中華兒女維護(hù)國(guó)家民族統(tǒng)一的共同信念?!皣?guó)土不可分、國(guó)家不可亂、民族不可散、文明不可斷”,這是中國(guó)人牢不可破的政治底線和道德信念。古代中國(guó),大一統(tǒng)被視為“天地之常經(jīng),古今之通誼”,天下被當(dāng)作最高政治理想。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子百家爭(zhēng)鳴,卻無(wú)一例外地?fù)碛小岸ㄓ谝弧钡恼喂沧R(shí)。從秦漢至明清,天下大勢(shì)分分合合。但無(wú)論哪個(gè)民族入主中原,都主動(dòng)認(rèn)同大一統(tǒng),以此作為政權(quán)合法性的來(lái)源。漢朝人說(shuō)“六合同風(fēng)”“九州共貫”,隋朝人說(shuō)“協(xié)同內(nèi)外,混一戎華”,元朝人說(shuō)“天下一家,一視同仁”。即使分裂時(shí)期的政權(quán),也沒(méi)有放棄對(duì)統(tǒng)一的追求,如前秦苻堅(jiān)志在“混六合為一家”,金朝聲稱“自古帝王混一天下,然后可為正統(tǒng)”等。與此同時(shí),凡是削弱了國(guó)家統(tǒng)一性的制度,往往會(huì)被改造。如遼、金不斷廢除部落聯(lián)盟制,推行中央集權(quán)的科層制,明清在西南地區(qū)實(shí)行“改土歸流”等。正因?yàn)檫@種共同信念,盡管中華文明歷經(jīng)朝代更迭、屢遭戰(zhàn)亂磨難、幾經(jīng)家國(guó)分裂,但國(guó)家統(tǒng)一始終成為歷史的主流。
中華文明突出的統(tǒng)一性,決定了統(tǒng)一是中國(guó)核心利益的核心,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的國(guó)家是各族人民的命運(yùn)所系。習(xí)近平總書記指出,“只要中國(guó)維持大一統(tǒng)的局面,國(guó)家就能夠強(qiáng)盛、安寧、穩(wěn)定,人民就會(huì)幸福安康。國(guó)家一旦混亂,就會(huì)陷入分裂。老百姓的災(zāi)難最慘重?!睘槭裁粗袊?guó)人追求統(tǒng)一?因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)疆域廣闊、人口眾多、族群多元、宗教多元、區(qū)域差異極大的大國(guó),只有國(guó)家統(tǒng)一、集中領(lǐng)導(dǎo),才能更有效地動(dòng)員人口資源和社會(huì)力量,形成穩(wěn)定秩序和統(tǒng)一市場(chǎng),應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
近代以來(lái),中國(guó)面臨瓜分豆剖的嚴(yán)重危機(jī)。有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到,只有聚合成統(tǒng)一的中華民族,建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代國(guó)家,才能維護(hù)各族人民的利益,自立于世界民族之林。這一任務(wù)最終由中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)綱實(shí)現(xiàn)。之所以“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,一個(gè)重要原因是中國(guó)共產(chǎn)黨將“事在四方、要在中央”的大一統(tǒng)政治轉(zhuǎn)化為黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),將一盤散沙的近代中國(guó)社會(huì)重新組織起來(lái),贏得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放。今天,中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)依然是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),制度優(yōu)勢(shì)依然是全國(guó)一盤棋,這之中深刻體現(xiàn)了中華文明的統(tǒng)一性特質(zhì)。
(摘編自邵磊《多元一體格局的歷史演進(jìn)——深刻把握中華文明突出的統(tǒng)一性》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.材料一和材料二都談到中華文明突出的統(tǒng)一性,且都基于相同的歷史背景進(jìn)行論述,但二者的側(cè)重點(diǎn)有所不同。
B.材料一認(rèn)為,中華民族各民族從來(lái)不相互隔絕、相互排斥,而是相互嵌入、相互融合,始終具有統(tǒng)一的文化傳統(tǒng)。
