2021-2022學年陜西省西安市新城區(qū)九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/12/8 9:0:2
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分，每小題只有一個選項符合題意）
-
1．下列圖示實驗中不能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.5 -
2．下列物質(zhì)按氧化物、混合物的順序排列的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5 -
3．規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。下列圖示對應(yīng)的操作正確的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.5 -
4．下列關(guān)于“物質(zhì)一性質(zhì)一用途”的說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.7 -
5．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是（ ）
選項 事實 微觀解釋 A 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大 碳原子的排列方式不同 B 墻內(nèi)開花墻外香 分子在不斷運動 C 體溫計測體溫時，水銀柱升高 受熱時，分子本身變大 D 濕衣服在陽光下比陰涼處干得快 溫度升高，分子運動速率加快 組卷：371引用：4難度：0.2 -
6．下列關(guān)于化學用語中數(shù)字“3”的含義正確的是（ ?。?br />①3H ②Al3+ ③3Cu ④SO3
組卷：97引用：4難度：0.9
三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）
-
17．在學習金屬的化學性質(zhì)后，小虹、小橋兩位同學進行了如下實驗，探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序：
【實驗探究】探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序：
【收集證據(jù)】小虹實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，小橋?qū)嶒炛蠩試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象為。
【實驗結(jié)論】兩位同學通過各自的實驗均得出鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱順序為：鋁、銅、銀。
【評價交流】小橋同學認為小虹實驗不能得出正確結(jié)論，原因是。
小橋同學實驗后，將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一廢液缸中，充分反應(yīng)后，將混合物過濾，得濾渣M和濾液N，于是同學對所得濾渣M和濾液N的成分進行探究：
【提出問題】濾液N中含有什么物質(zhì)？
【實驗探究】小強同學設(shè)計實驗如圖，向濾液N中放入銅絲，觀察到銅絲表面無明顯現(xiàn)象。
【評價交流】于是三位同學得出結(jié)論。
小強的結(jié)論：濾液中一定含硝酸鋁、硝酸銅和硝酸銀
小虹的結(jié)論：濾液中一定含硝酸鋁，一定不含硝酸銀
小橋的結(jié)論：濾液中一定含硝酸鋁和硝酸銅，一定不含硝酸銀
你認為以上三位同學中（填“小強”或“小虹”或“小橋”）的結(jié)論是正確的。
【實驗結(jié)論】結(jié)合上述實驗最終確定濾渣中一定含有（填化學式）。組卷：170引用：3難度：0.4
四、計算與分析題（5分）
-
18．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，四組同學均用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗（雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如下表。請計算：
（1）20.0g樣品與50g鹽酸充分反應(yīng)，鹽酸是否有剩余？1組 2組 3組 4組 樣品質(zhì)量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 鹽酸的質(zhì)量/g 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固體的質(zhì)量/g 12.0 8.0 2.0 2.0 （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。
（2）計算該20.0g樣品充分反應(yīng)完后（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。組卷：43引用：4難度：0.5