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2023年陜西省咸陽市秦都區(qū)電建學(xué)校二模生物試卷

發(fā)布:2024/11/25 19:30:2

一、選擇題(共24小題,每小題1分,計(jì)24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.下列詩句中,不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 2.壁虎是晝伏夜出的動(dòng)物。白天,它潛伏在壁縫、瓦檐下等隱蔽的地方,夜間則出來活動(dòng)。由此可知,影響壁虎生活的非生物因素主要是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:36引用:1難度:0.7
  • 4.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,其不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)所用的試劑、材料與使用目的不相符的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 試劑、材料 目的
    A 探究人呼吸過程中氣體成分的變化 澄清石灰水 檢測二氧化碳含量的變化
    B 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況 濕棉絮 維持小魚的正常呼吸
    C 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 生理鹽水 維持細(xì)胞的正常形態(tài)
    D 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢測是否生成葡萄糖

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,在其使用過程中遇到的問題與解決辦法,對應(yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.小西自己種植菜豆,觀察它的生長發(fā)育過程(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:3難度:0.7
  • 8.菜農(nóng)在移栽茄子幼苗時(shí),根部往往帶一個(gè)土坨?!皫鳞纭钡纳飳W(xué)意義是(  )

    組卷:35引用:3難度:0.5
  • 9.每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,旨在為學(xué)生普及營養(yǎng)知識。如下表中的營養(yǎng)物質(zhì)與其可預(yù)防的疾病,對應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
    選項(xiàng) A B C D
    營養(yǎng)物質(zhì) 維生素A 維生素C 含碘的無機(jī)鹽 含鐵的無機(jī)鹽
    可預(yù)防的疾病 夜盲癥 壞血病 地方性甲狀腺腫 骨質(zhì)疏松癥

    組卷:41引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.聽到鈴聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。人的聽覺感受器及聽覺形成的部位分別是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共6小題,計(jì)36分)

  • 29.歐洲櫻桃是我國最早引種的大櫻桃品種。春末夏初是櫻桃收獲的季節(jié),某生物小組的同學(xué)對晶瑩剔透、酸甜可口的大櫻桃進(jìn)行了相關(guān)研究。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)大櫻桃可以通過圖一所示方式進(jìn)行繁育,該繁育方式是
     
    ,屬于無性生殖。
    (2)圖二是顯微鏡下觀察到的大櫻桃葉片下表皮上的結(jié)構(gòu)。圖中[3]
     
    是氣體交換的“窗口”,也是植物失水的“門戶”。櫻桃樹的根吸收的水分源源不斷地輸送給葉片,水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自植物的
     
    作用產(chǎn)生的拉力。
    (3)櫻桃植株的葉肉細(xì)胞通過光合作用將
     
    轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,經(jīng)過篩管運(yùn)輸?shù)街参锏那o、根、花、果實(shí)等器官,再通過呼吸作用分解,為生命活動(dòng)提供
     
    。
    (4)利用溫室大棚栽培大櫻桃,不僅能使櫻桃提早上市,而且產(chǎn)量也會大幅度提高。研究發(fā)現(xiàn),在果實(shí)成長期,白天大棚溫度達(dá)到25℃,晚上溫度降低到10℃時(shí),結(jié)出的果實(shí)又大又甜。請結(jié)合不同溫度下大櫻桃植株生理變化曲線圖(圖三),說明其中的原因:
     
    。

    組卷:30引用:1難度:0.7
  • 30.生物要通過繁殖后代來保持種族延續(xù)。不同類群的生物繁育后代的過程既有各自的特點(diǎn),又存在共同規(guī)律。請分析并回答問題:
    (1)從遺傳信息傳遞的方面來看,生物能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳遞到子代。例如:通過無性生殖產(chǎn)生的后代,只具有
     
    的遺傳物質(zhì),有利于保持親子代之間遺傳特性的一致性;通過有性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳物質(zhì)。上述兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是:
     
    。
    (2)從提高后代成活率的方面來看,許多生物的生殖結(jié)構(gòu)具有起保護(hù)和營養(yǎng)作用的部分。例如:鳥卵的
     
    能為胚盤將來發(fā)育成雛鳥提供營養(yǎng)和保護(hù);哺乳動(dòng)物的胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育時(shí),既能得到很好的保護(hù),又能通過
     
    和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營養(yǎng)物質(zhì)并排出代謝廢物。
    (3)從擴(kuò)大分布范圍的方面來看,許多生物形成了易于傳播后代、擴(kuò)大分布范圍的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。如:苔蘚、蕨類都能產(chǎn)生大量的
     
    ,它們小而輕,易于擴(kuò)散到各處;種子植物的生殖器官,有的有翅、有的有鉤刺、有的能產(chǎn)生花蜜或芳香氣味,這些特點(diǎn)有利于其花粉、
     
    的傳播。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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