C.材料二借習(xí)近平總書記的話語(yǔ),點(diǎn)明統(tǒng)一是中國(guó)核心利益的核心,堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的國(guó)家是各族人民命運(yùn)所系的觀點(diǎn)。
D.材料二指出,我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)是全國(guó)一盤棋,這與《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記》中的觀點(diǎn)一致。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使人民遭受了空前的劫難,但各民族同仇敵愾,最終共同保衛(wèi)了國(guó)家。
B.“六合同風(fēng)”“九州共貫”“混六合為一家”之說(shuō),證明大一統(tǒng)自古即是政治共識(shí)。
C.無(wú)論是遼金時(shí)的部落聯(lián)盟制度,還是明清時(shí)的土司制度,都削弱了國(guó)家統(tǒng)一性。
D.作為一個(gè)組成復(fù)雜的大國(guó),中國(guó)只要國(guó)家統(tǒng)一、集中領(lǐng)導(dǎo)就能有效應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)。
(3)下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.材料一運(yùn)用引證法,引用習(xí)總書記的原話,增強(qiáng)了文章觀點(diǎn)的權(quán)威性和說(shuō)服力。
B.材料一第二段承接第一段,具體論述中華文明具有突出的統(tǒng)一性的重要?dú)v史表現(xiàn)。
C.材料二第一段舉夏商周、秦漢的例子,以證明各族人民共同創(chuàng)造了大一統(tǒng)制度。
D.材料二主體部分采用并列式論證結(jié)構(gòu),從三個(gè)角度進(jìn)行分析,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二畫線句“多元保證‘可大’,一體保證‘可久’”的內(nèi)涵和作用。
(5)深刻理解中華文明突出的統(tǒng)一性,對(duì)于當(dāng)下青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)肩負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)有何現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。組卷:5引用:4難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
暖 心 時(shí) 刻
白雪松 夏日的凌晨,天亮得早,三時(shí)一刻就蒙蒙亮了,雖然啟明星仍閃耀在天幕東南方,但其他星辰只是依稀可見(jiàn)了。坐在出租車?yán)锏乃緳C(jī)小陳見(jiàn)天色還早,想再瞇上一會(huì)兒,突然電話鈴聲響起,一個(gè)蒼老的女聲傳進(jìn)耳廓:“師傅,我要到醫(yī)院,但腿腳不好,下不了樓,想請(qǐng)你幫忙上樓接我,會(huì)高價(jià)付車費(fèi)……”沒(méi)等老人再說(shuō)下去,小陳打斷了女人的話茬兒:“老人家不必再說(shuō)了,我上樓接你就是?!?br /> 小陳趕到老人居住的四樓,輕按了一下門鈴,門被打開(kāi)了,老人已經(jīng)坐到輪椅上在門口等著,她不好意思地說(shuō):“我是身有殘疾的空巢老人,身邊沒(méi)人陪伴?!毙£惸且豢绦闹杏蟹N被打碎的感覺(jué),被觸碰得酸疼。
小陳把老人從輪椅上扶下來(lái),把輪椅折疊好,放到自己肩上。然后騰出另一只手?jǐn)v扶老人,想背她下樓。老人卻順手拿過(guò)門旁的拐杖,對(duì)小陳說(shuō):“你只攙我一把就行,我還能走?!毙£悢v著老人的手臂,一步一步地下樓梯,從四樓到一樓,一共有五十四個(gè)臺(tái)階,足足用了半個(gè)多鐘頭。
坐上車以后,老人不停地感謝小陳。小陳忙說(shuō):“老人家,你不用客氣,誰(shuí)都有老的時(shí)候,啥時(shí)候生病也摸不透。”接著又問(wèn)老人是否到市醫(yī)院。老人點(diǎn)點(diǎn)頭,卻說(shuō):“我是到市醫(yī)院,不過(guò),我想從市中心穿過(guò),再看一眼幾個(gè)地方?!毙£愓f(shuō):“那會(huì)繞很遠(yuǎn)的路?!崩先粟s忙說(shuō):“我會(huì)給你多付車費(fèi)的?!毙£愋χf(shuō):“我不是那個(gè)意思,我是怕路途遠(yuǎn),時(shí)間長(zhǎng)了,你坐車不舒服?!?br /> 路上,老人一直趴在車窗上,目不轉(zhuǎn)睛地看著灰蒙蒙的外邊,一再提醒小陳,把車速降一下,說(shuō)她老眼昏花看不太清楚。車速降下來(lái)以后,小陳忍不住追問(wèn)老人:“您老人家起這么早,又繞這么大個(gè)彎,究竟要去探望誰(shuí)呀?”老人轉(zhuǎn)頭望了一眼小陳,凄苦地說(shuō):“在這個(gè)世上我已經(jīng)沒(méi)有任何親人了,只剩下我一個(gè)孤老婆子,哪里還有親人可探望呀!”這話頭一起,老人的話匣子就打開(kāi)了。說(shuō)她不久前查出肺上有個(gè)核桃大的東西,確診是腫瘤,需要做開(kāi)胸手術(shù)摘除。她已經(jīng)是八旬老人,做這樣大的手術(shù),怕自己下不了手術(shù)臺(tái),想在手術(shù)前再看一眼自己曾經(jīng)歷過(guò)的老場(chǎng)景、老物件。
