2022-2023學年四川省內(nèi)江市資中二中高三(上)月考語文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
禮是整個中國人精神世界里一切習俗、行為的準則,標志著中國文化的特殊性。想真正了解中國文化,需要深入領會中華禮樂文明,把握其核心精神。站在情、禮關系的視角上看,“通情達禮”即體現(xiàn)了中華禮樂文明的核心精神。
情是中華禮樂文明形成的基礎。《禮記?曾子問》言:“君子禮以飾情。”不過,古人很重視人情之真,對矯飾之情則持批評態(tài)度,故言“巧言令色,鮮矣仁”。真情成為善、貴、信等價值評斷的基礎。在此基礎上,古人對脫離人情的禮表達了質(zhì)疑??傮w來看,古人以為禮是一個關乎人情的存在。人情大體分為好、惡兩端。好惡之情與禮的關系主要有兩種:一是以禮達情,即通過禮來抒發(fā)人的情感;二是以禮節(jié)情,即通過禮來節(jié)制情感的放縱無度。古人一則從利生成人的角度講求“以禮達情”,一則從養(yǎng)生合道的角度強調(diào)“以禮節(jié)情”。二者共同服務于立人成德這一人文化成的目標。
禮的思想基礎在于合理,而所合之理實為情理。情禮關系的實質(zhì)即情理關系?!袄怼睘槭挛镏畻l理、秩序,莫非自然,要在于順。“禮”與“理”的關系是粲然之“文”與內(nèi)涵之“理”的對應關系。相對具體事物而言,特定的事物蘊含著特定的理,事物與理對應。相對禮而言,則特定的禮與特定的理對應,其目的就在于以文相別?!岸Y”與“理”的關系建基于具體事物之上,故絕不能脫離具體事物而言“理”與“禮”。對應于具體事物之理的禮文雖然“至繁”,然如能規(guī)約于理,則可實現(xiàn)以簡馭繁而不煩。當然,要實現(xiàn)這一點,在實踐中還需處理好另一個問題,即“以義制儀”的問題,也就是處理好變禮的問題。古人以為“禮者,義之定制。義者,禮之權(quán)度。禮一定不易,義隨時制宜”。由此可見,作為“禮之權(quán)度”的“義”乃是“隨時制宜”的倫理原則,它是制禮的依據(jù)。相較而言,禮儀則是具有一定穩(wěn)定性的定制。由于禮義隨時制宜,也就自然會不斷沖擊禮儀之定制,進而引發(fā)變禮與制禮的問題
中西傳統(tǒng)文化中的一個突出差異在于對人的性情問題的理解與價值評斷不同。與西方傳統(tǒng)文化凸顯自然與文明的斷裂與對立不同,中國傳統(tǒng)文化尤其是禮樂文明,強調(diào)自然與文明的連續(xù)、質(zhì)與文的統(tǒng)合,這背后隱含著對人之自然性情的價值肯定。在中華禮樂文明中,人的自然性情代表著生存的真實性,是文明創(chuàng)生的搖籃與理想的歸所。然而,伴隨中國現(xiàn)代性發(fā)展中理性至上原則的凸顯,作為“文”的人道原則與制度規(guī)范可能會逐漸與人之自然性情相疏離,呈對立之勢,由此將引發(fā)人的生存的抽象化、概念化、工具化等諸多問題。有鑒于此,思考中華禮樂文明中本乎性情的文化立場殊為必要,正所謂“理也者,情之不爽失也;未有情不得而理得者也”。
中華禮樂文明在本乎性情的基礎上,強調(diào)立乎情理。本乎人情并不意味著縱情肆欲,而是要發(fā)乎情,止乎理。今日社會生活中,人們在闡發(fā)務實求真、崇尚自由的理想訴求時,往往極力凸顯自然性情的合法性、合理性,卻忽視了情理所包含的自我規(guī)范與良知發(fā)明等更為豐富和深邃的思想寓意,由此很容易引發(fā)縱情肆欲、精于為己等不良現(xiàn)象,故有必要結(jié)合傳統(tǒng)情理思想進行適當調(diào)整。
總而言之,中華禮樂文明體現(xiàn)了中國文化的特質(zhì),“通情達禮”則彰顯了中華禮樂文明的核心精神,它對當代國人精神世界與社會生活的啟示可謂是深遠和多元的。
(摘編自華軍《“通情達禮”:中華禮樂文明的核心精神》)(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.中華禮樂文明是中國人精神世界中特有的,把握其核心精神,有助于真正了解中國文化。
B.“義”是制禮的依據(jù)。制禮問題的出現(xiàn),與“義”的隨時制宜及對禮儀定制的沖擊有關。
C.中西方傳統(tǒng)文化差異甚多,而對人的性情問題的理解與價值評斷的不同是其中突出的差異。
D.現(xiàn)代社會中,只要結(jié)合傳統(tǒng)情理思想適當調(diào)整情理關系,就能避免各種不良現(xiàn)象的滋生。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章開頭從禮的重要性的角度引出話題,并確定從“情、禮關系”層面來理解,從而點明中心論點。
