2014-2015學(xué)年人教版九年級（上）化學(xué)課時作業(yè)（八）

一、選擇題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分）

• 1．下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（　?。?/h2>

  A．空氣能被壓縮--分子體積可以變小

  B．甘蔗甜，苦瓜苦--不同分子性質(zhì)不同

  C．結(jié)冰的水不能流動--0℃以下，水分子不再運動

  D．50 mL水和50 mL酒精混合后的總體積小于100 mL--分子的質(zhì)量和體積都很小
  組卷：211引用：9難度：0.9

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• 2．水加熱至100℃時，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積增大，其原因是（　?。?/h2>

  A． 水分子受熱分解成H2和O2

  B．  水分子間的間隔變大

  C．     水分子變大

  D．    水分子數(shù)目增多
  組卷：17引用：2難度：0.9

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• 3．關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是（　?。?BR>①它們的物理性質(zhì)不相同；②化學(xué)性質(zhì)相同；③它們由不同種分子構(gòu)成；④它們是不同種物質(zhì)．

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：27引用：9難度：0.9

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二、非選擇題（本大題包括4小題，共25分）

• 8．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：請通過比較、歸納，回答下列問題：
  
  （1）一個甲烷分子是由

   

  構(gòu)成的，該化學(xué)變化中的最小粒子是

   

  ．
  （2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是

   

  ．
  （3）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息：

   

  ．
  組卷：206引用：10難度：0.5

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• 9．如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
  實驗操作：
  
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  分析討論：
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是

   

  。
  （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）由此可以得到的實驗結(jié)論是①

   

  ，②

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  （5）氨氣的化學(xué)式為（NH₃）標出該物質(zhì)中氮元素的化合價

   

  。
  組卷：186引用：190難度：0.5

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