老人長(zhǎng)嘆一聲,悲愴地說(shuō):“經(jīng)歷過(guò)的那些老場(chǎng)景始終在眼前晃來(lái)蕩去,讓我有種親切溫馨的感覺(jué),弄得我徹夜難眠,就想抹掉,可是越抹越清晰,睜眼閉眼都能看得到。有些事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)讓人淡忘,但有些事物,只要得到一點(diǎn)觸動(dòng),就會(huì)從心底最隱匿的深處悄悄抬起頭來(lái),像根堅(jiān)韌的繩索捆綁著自己,深深勒進(jìn)腦海和肉體?!?br /> 小陳隨聲附和:“回憶也不見(jiàn)得是壞事,它能帶來(lái)憂傷,但也能創(chuàng)造喜悅,雖然有傷感,但更多更深的還是趣味盎然,火星四濺。”最后小陳出語(yǔ)驚嘆地說(shuō):“在漫長(zhǎng)的人生路途上,總會(huì)遇到命運(yùn)的跌宕,生死的別離,情愛(ài)的聚散,關(guān)鍵要保持心靈的激情和生命的智慧,這樣才會(huì)恰如其分地咀嚼惆悵,反芻不幸?!?br /> 聽(tīng)了小陳這番話,老人苦澀的臉?lè)荷弦粚酉矏?,她?dòng)情地說(shuō):“我原本對(duì)這臺(tái)手術(shù)不抱太大的希望,或許從此就離開(kāi)了這個(gè)世界,但我總留戀世上的一切,總想多看一眼,特別想看看自己生活、工作過(guò)的地方。沒(méi)想到你這個(gè)年輕人滿足了我老婆子的愿望,還這般開(kāi)導(dǎo)鼓舞我戰(zhàn)勝這場(chǎng)疾病,我真不知道如何感謝你?!?br /> “感謝倒不必了?!毙£愐馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō),“我只希望你看過(guò)那些舊場(chǎng)景后,能從過(guò)往的情景中得到快樂(lè),得到慰帖?!?br /> 老人像個(gè)孩子似的貼在車窗上看,車路過(guò)一個(gè)小區(qū)時(shí),老人高興地說(shuō):“我結(jié)婚時(shí)就住在那座平房里,住在最東頭那座房,現(xiàn)在已改造成六層大樓,沒(méi)有了過(guò)去的一點(diǎn)痕跡。”當(dāng)車開(kāi)到一個(gè)超市門前,老人又說(shuō)早先這里是個(gè)評(píng)書場(chǎng),自己還在這里聽(tīng)過(guò)評(píng)書;當(dāng)車開(kāi)到一棟樓的拐彎處,老人不再說(shuō)一句話,只出神地凝視著樓前的花圃,她看著看著就哭了,嗓音有些嘶啞地說(shuō):“這里原來(lái)是糕點(diǎn)廠,我在烘烤車間整整工作了十年。”說(shuō)到這里老人臉上浮出一種自豪的神態(tài)。
這時(shí)曙光已經(jīng)透出地平線,那條紅帶慢慢地?cái)U(kuò)大,形成了一片紅云,剎那間那深紅的光圈突然發(fā)出奪目的光亮,附近的云也染上了光彩。 老人抬頭看天已經(jīng)大亮了,對(duì)小陳說(shuō):“咱們?nèi)メt(yī)院吧。”
車開(kāi)到醫(yī)院門口,小陳看手表,他們?cè)诼飞险D(zhuǎn)了三個(gè)小時(shí)。只見(jiàn)有兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員已等在那里。小陳趕忙把老人攙扶下來(lái),又從后備廂搬下輪椅,扶她坐上去。
老人坐正了身子,又昂起頭,臉上盈滿了紅霞。這時(shí)老人從貼身衣袋里掏出錢包,輕聲問(wèn)小陳:“我該付你多少錢?”小陳說(shuō):“不必了!”老人驚愕地說(shuō):“那怎么成呀,你還得謀生計(jì)呢!”小陳說(shuō):“祝愿你戰(zhàn)勝疾病?!闭f(shuō)到這里,小陳又高聲說(shuō)道,“老人家,你看,朝陽(yáng)已經(jīng)照射到你身上,你會(huì)像那新陽(yáng)一樣,活得更加年輕!”
小陳和老人道別的時(shí)候,老人示意小陳走近一些,小陳剛一靠前,老人突然抱住他,布滿皺紋的老臉緊貼在他臉上,小陳覺(jué)得有顆滾燙的淚水落了下來(lái)。老人扶住小陳的肩頭,帶著哭腔說(shuō):“謝謝你,孩子,你給了我生命中最暖心的時(shí)刻,有這個(gè)底氣在心中,我還懼怕病魔嗎?”