B.文章二、三兩段緊扣情、禮的內(nèi)涵進行論證,通過相關事例的對比,揭示出二者之間的關系。
C.文中既指出了中華禮樂文明本乎性情,又提出了這并不意味著縱情肆欲,從而使論證更具有辯證思維。
D.文末與開頭形成照應,進一步強調(diào)中華禮樂文明的核心在于“通情達禮”,指出它對我們的重要性。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.我國古人崇尚真性情,否定矯飾之情,因此,他們一旦碰到脫離人情的禮時就會對其加以質(zhì)疑和批評。
B.大體看來,“情”有好、惡兩端,它要靠“禮”來進行抒發(fā)或節(jié)制,最終達成立人成德的目標,兩者不可分割。
C.“理”講究條理、秩序,可以實現(xiàn)對具體事物之理的“禮文”化繁為簡,形成禮制,并使之一直穩(wěn)定不變。
D.在我國,傳統(tǒng)文化肯定人之自然性情的價值,而理性至上的現(xiàn)代社會會讓這一價值失去。組卷:1引用:3難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
8848.86米--珠穆朗瑪峰最新測定的高程。12月8日,習近平主席和尼泊爾總統(tǒng)班達里互致信函,共同宣布了這一數(shù)字。珠峰是中尼兩國的界峰,此次宣布的8848.86米,是“基于全球高程基準的珠穆朗瑪峰雪面高程”。這是中尼兩國團隊克服重重困難、通過開展扎實工作最終確定的。幾十年來,中尼不僅實現(xiàn)登山隊員聯(lián)合登頂,還在珠峰環(huán)保等方面開展合作,兩國友誼在珠峰見證下結(jié)出累累碩果。
2020年5月27日,中國人又一次登上地球之巔的消息傳來,讓世界刮目相看。這次珠峰登頂和高程測量,有著特殊的時代背景--全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延,世界百年未有之大變局加速演進。上個世紀50年代,英國和瑞士登山隊先后從尼泊爾境內(nèi)的南坡登頂珠峰。但在中國境內(nèi)的北坡登頂,始終無人能夠攻克。1960年5月25日,組建僅有5年的中國登山隊,完成了從北坡登頂世界第一高峰的壯舉。那次攀登,是在中國面臨嚴重經(jīng)濟困難和嚴峻外部環(huán)境的形勢下,一次擔負特殊使命的國家任務。“紅旗插上珠穆朗瑪峰”,有力地振奮了中國人民的精神,鼓舞了中國人民的斗志。
(摘編自新華社2020年12月9日《中尼元首共同宣布珠峰“身高”有何深意?》)材料二:
人類對珠峰高度的第一次科學測量是1852年,由英國人和印度人共同完成。1958-1960年,我國測量工作者在絨布寺河谷開闊地段丈量基線,使用水銀氣壓計測定基線端高程,并開展天文測量,獲得珠峰高度為8882米。1975年,我國首次將3米覘標豎立在珠峰山頂,提高了測量的瞄準精度,這是人類首次對珠峰的精密測量,獲得珠峰海拔高程8848.13米。之后,我國對珠峰高程又進行了四次測定。2020年4月30日,中國宣布啟動2020珠峰高程測量。5月27日,中國測量登山隊成功登頂。提供更高精度的測量結(jié)果,不僅可以結(jié)束國際上珠峰高程不統(tǒng)一的混亂局面,而且具有重大的科學意義。青藏高原由于受印度板塊和歐亞板塊相互碰撞而一直處在隆升狀態(tài),垂直形變約5.3毫米/年。定期對珠峰開展觀測,將不同期次的高程數(shù)據(jù)進行差分處理,是分析該地區(qū)地殼垂直形變及形變速度、開展地球動力學研究的主要方法。距離2005年最近一次測量已經(jīng)過去15年。15年來珠峰地區(qū)構(gòu)造運動活躍,尤其是2005年12月26日蘇門答臘9.3級地震和2015年4月25日尼泊爾8.1級地震,都對青藏高原及珠峰地區(qū)地殼運動產(chǎn)生重大影響。重新測定有助于了解掌握該地區(qū)地殼構(gòu)造、運動規(guī)律。全球氣候變化也對珠峰地區(qū)產(chǎn)生重大影響,在該地區(qū)開展高精度測量,既可為青藏高原尤其是珠峰地區(qū)冰川、地質(zhì)、水文等研究提供定量依據(jù),也可為全球環(huán)境變化分析提供科學支持。
(摘編自柳建喬《珠峰測量工作綜述》)材料三:
