2023-2024學(xué)年遼寧省鐵嶺市昌圖縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/19 17:0:4
一、選擇題（每題3分，共45分）
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1．在人類的歷史進(jìn)程中，東方許多古老民族最先告別了野蠻與蒙昧，大踏步地邁進(jìn)了文明社會(huì)，創(chuàng)造了輝煌的古代東方文明，下列文明成果屬于古埃及的是（ ?。?/h2>
組卷：187引用：41難度：0.8 -
2．“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。下列有關(guān)古希臘、古羅馬的敘述不符合史實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：20難度：0.5 -
3．英語中的八月“August”源自羅馬元老院授屋大維的尊號(hào)“奧古斯都”（羅馬第一公民之意）。歷史上，屋大維（ ?。?/h2>
組卷：83引用：11難度：0.7 -
4．中世紀(jì)西歐莊園內(nèi)有冶鐵等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黃梅戲《天仙配》有一句唱詞“你耕田來我織布，你挑水來我澆園”。二者體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)特征，相同的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：81難度：0.7 -
5．“這一帝國以其保存的希臘羅馬古典文化，傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。國運(yùn)延續(xù)千年，并為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)”材料描述的帝國是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：13難度：0.8 -
6．“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個(gè)中央集權(quán)制國家?！辈牧厦枋龅氖牵ā 。?/h2>
組卷：180引用：52難度：0.7
二、材料解析題（本大題共3小題，共25分，16題10分，17題10分，18題5分）
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17．英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)的整體。共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)歐美社會(huì)的巨變，拿破侖更是用刺刀加速了這一巨變的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：大約在公元15、16世紀(jì)，人類開始進(jìn)入新時(shí)代，它以西方的崛起為標(biāo)志，翻轉(zhuǎn)了“東方先進(jìn)、西方落后”的局面……百年的變化完全改變了西方……變化范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方方面面，因此這是一個(gè)全方位的變化。正是這些變化讓西方在世界力量對(duì)比中后來居上，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，整個(gè)世界都被西方掌控。
材料二：如果人類想永遠(yuǎn)有幸擁有全世界的和平、文明和商業(yè)的話，不通過對(duì)政體的革命是不可能完成的?！?787年美國憲法的頒布，標(biāo)志著真正意義上的美國誕生。
——托馬斯《論美國革命》材料三：1787年憲法的目標(biāo)不是要建立一種由人民來進(jìn)行統(tǒng)治的政府體制，也不是要建立一個(gè)由精英來進(jìn)行統(tǒng)治的體制?！绹?787年憲法中政府的體制包括……
——?jiǎng)⒕w貽《美國通史》
材料四：拿破侖撼動(dòng)了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項(xiàng)原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播等都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進(jìn)行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進(jìn)了這種覺醒。
——喬治?勒費(fèi)弗爾《拿破侖時(shí)代》（1）根據(jù)材料一，以英國為例寫出在“政治、經(jīng)濟(jì)、思想”三個(gè)方面使其“崛起”的重大事件。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括18世紀(jì)七八十年代美國完成“對(duì)政體的革命”的兩個(gè)歷史事件。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答美國的政治體制體現(xiàn)了什么原則？
（4）根據(jù)材料四概括拿破侖對(duì)近代歐洲發(fā)展有哪些歷史影響？
（5）結(jié)合上述材料，指出17-18世紀(jì)歐美政治發(fā)展的趨勢。組卷：2引用：1難度：0.5 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如表反映的是九年級(jí)歷史上冊(cè)教材第五單元的內(nèi)容
材料二：從歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史來看，直到中世紀(jì)晚期，新的生產(chǎn)方式逐漸得到了發(fā)展，商業(yè)資本也因此得到了迅猛發(fā)展。這在西方史學(xué)家眼中被稱為“前工業(yè)革命”的資本主義。第五單元 _____
第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā).....60
第14課 文藝復(fù)興運(yùn).............65
第15課探尋新航線..............70
第16課早期殖民掠奪...........75
材料三：莎士比亞在其偉大悲劇《哈姆雷特》中將“人”比作“行為上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精華”“萬物的靈長”。
材料四：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明：火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具?！?br />（1）材料一反映的單元主題是什么？
（2）材料二中“新的生產(chǎn)方式”是指什么？
（3）材料三中體現(xiàn)出的思想是什么？
（4）材料四中與“指南針打開了世界市場并建立了殖民地”相關(guān)的歷史事件是什么？組卷：1引用：1難度：0.5