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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第二單元 友誼的天空》2021年單元測(cè)試卷(49)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.由于網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),所以我們應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 2.“近朱者赤,近墨者黑”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語(yǔ),告誡人們( ?。?/h2>

    組卷:30引用:25難度:0.7
  • 3.“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。”這個(gè)比喻說(shuō)明友誼是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 4.小瀾是一個(gè)文靜不愛運(yùn)動(dòng)的女孩。 進(jìn)入中學(xué)認(rèn)識(shí)了愛運(yùn)動(dòng)的小巍后,她們兩人經(jīng)常一起跑步,一起打羽毛球。這主要說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 5.有人說(shuō):“友情,是一葉扁舟的纖纖雙槳;友情,是一袋沙漠中行走的水囊;友情,是一道黎明前的曙光!”以下語(yǔ)句與之涵義相近的是( ?。?br />①相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰
    ②志不立,天下無(wú)可成之事
    ③獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞
    ④人之進(jìn)學(xué)在于思,思則能知是與非

    組卷:60引用:4難度:0.7
  • 6.朋友喜歡運(yùn)動(dòng),我也變得愛上了運(yùn)動(dòng);朋友喜歡學(xué)習(xí),我也變得愛上了學(xué)習(xí)。從這句話我們可以看出( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 7.在尋求友情的過(guò)程中,下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 8.小民在日記中寫道:“進(jìn)入新的班級(jí),很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不敢與同學(xué)打招呼,更不敢與他們討論和交流,我覺得孤單極了?!泵鎸?duì)小民的困惑,你認(rèn)為他應(yīng)該(  )
    ①主動(dòng)與同學(xué)打招呼                                        ②轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校
    ③充滿自信,主動(dòng)向同學(xué)伸出熱情的雙手          ④真誠(chéng)、寬容地與同學(xué)相處。

    組卷:5引用:4難度:0.9
  • 9.友誼帶給我們快樂(lè)、支持和信心,但是,真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,因而我們(  )
    ①在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼
    ②在朋友遇到困難時(shí),不管是什么樣的困難,都應(yīng)該不講條件地幫忙
    ③在照顧朋友的情面時(shí)可以做一些違心的事
    ④與朋友的交往應(yīng)樂(lè)做諍友,不做損友

    組卷:15引用:20難度:0.9

二、簡(jiǎn)答題

  • 28.今天,當(dāng)我們步入互聯(lián)網(wǎng)社會(huì),便會(huì)發(fā)現(xiàn)青少年與互聯(lián)網(wǎng)之間有著眾多的契合點(diǎn),正是這些契合點(diǎn)使青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青少年網(wǎng)民沉迷互聯(lián)網(wǎng)、上網(wǎng)成癮的突出表現(xiàn)也難免讓人擔(dān)憂。正如中學(xué)生曉曉,手機(jī)整天在線,在家里抱著手機(jī)玩不與父母說(shuō)話,上課時(shí)每隔幾分鐘就刷一次微博,還偷偷地玩游戲或與人聊天、吐槽(任意發(fā)表言論);晚上熄燈后,躲在被子里和陌生人暢聊微信……
    (1)請(qǐng)結(jié)合材料中曉曉的事例,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。
    (2)網(wǎng)絡(luò)交往中,要注意哪些自我保護(hù)事項(xiàng)?

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 29.情景分析  簡(jiǎn)要回答
    (1)情景一:美術(shù)課上,你旁邊的幾個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停,嚴(yán)重影響課堂秩序。老師卻誤以為是你在講小話,要求你坐到教室后面的空位上去。你該怎么做?為什么?
    (2)情景二:下晚自習(xí)后,在學(xué)校的自行車棚旁,你看見一個(gè)大個(gè)子同學(xué)正在對(duì)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)進(jìn)行威脅、辱罵、毆打。此時(shí)你會(huì)怎么做?如果你是這個(gè)小個(gè)子同學(xué),你該怎么做?
    (3)情景三:網(wǎng)友邀請(qǐng)你來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。你會(huì)怎么做?為什么?

    組卷:29引用:2難度:0.3
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