珠峰高程的確定需要外業(yè)進行登山測量并完成珠峰區(qū)域數(shù)字的傳輸和內(nèi)業(yè)的測量數(shù)據(jù)處理等多方面合作。珠峰測高,測算出來的結(jié)果,有測也有算。數(shù)據(jù)處理中心的主要任務,就是算。此次的珠峰水準測量,從日喀則國家一等水準點向珠峰腳下布測了數(shù)條水準線路,并且首次將國家高程基準傳遞至中國與尼泊爾邊界。而且在本次測量過程中,人類首次實現(xiàn)了實測珠峰峰頂重力值,還采航空重力測量,連片測量了人類無法涉足區(qū)域的重力值。正因如此,這次數(shù)據(jù)處理中心收集了珠峰及鄰近地區(qū)一百多萬平方公里最新地形數(shù)據(jù),總量達1.44億條之多,遠遠超過2005年。
本次測量,將我國自主研制、擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次應用于珠峰峰頂大地高的計算,獲取了更長觀測時間、更多衛(wèi)星觀測數(shù)量的觀測數(shù)據(jù)北斗與GPS數(shù)據(jù)融合,獲取了峰頂雪面精度±0.9cm大地高成果,與2005年成果相比,精度提高了2.1cm。而且,本次珠峰測量過程中,還首次將5G和北斗結(jié)合。
(摘編自2020年12月8日澎湃新聞《探秘珠峰測算背后的數(shù)據(jù)基地》)(1)下列對材料中“珠峰高程測定”的相關理解,不正確的一項是
A.本次宣布的8848.86米,是“基于全球高程基準的珠穆朗瑪峰雪面高程”,距離最近一次測量已經(jīng)過去15年,因為15年來珠峰地區(qū)構(gòu)造運動活躍,本次高程測量很有價值。
B.從使用水銀氣壓計測定高程,到將覘標豎立到珠峰山頂進行實地測量,珠峰高程測定精度不斷提高。在2020年這次測量中人類首次實現(xiàn)了實測珠峰峰頂重力值,連片測量了人類可涉足區(qū)域的重力值。
C.國際上珠穆朗瑪峰高程數(shù)據(jù)不統(tǒng)一的局面一直存在;歷年來,我國對珠峰高程進行了多次測定,數(shù)據(jù)也不一致。本次測量提供了更高精度的測量結(jié)果。
D.珠峰高程的確定不僅需要登山隊員登頂測量,完成珠峰區(qū)域數(shù)字的傳輸,還需要數(shù)據(jù)處理中心的工作人員進行海量數(shù)據(jù)的處理。8848.86米這個數(shù)據(jù)是測和算協(xié)作的結(jié)果。
(2)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.1960年,中國登山隊成功從北坡登頂世界第一高峰,把紅旗插上了珠穆朗瑪峰,完成了新中國成立以來第一次珠峰登頂后的實地精密測量,著實振奮人心。
B.從5月27日中國測量登山隊成功登頂,到12月8日中尼兩國領導人共同宣布珠穆朗瑪峰最新測定的高程,時隔半年之久,是因為后期數(shù)據(jù)處理的工作量遠超之前任何一次。
C.地震會對青藏高原及珠峰地區(qū)地殼運動產(chǎn)生重大影響,而且青藏高原由于不同板塊相互碰撞一直處于隆升狀態(tài),定期對珠峰開展觀測有重大科學意義。
D.本次珠穆朗瑪峰高程測量,是我國自主研制、擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次應用于科學探索。北斗與GPS數(shù)據(jù)融合,獲取了精度更高的數(shù)據(jù)。
(3)根據(jù)上述材料,概括此次珠峰高程測量的意義。組卷:6引用:12難度:0.5
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面文字,完成下列各題。
文本一:
平凡的世界(節(jié)選)
路遙
秋末冬初,地里的莊稼收割完畢,莊稼人便漸漸消閑下來。這時候雙水村各處的“閑話中心”又都自然的恢復了。近一兩年不像責任制剛開始,人們都忙于改變自己的窮光景,誰也顧不上找別人說閑話;經(jīng)過幾年的拼命勞作,大部分人家都有了些存糧,因此在冬閑的時候就有時間湊到一塊說說古朝今世了。
就在這個時候,一件相當神秘的事正暗中在這個村莊進行著。
這件事的主角是神漢劉玉升。劉玉升在兩月前突然萌發(fā)了一個宏大抱負:他要為雙水村做件好事,把廟坪那個破廟重新修復起來。他準備自己拿出一部分浮財,另外讓村民們以布施的方式每家再出一點錢,一定要把這座廟修得比原來更堂皇!他立刻成立了一個“廟會”,自任“會長”,同時挑選金光亮任他的“副會長”。全光亮對這個職務受寵若驚。作為地主的兒子,他這輩子大部分時間在村里都是“人下人”,好,他現(xiàn)在成了“副會長”,哼,讓他也坐上幾天官位!