小陳再?zèng)]有說(shuō)什么,緊緊握住老人干枯的手,在她手背上輕拍了一下,然后才走進(jìn)萬(wàn)道霞光里。小陳堅(jiān)定地相信,老人一定能闖過(guò)這道鬼門關(guān),因?yàn)槌家呀?jīng)照到她的心中……
(選自《小說(shuō)選刊》2023年2期)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“暖心時(shí)刻”就是指小陳為了滿足老人再看一眼熟悉的地方的愿望而開(kāi)車?yán)@道市中心所花費(fèi)的三個(gè)小時(shí)。
B.“不好意思地說(shuō)”“凄苦地說(shuō)”“悲愴地說(shuō)”“動(dòng)情地說(shuō)”“高興地說(shuō)”等狀態(tài),反映了老人一路情感變化的過(guò)程。
C.小陳與老人分別時(shí)在她的手背上“輕拍了一下”,他是在用無(wú)聲的語(yǔ)言向老人傳遞安慰、信任、鼓勵(lì)和期待。
D.“朝霞已經(jīng)照到她的心中”意蘊(yùn)深刻,指此時(shí)的老人心中已燃起了生的希望,有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。
(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)在塑造小陳的人物形象時(shí),綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法,使得小陳的形象豐滿立體。
B.小說(shuō)沒(méi)有強(qiáng)烈的沖突、波瀾起伏的情節(jié),平實(shí)敘述中蘊(yùn)含著人物復(fù)雜的情感,傳達(dá)出作者的人生感悟。
C.小說(shuō)插敘老人曾住過(guò)的平房、去過(guò)的評(píng)書場(chǎng)、工作過(guò)的糕點(diǎn)廠等內(nèi)容,與前文她想繞道市中心相照應(yīng)。
D.小說(shuō)采用第三人稱敘述出租車司機(jī)小陳和老人之間的故事,給讀者以真實(shí)、客觀、有序的閱讀體驗(yàn)。
(3)小說(shuō)中畫線的兩處環(huán)境描寫有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(4)讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng),經(jīng)討論,提出一組關(guān)鍵詞“你?我?他”,請(qǐng)圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。組卷:8引用:2難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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7.下面的文字,完成下列各題。
置身藍(lán)天綠草之間,看天上云卷云舒,是露營(yíng)追求的氛圍感;明艷的陽(yáng)光、清涼的泳池、手中的冷飲,共同營(yíng)造出夏日的氛圍感……可以說(shuō),氛圍感既可以是難以言喻的情緒、氣氛,也可以是①_____,但本質(zhì)上是一種審美需求和生活韻味。
翻看古人的文選、詩(shī)集,②_____?!氨匍_(kāi)野室,攜酒對(duì)情人。林塘花月下,別似一家春”,與今天的出行游玩有異曲同工之妙?!熬G蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”,和近年來(lái)流行的圍爐飲茶意趣有相近之處。不同之處在于,古人捕捉“須臾之物”的意境,而我們稱之為氛圍感;古人訴諸文字,而我們往往③_____。
今天,營(yíng)造氛圍感、享受氛圍感,日益成為一種追求美好生活的方式,是越來(lái)越多人消費(fèi)升級(jí)的縮影。隨著物質(zhì)的極大豐富,消費(fèi)更加注重品質(zhì)與個(gè)性,簡(jiǎn)單的商品消費(fèi)更多從線下轉(zhuǎn)移到線上,傳統(tǒng)商業(yè)都在尋找新的“風(fēng)口”。通過(guò)好的氛圍感,使我們?cè)诔两襟w驗(yàn)中獲得飽滿的情緒價(jià)值,在身心愉悅中創(chuàng)作出 新的需求,為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)開(kāi)辟出創(chuàng)新的路子。
(1)下列各句中的引號(hào),與文中“風(fēng)口”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
A.鯉魚“科學(xué)家”對(duì)那些提出在睡蓮之外還有其他世界的魚冷嘲熱諷。
B.水退之后,那個(gè)村里的人合送了他一塊匾,就是那塊“急公好義”。
C.杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f以“心心相融,愛(ài)達(dá)未來(lái)”為主題。
D.“千金難買心頭好”,你只要喜歡咱們就買,不用在乎它貴不貴。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
(3)文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/h2>組卷:5引用:2難度:0.7
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ提到的“氛圍感”,是在物質(zhì)日益豐富的今天,人們追求美好生活的體現(xiàn),它能提高人們的幸福指數(shù);但與此同時(shí),如果脫離自身實(shí)際,過(guò)度追求“氛圍感”,就可能走向不切實(shí)際的享樂(lè)主義。
讀了以上材料,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:1引用:1難度:0.7