2022-2023學(xué)年山東省聊城市七年級(jí)（上）第二次調(diào)研語文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．根據(jù)拼音寫漢字。
        走進(jìn)大美聊城，登上 jìng mì

   

  的光岳樓，一覽波光粼粼的東昌湖，俯瞰 huā tuán jǐn cù

   

  的古城，可以感受到這方土地的和諧與溫暖。
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 2．下列有關(guān)文學(xué)文化知識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四時(shí)景物美不勝收。朱自清的《春》描繪出春日的一幅幅美麗圖景，讓人感受到大自然的蓬勃生機(jī)；而《濟(jì)南的冬天》用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸讓人感受到濟(jì)南冬天的溫晴。

  B．從文學(xué)角度看，詩、詞、曲都是詩歌?！洞伪惫躺较隆肥且皇茁稍姡漕h聯(lián)和頸聯(lián)要求對(duì)仗工整；《天凈沙?秋思》是元曲，其中“天凈沙”是曲牌名。

  C．“令尊”“垂詢”“賢弟”“賞光”是敬辭，“家君”“小女”“見諒”“高壽”是謙辭。

  D．古代女子年滿十五歲，把頭發(fā)綰起來，帶上簪子，稱為“及笄”；古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還未達(dá)到壯年，叫做“弱冠”。
  組卷：11引用：3難度：0.9

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• 3．下列句子中劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．幾十年過去了，劉老師仍堅(jiān)守在自己的崗位上，他誨人不倦，教育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。

  B．他知道最好和大家保持一致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人

  C．網(wǎng)購給人民帶來了便利，但是購物平臺(tái)的產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，令人擔(dān)憂。

  D．這萬般泉聲，被看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。
  組卷：11引用：4難度：0.9

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 9．閱讀文章，回答問題。
  密密的針腳
  趙宜輔      ①母親愈發(fā)衰老了，習(xí)慣在腦后隨意綰一個(gè)髻，花白的頭發(fā)已失去了原先的光澤，干枯發(fā)黃。這些年地里家務(wù)的勞累，使得母親患有腰椎間盤突出，走路時(shí)腰老伸不直，稍微負(fù)重，腰就疼得站不起來，可即便是這樣，母親還堅(jiān)持種了一畝地的棉花。她說：女兒家的棉被該換新了。
        ②我給母親去過電話，說市場(chǎng)上的羽絨被真空棉被因其輕盈美觀又不失暖和早已走入千家萬戶了，不愿意母親再勞累。母親堅(jiān)持說棉被才更暖和貼心。
        ③十年前，母親也是這般，選了絨長(zhǎng)一點(diǎn)的棉花請(qǐng)人加工成棉絮，買來嶄新的被里、被面，她要為心愛的女兒縫制嫁妝。
        ④秋日的午后，陽光透過窗欞傾瀉進(jìn)來，灑下一片暖。那時(shí)母親尚且年輕，眼神好，瞇著眼穿針引線，在右手中指戴上頂針后就開始紉針了。母親動(dòng)作嫻熟，不時(shí)地把針在頭發(fā)上擦一下，加點(diǎn)潤(rùn)滑，遇上厚的地方，針穿不過去，就把針尾在頂針上頂，母親神情很專注，似乎在刺一幅精美的蘇繡。我知道，她是在把那份濃濃的愛一針一線縫在這棉被上。
        ⑤母親做這些的時(shí)候，我除了默默看，什么也幫不上。索性將臉貼在棉被上，喜歡聞著棉花散出的那種淡淡的清香，還殘留著陽光的味道，有一種暖意在心底蔓延開來。
        ⑥靜靜的時(shí)光里流淌著歲月靜好。
        ⑦轉(zhuǎn)眼間春去秋來，這期間繁瑣的育苗、除草、打藥直至棉花收獲，不敢想象母親是如何在地里勞作的。仿佛看見那些寒露沾衣的清晨，我那單薄的母親圍著自家做的蛇皮袋穿行在高出她許多的棉花壟里拾撿棉花，而露水悄沒聲息打濕了她的衣衫，仿佛看見 _____。而做著這些，支撐她的只是一個(gè)信念，只是那份念念的牽掛。
        ⑧待到縫制好了四床厚實(shí)的嶄新棉被，母親便要親自給我送來。因?yàn)闀炣囍缓米巳嗆囈宦奉嶔淼叫〕?。我接過棉被的那刻，鼻子發(fā)酸淚水忍不住就落下來。輕輕地?fù)崦@些光滑的被面，撫摸著這些密密麻麻的針腳。這針腳里有我熟悉的氣息，屬于母親的氣息。
        ⑨抬眼望見母親，她正開心地笑著，眼角的皺褶堆積得更深了，這笑，是那般慈愛，是那般暖心暖肺。
        ⑩母親一邊說我是傻丫頭，一邊替我拭擦淚水。她的手指關(guān)節(jié)粗大，粗糙得像失去了水分的樹皮。卻很輕柔，生怕弄疼我似的。我把頭埋進(jìn)母親的胸前，母親用雙臂抱著我，就仿佛又回到了那些舊時(shí)光里，那些郁郁蔥蔥的日子里，開心了受委屈了也是這般依戀母親的。而不管歲月的腳步走過多遠(yuǎn)，我知道，母親始終是永遠(yuǎn)給我溫暖的那個(gè)人，無論我飛多高，母親的牽掛始終在。
  ?有時(shí)候，大愛就是無言的，一如這密密的針腳。
  （選自《思維與智慧》2017年第1期）（1）選文圍繞“棉被”寫了與母親相關(guān)的幾個(gè)生活片段以及“我”的反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
  

  母親	“我”
  ①	臉貼棉被
  收棉花	②
  ③	感動(dòng)落淚

  （2）從描寫的角度，品析第④段中的畫線句子。
  （3）從修辭的角度，說說第⑧段中畫線句子的表達(dá)效果。
  （4）聯(lián)系上文，展開合理想象，在第⑦段的橫線上補(bǔ)充母親勞作的情景。
  （5）文章結(jié)尾有何作用？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、作文

• 10．請(qǐng)以“溫暖的記憶”為題目，寫一篇文章。
  要求：①按要求作文；②文體不限（詩歌除外），書寫規(guī)范，富有真情實(shí)感，不少于500字；③文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不得抄襲、套作。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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