這些日子里,金光亮動不動就神氣地鉆進劉玉升昏暗無光的黑窯洞里,籌劃重新修廟的事。與此同時,有些村民也在深更半夜神秘地出沒于劉玉升的院落——他們是來交建廟錢的……這件事盡管秘而不宣,但不久就在村中成為公開的秘密。
孫少安從磚瓦廠返回村中后,還不知道這些事。這一天晚上,少安被父親有點神秘地叫到院子里。孫玉厚把劉玉升要重建廟宇的事給兒子大約說了說?!拔乙呀?jīng)上了二十塊布施。我聽玉升的意思,想叫你多出點哩,因為你這二年賺了幾個錢.....”孫玉厚咄咄地對兒子說。
孫少安有些生氣地巴咂了一下嘴,對父親說:“我怎能出這號錢哩?就是你也不應該出!”
玉厚老漢對兒子的態(tài)度大為驚訝。
“你娃娃不敢這樣!神神鬼鬼的事,誰也說不來!咱又不在乎那么兩個錢……”
“我不會出這錢!”少安強硬地說:“哪里有什么神神鬼鬼!神鬼就是劉玉升和金光亮!他們愿干啥哩,和咱屁不相干!”玉厚老漢見兒子如此不恭神靈,急得兩只手索索地抖著,不知該怎樣指教這個逆子……
第二天上午,少安本來要去磚瓦廠,但他無意間產(chǎn)生了一個小小的愿望——到學校瞧瞧他的虎子。虎子已經(jīng)上小學一年級,他很想在外面悄悄看看兒子坐在教室里的樣子。
孫少安一個人慢慢遛達著,他習慣地走到原來的學校院子,卻猛然意識到:學校已搬進了原二隊的飼養(yǎng)院里!不過,他倒一下子無法把自己的雙腳從這個破敗的老學校的院子里挪出來。他看見,這個當年全村最有生氣的地方,竟是這樣的荒蕪衰敗了!院子里蒿草長了一人高,窯面墻到處都是裂縫……這就是當年他上過學的地方!而現(xiàn)在,他的兒子卻不得不離開這地方,搬到曾經(jīng)喂驢拴馬的棚圈里去念書。哼!當年意想天開,炸山打壩;結(jié)果人亡壩破,把個好端端的學校也震垮了。“不過,你孫少安大發(fā)感慨,可又給雙水村做了些什么事?“有一個聲音突然在內(nèi)心中問他。孫少安怔了怔,他猛然想:是呀,我為什么不可以把這座學校重新建造起來呢?連劉玉升都有魄力重建破廟,我為什么沒勇氣重建這個破學校?
一種使命感強烈地震撼了這個年輕莊稼人的心,使他渾身不由滾過了一道激奮的顫栗!
孫少安旋即走出這座頹敗的學校院子,轉(zhuǎn)而來到不遠處的原二隊飼養(yǎng)院。孩子們正在上課。他透過窗戶上的破紙洞,看見姚淑芳老師正領著孩子們讀拼音。里面黑乎乎的,一股牲畜的糞便味直沖鼻子。他半天才看見兒子背抄著雙手,小胸脯挺著念拼音。他鼻根一酸……
孫少安擰轉(zhuǎn)身急速地步出了這個破院子。他沒有忙著去他的磚瓦廠,也沒有回家,直接去找他的朋友金俊武。俊武聽他說了自己的打算,也很興奮,兩個人同時還商定,他們也成立一個會,叫“建校委員會”,由少安任會長,俊武任副會長。少安表示,他準備拿出一萬五千元,如果剩余下了錢,還可以建立“獎學金”什么的。另外,還可以高薪請個小學英語教師,如果孩子從小學就開始學英語,那升學率就可能大大提高……
雙水村的兩個“中層領導”說得津津有味。生活似乎不知不覺把他們推到對這個村莊負責的位置上。是的,我們一眼看見,這個古老的村莊已經(jīng)需要新一代領袖來統(tǒng)帥它進入新的時代了!
