2022-2023學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．生物通過生殖發(fā)育使得生命世代相續(xù)、生生不息。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：32引用：3難度：0.8 -
2．地球上幾乎有三分之一的兩棲動(dòng)物處于瀕?；驕缃^的狀態(tài)。目前已確認(rèn)滅絕的兩棲動(dòng)物有38種。但根據(jù)研究表明，滅絕的兩棲動(dòng)物甚至多達(dá)120種，多地發(fā)出了救救兩棲動(dòng)物的呼吁。下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.6 -
3．“月宮一號(hào)”是我國(guó)首個(gè)空間生態(tài)系統(tǒng)，在370天的時(shí)間內(nèi)，志愿者們種植了包括5種糧食作物、15種蔬菜、1種水果（草莓）在內(nèi)的30多種植物，還飼養(yǎng)了完全變態(tài)發(fā)育的黃粉蟲。下列有關(guān)黃粉蟲的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.5 -
4．每到秋天，到中山公園賞菊成為青島人必不可少的休閑方式。今年參展的菊花有150余種，其中造型菊近200組，精品菊1000余盆。繁殖菊花主要采用的方式是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：3難度：0.6 -
5．已知決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因，小明和哥哥都有耳垂。下列分析正確的是（ ）
組卷：137引用：5難度：0.6 -
6．近年來，島城生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，吸引了很多動(dòng)物前來?xiàng)ⅰ?022年5月，在李村河入?？谔帲瑏砹艘恢缓谔禊Z。小明對(duì)黑天鵝非常感興趣，通過查閱資料了解了天鵝的生殖發(fā)育情況。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：62引用：4難度：0.6 -
7．如圖為果蠅體內(nèi)的兩種細(xì)胞所含的染色體示意圖，對(duì)兩種細(xì)胞的描述正確的是（ ）組卷：24引用：2難度：0.6 -
8．有些植物既可以進(jìn)行有性生殖，又可以進(jìn)行無性生殖，下列生殖方式與圖中紅薯的生殖方式不同的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：2難度：0.5 -
9．下列生物培育的過程中，不能證明基因與性狀關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.6 -
10．2019年12月，在武漢陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例新型冠狀病毒感染的肺炎患者，新冠病毒在寄主體內(nèi)復(fù)制過程中可發(fā)生突變，目前變異毒株已近百種。下列關(guān)于新冠病毒變異的分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.5 -
11．下列有關(guān)生物的生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ?。?br />①土豆塊莖繁殖屬于無性生殖
②一顆西瓜子落在土壤里生根發(fā)芽屬于有性生殖
③組織培養(yǎng)可短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)大量繁殖
④克隆猴泰特拉是通過有性生殖產(chǎn)生的
⑤單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲的分裂生殖屬于無性生殖
⑥通過嫁接的方式可以培育出牡丹新品種組卷：56引用：3難度：0.6 -
12．大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程，以下正確的是（ ?。?br />
組卷：915引用：24難度：0.4
二、非選擇題
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35．閱讀下列資料，分析并回答相關(guān)問題：
資料一：新冠肺炎是新型冠狀病毒（如圖一示）引起的急性傳染病。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來發(fā)生的防控難度最大的一次公共衛(wèi)生事件。其主要通過飛沫或接觸傳播，在相對(duì)密閉的環(huán)境中（如電梯），未采取防護(hù)措施會(huì)增加被傳染的可能。
資料二：某地境外輸入病例A引發(fā)多人交叉感染，如圖二所示。圖中均為新冠肺炎確診病例，現(xiàn)已全部進(jìn)行隔離治療。
資料三：2022年5月世界衛(wèi)生組織發(fā)布猴痘疫情暴發(fā)預(yù)警，全球多國(guó)（英國(guó)、葡萄牙、美國(guó)等）報(bào)告發(fā)現(xiàn)不尋常猴痘病例，猴痘病毒已發(fā)生人際傳播。猴痘發(fā)生于非洲中西部雨林中的猴類，偶爾可使人類受感染，在人際間大多經(jīng)過密切接觸傳播。
（1）新冠肺炎之所以能全球流行，是因?yàn)樗哂?的特點(diǎn)。引發(fā)新冠肺炎的病原體是。
（2）資料二中，違反禁令進(jìn)行聚集性活動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致自己和別人被感染的有（填圖中字母）。
（3）通過對(duì)資料二的分析，你認(rèn)為預(yù)防新冠肺炎應(yīng)做到。
（4）青島市已完成多輪次全員核酸檢測(cè)，排查、追蹤與治療同步，盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病預(yù)防措施上屬于。
（5）抗原檢測(cè)主要是檢測(cè)新冠病毒表面的抗原物質(zhì)，通過試紙條上質(zhì)控區(qū)（C）和檢測(cè)區(qū)（T）顯色來判定結(jié)果（圖甲）。若某人抗原檢測(cè)的結(jié)果如圖中乙所示，請(qǐng)判定他的檢測(cè)結(jié)果是。
（6）閱讀資料三可知，猴痘病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，根據(jù)其寄生的細(xì)胞，可推斷出猴痘病毒屬于。
（7）根據(jù)資料三可知，猴痘病毒的主要傳播途徑是。組卷：132引用：3難度：0.4 -
36．我們生活的環(huán)境中存在著大量的病原體，但是多數(shù)情況下，大家卻可以健康地生活，這是因?yàn)槿梭w能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進(jìn)行防御和保護(hù)。如圖一、二是人體免疫三道防線示意圖、圖三是接種疫苗后抗體含量變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)新型冠狀病毒侵襲人體時(shí)，起抵御作用的第二道防線是圖一中的（填圖中字母）。
（2）請(qǐng)利用圖二分析接種疫苗的免疫過程原理，接種的疫苗從免疫學(xué)角度來看相當(dāng)于圖二中的，圖二中甲細(xì)胞受到抗原的刺激，產(chǎn)生的一種能抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做，促進(jìn)了乙細(xì)胞的作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。
（3）結(jié)合圖三“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”分析，在接種初期密切接觸新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是：。大多數(shù)疫苗需要接種2次或3次，才能更好地發(fā)揮效果。由圖三可知：機(jī)體第二次接受疫苗刺激后產(chǎn)生的抗體，在數(shù)量和作用時(shí)間上的特點(diǎn)是。
（4）免疫力是預(yù)防疾病的最好藥物，調(diào)節(jié)自身狀態(tài)才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。以下生活習(xí)慣中有助于提高自身抵抗力的是（多選）。
A.合理膳食
B.堅(jiān)持體育鍛煉
C.熬夜玩游戲
D.保持樂觀積極的心態(tài)
（5）我們身邊除了新冠肺炎這種傳染病外，還有許多其他的傳染病，如乙肝、甲肝、腮腺炎等，某同學(xué)和甲肝患者生活在一起，可他并沒有感染甲肝，請(qǐng)你分析其原因是：（答對(duì)一點(diǎn)即可）。組卷：164引用：4難度：0.5