人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元提優(yōu)測(cè)評(píng)卷(B卷)（第18-21課）》2024年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．“由秀才封王，主持半壁舊河山，為天下讀書(shū)人頓生顏色；驅(qū)外夷出境，自辟千秋新事業(yè)，語(yǔ)中國(guó)有志者再鼓雄風(fēng)?！焙瓦@段文字資料有關(guān)的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.8 -
2．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“臺(tái)灣雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設(shè)置并設(shè)立了（ ?。?/h2>
組卷：54引用：7難度：0.7 -
3．清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時(shí)，“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”。能夠印證該特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.6 -
4．17世紀(jì)中期，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為此，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。最終，雙方經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，簽訂《尼布楚條約》，從法律上維護(hù)了清朝領(lǐng)土完整。這段材料描述的歷史事件是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.8 -
5．從設(shè)置宣政院到在臺(tái)灣的建制，從鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者到康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，從設(shè)置駐藏大臣到土爾扈特部回歸祖國(guó)。如果給上述史實(shí)提煉一個(gè)主題，較為合理的是（ ?。?/h2>
組卷：323引用：38難度：0.5 -
6．清朝前期，中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、國(guó)力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國(guó)家。如圖清前期疆域示意圖中，橫線上應(yīng)該填寫(xiě)的文字是（ ）組卷：63引用：8難度：0.5 -
7．如圖是《清朝開(kāi)荒執(zhí)照》，這是清朝政府將荒地分給流民及官兵屯種，并由官府給以印信執(zhí)照。它說(shuō)明清朝前期統(tǒng)治者（ ?。?/h2>組卷：9引用：2難度：0.7
二、材料題
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21．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：國(guó)初設(shè)內(nèi)三院外，其軍國(guó)政事，皆付議政諸王大臣，然半皆貴胄世爵，不諳世務(wù)。憲皇習(xí)知其弊，故設(shè)立軍機(jī)大臣……然后機(jī)務(wù)慎樓，議政之弊始革。
——《嘯亭雜錄》材料二：雍正年間，用兵西北兩路，以?xún)?nèi)閣在太和門(mén)外，爆直者多，慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)，后名軍機(jī)處。地近宮庭，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣重臣。于是承旨出政，皆在于此矣。
——《檐曝雜記》材料三：（乾隆）五十六年十月二十四日諭：“國(guó)初以來(lái)，設(shè)立議政王大臣，彼時(shí)因有議政處，是以特派王大臣承充辦理……而滿(mǎn)洲大學(xué)土、尚書(shū)向例俱兼虛銜，并無(wú)應(yīng)辦之事，殊屬有名無(wú)實(shí)。朕向來(lái)辦事祗（恭敬）崇實(shí)政，所有議政空銜，著不必兼充，嗣后該部亦毋庸奏請(qǐng)?！?br />——《樞垣記略》材料四：在清朝殘酷的文化壓迫下，中華文化受到嚴(yán)重的摧殘。雍正十一年（1733年），清政府下詔征舉士人，想學(xué)康熙重開(kāi)博學(xué)鴻儒科，誰(shuí)知響應(yīng)寥寥，只得作罷。人才凋零，文治廢弛，以至于此，其消極影響可見(jiàn)一斑。
（1）材料一“議政之弊始革”中的“弊”指什么？
（2）材料一、二反映了清初政權(quán)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析議政王大臣會(huì)議被撤銷(xiāo)的原因。
（3）有人說(shuō)：“軍機(jī)處的設(shè)立，提高了辦事效率，有好處。”也有人說(shuō)：“設(shè)立軍機(jī)處，官員們什么都得聽(tīng)皇帝的，他們的政治責(zé)任感和創(chuàng)造精神都沒(méi)有了，一點(diǎn)好處也沒(méi)有?！蹦阃饽姆N說(shuō)法？為什么？
（4）舉例說(shuō)明清初在文化上實(shí)行專(zhuān)制政策的表現(xiàn)。清朝實(shí)行的什么政策使“中華文化受到嚴(yán)重的摧殘”？這一政策有著怎樣的消極影響？
（5）上述材料說(shuō)明了什么實(shí)質(zhì)性問(wèn)題？組卷：3引用：1難度：0.3 -
22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 如圖所示
（1）圖1、圖2、圖3和康乾盛世局面有關(guān)。從材料一可以得出什么信息？
材料二 如表所示
（2）依據(jù)材料二回答，1661—1766年耕地面積發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一變化是由哪些因素導(dǎo)致的。年代 耕地面積（頃） 1661年（順治十八年） 5493576 1685年（康熙二十四年） 6078430 1724年（雍正二年） 6837914 1766年（乾隆三十一年） 7414495
材料三（明清時(shí)期）商業(yè)資本十分活躍，積累了百萬(wàn)乃至千萬(wàn)資金。全國(guó)各地出現(xiàn)了許多大小商人，他們?cè)诟鞯卦O(shè)會(huì)館、公所、組織商幫……清代，山西票號(hào)商、兩淮鹽商、廣東行商、江南徽商等富甲天下，山西莊氏號(hào)稱(chēng)數(shù)千萬(wàn)兩。清朝前期，陸路和水路商旅往來(lái)頻繁，一些農(nóng)村地區(qū)發(fā)展成為工商業(yè)市鎮(zhèn)。
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清商業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn)。
材料四：如表所示
（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出人口發(fā)生了怎樣的變化？分析產(chǎn)生這一變化的原因，并總結(jié)歸納人口發(fā)生這一變化帶來(lái)的消極影響。時(shí)期 人口數(shù) 康熙時(shí)期 1.5億 乾隆末年 3億 組卷：3引用：2難度：0.2