幾天以后,孫少安要出錢重建學校的事件就傳得家喻戶曉了。于是,雙水村出現(xiàn)了“今古奇觀”:兩個民間組織——以孫少安、金俊武為首的“建校會”和以劉玉升、金光亮為首的“建廟會”——用競爭和對抗的形式領導起本村公眾生活的潮流,更叫人哭笑不得的是,許多人竟對這兩個“會”同時都抱支持的態(tài)度。
文本二:
路遙為創(chuàng)作《平凡的世界》作了浩繁艱苦的準備。從1982年到1985年,是他創(chuàng)作這部長篇的準備期;再加上從1985年秋天到1986年夏天的兩年寫作期,這部長篇共費了近五年的時間,在這漫長的歲月里,路遙謝絕了所有筆會的邀請,避開了《人生》的小說和電影所帶來的聲名的喧鬧,蟄居在黃土地的一個角落里,潛心進行艱苦的藝術(shù)勞動。他閱讀了近百部中外長篇小說名著,逐天翻閱了他所要描繪的那個歷史時期的主要報紙,經(jīng)過比較、選擇、確定了現(xiàn)實主義地描繪時代畫卷的寫法。這些年來文壇上五光十色、眼花繚亂的變化,既刺激了他進行創(chuàng)新競賽的活力,也堅定了他按照自己的藝術(shù)個性、美學理想選擇適合于自己的創(chuàng)作方法的決心。走自己的路,這是一個作家走向成熟的表現(xiàn)。路遙說:“經(jīng)過反復比較、思考,我覺得還是恩格斯所概括的真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型性格的現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法,比較適合我的氣質(zhì),比較能發(fā)揮我的所長?!边@樣一種自覺的藝術(shù)追求,當然會滲透在小說的藝術(shù)結(jié)構(gòu)中,也決定了作家對歷史背景的具體明晰性的追求。
(節(jié)選自梁向陽《捕捉“社會大轉(zhuǎn)型”時期的歷史詩意-路遙《平凡的世界》創(chuàng)作動因考》)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.開篇交代村中“閑話中心”的恢復,為后文“建校會”和“建廟會”的消息在短時間內(nèi)家喻戶曉做了鋪墊。
B.小說中若干細節(jié)描寫刻畫了人物心理,如“急得兩只手索索地抖著”表現(xiàn)了孫玉厚對兒子不恭神靈的氣憤。
C.作者在敘述雙水村的故事時加入了具有情感傾向的評價性語句,如文中畫線句就明確表達了對時代變革的期待。
D.荒蕪的學習場所讓孫少安心生酸楚,他情不自禁聯(lián)想起過去的生活經(jīng)歷,決定重建學校只為改變兒子的命運。
(2)作為新一代農(nóng)民的代表,孫少安具有怎樣的特點?請結(jié)合作品簡要分析。
(3)《平凡的世界》榮獲中國第三屆茅盾文學獎,路遙明確地表明自己采用了“現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法”,這一藝術(shù)追求在小說中是如何體現(xiàn)的?請根據(jù)文本一和文本二簡要說明。組卷:7引用:7難度:0.5
(二)語言文字運用II(本題共1小題,9分)
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8.閱讀材料,完成文后小題。
自2016年里約熱內(nèi)盧奧運會開始,緬懷時刻(Moment of Remembrance)成為閉幕式固定環(huán)節(jié)。昨晚,北京冬奧會落下帷幕。①
柳枝是柳樹的枝條。②
(1)下列各項中,和文中畫波浪線句子使用的修辭手法相同的一項是
A.榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
B.江山如有待,花柳自無私。
C.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
D.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。組卷:9引用:3難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
近日“小鎮(zhèn)做題家”再次成為熱點話題?!靶℃?zhèn)做題家”本是一些網(wǎng)友的自嘲之語,他們出身農(nóng)村或小城,通過高考實現(xiàn)人生進階,但在步入社會后卻感慨缺乏一定的視野和資源。現(xiàn)在多被用來嘲諷出身寒門,因為善于做題而考入名校,但交際能力普通,眼界缺乏的青年學子。麗江華坪女子高級中學的校長張桂梅在接受采訪時曾這樣說:“人家說做題對孩子不好,我們沒辦法,我們只有這個辦法!”
以上材料帶給你怎樣的思考?請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:12引用:16難度:0.7