2022年山西省呂梁市汾陽(yáng)市小升初科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/7 2:0:2
一、單項(xiàng)選擇題。（下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?，?qǐng)將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)中。）
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1．（1）女孩一般大約從
歲開(kāi)始進(jìn)入青春期。
A.10歲
B.12歲
C.8歲
（2）男孩子要稍晚些進(jìn)入青春期，進(jìn)入青春期男孩會(huì)出現(xiàn)的身體變化。
A.出現(xiàn)喉結(jié)和變聲
B.長(zhǎng)出牙齒和出現(xiàn)喉結(jié)
C.體重突增和皮膚變黑組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．青春期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，合理用腦有利于腦的發(fā)展，下面是處于青春期小明三天的課表，其中（ ?。┑恼n表安排更合理。
上
午星期一 星期二 星期三 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 道德與法制 科學(xué) 體育 語(yǔ)文 音樂(lè) 音樂(lè) 組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下側(cè)青少年作息時(shí)間合理分配表。
（1）夏華今年六年級(jí)，目前每天睡眠時(shí)間是7小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間是7小時(shí)。根據(jù)表格信息發(fā)現(xiàn)夏華的學(xué)年段 睡眠 課外活動(dòng) 學(xué)習(xí) 小學(xué)1-2年級(jí) 10-11小時(shí) 5-7小時(shí) 4-5小時(shí) 小學(xué)3-6年級(jí) 10小時(shí) 4-6小時(shí) 5-6小時(shí) 初中 9小時(shí) 3-5小時(shí) 6-9小時(shí) 。
A.睡眠時(shí)間正好，學(xué)習(xí)時(shí)間正好。
B.睡眠時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間較短。
C.睡眠時(shí)間較短，學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)。
（2）根據(jù)表格中的信息，請(qǐng)你為夏華推薦合理的睡眠時(shí)間是。
A.7小時(shí)
B.8小時(shí)
C.10小時(shí)組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．（1）
通過(guò)種植研究豌豆，發(fā)現(xiàn)了生物遺傳與變異的秘密。
A.袁隆平
B.孟德?tīng)?br />C.達(dá)爾文
（2）在種植豌豆中，他發(fā)現(xiàn)高莖豌豆的后代也是高莖，這是生物的現(xiàn)象。
A.變異
B.遺傳
C.繼承組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．（1）小華的爸爸和媽媽都是雙眼皮，小華卻是單眼皮，這種現(xiàn)象是生物的
現(xiàn)象。
A.傳承
B.遺傳
C.變異
（2）在中國(guó)諺語(yǔ)中就是對(duì)這種現(xiàn)象的描述。
A.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
B.種瓜得瓜，種豆得豆。
C.虎父無(wú)犬子組卷：3引用：1難度：0.6 -
6．化石是古代生物的殘骸或遺跡，觀察右圖中恐龍化石的牙齒，我們可以推測(cè)它是（ ?。?/h2>組卷：14引用：3難度：0.7 -
7．（1）是世界上最偉大的生物學(xué)家之一。1859年出版了《物種起源》。
A.孟德?tīng)?br />B.達(dá)爾文
C.弗萊明
（2）《物種起源》中，他認(rèn)為，生物通過(guò)遺傳、變異和，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類(lèi)由少到多發(fā)展著、進(jìn)化著。
A.自然選擇
B.人工選擇
C.自我選擇
（3）根據(jù)上面的觀點(diǎn)，生活在北極的狐貍，冬季它的毛皮應(yīng)該是。
A.白色
B.黑色
C.棕黃色組卷：0引用：1難度：0.6
四、實(shí)驗(yàn)探究
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21．仙人頭類(lèi)植物適應(yīng)在沙漠環(huán)境中生活，小華認(rèn)為它針形的葉子是仙人頭抗旱的主要原因。為了搞明白，他做了下面的實(shí)驗(yàn)。三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來(lái)，一張卷起來(lái)用蠟紙包好，同時(shí)放置在塑料布上，并放在同一個(gè)窗臺(tái)前，一小時(shí)后觀察紙巾的干濕程度（如圖）。
（1）在實(shí)驗(yàn)中用蠟紙包著的紙巾模擬了。
（2）上面小華的實(shí)驗(yàn)中用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用“
”在上面的文字中畫(huà)出他改變的條件。組卷：9引用：1難度：0.4 -
22．小華用下面的實(shí)驗(yàn)研究能量大小與物體的運(yùn)動(dòng)。
（1）觀察小華的實(shí)驗(yàn)，他的假設(shè)是：。一只手抓住“發(fā)射器”，把“火箭”套在發(fā)射器”的橡皮筋上，并用手指頭壓住橡皮筋的兩端。另一只手把“火箭”一端往下拉，然后松手，讓“火箭”能筆直地往空中。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可以知道：橡皮筋拉長(zhǎng) 高度1 高度2 高度3 高度4 1cm 14 15 14 14 2cm 20 19 21 20 3cm 49 50 51 50 。組卷：4引用：1難度：0.6