2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興中學(xué)高二(上)生物寒假作業(yè)(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.在下列生物細(xì)胞中,容易找到纖維素的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.7 -
2.下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:73引用:24難度:0.9 -
3.使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時,如果將低倍鏡換成高倍鏡,看到的情況是( ?。?/h2>
組卷:39引用:24難度:0.9 -
4.與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞最主要的特點是( ?。?/h2>
組卷:34引用:30難度:0.9 -
5.谷氨酸的R基為-C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是( ?。?/h2>
組卷:95引用:109難度:0.9 -
6.脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是( ?。?/h2>
組卷:13引用:23難度:0.9 -
7.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( ?。?br />①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
組卷:221引用:79難度:0.9 -
8.馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐,這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的( )
組卷:330引用:217難度:0.9 -
9.生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機鹽( )
組卷:109引用:87難度:0.9 -
10.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:606引用:121難度:0.7 -
11.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:24難度:0.9 -
12.細(xì)胞學(xué)說揭示了( ?。?/h2>
組卷:275引用:71難度:0.9 -
13.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( ?。?/h2>
組卷:125引用:223難度:0.9
二、非選擇題
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39.圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.
(1)心肌細(xì)胞吸收O2、K+的運輸方式依次是圖
(2)與表皮細(xì)胞相比較,人心肌細(xì)胞中顯著增多的結(jié)構(gòu)是
(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是組卷:16引用:3難度:0.5 -
40.生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡,試回答:
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞
(3)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時應(yīng)改用
(4)某學(xué)生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:
①
②
③組卷:1引用:1難度:0.6