2020年山東省泰安市肥城市高考生物適應(yīng)性試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,滿分24分)
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1.真核細(xì)胞有邊界,有分工合作的若干組分,有對細(xì)胞的遺傳和代謝進(jìn)行調(diào)控的信息中心。下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:110引用:6難度:0.8 -
2.如圖表示細(xì)胞凋亡的部分原理,其中DNase為脫氧核糖核酸酶,能夠切割DNA形成 DNA片段;Caspases是一組存在于細(xì)胞質(zhì)中具有類似結(jié)構(gòu)的蛋白酶,負(fù)責(zé)選擇性切割某 些蛋白質(zhì)。下列有關(guān)分析不正確的是( ?。?/h2>
組卷:103引用:8難度:0.7 -
3.圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化,實(shí)線表示10時(shí)的測定結(jié)果,虛線表示22時(shí)的測定結(jié)果.下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:5難度:0.9 -
4.某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些改變。蛾的變化也影響蝙蝠回聲定位系統(tǒng)與捕食策略的改進(jìn)。當(dāng)變化后的蛾與祖先蛾人工交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
組卷:67引用:14難度:0.7 -
5.科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒分別加入甲、乙兩支試管,其中甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時(shí)間后,甲試管中能檢測到含有放射性的核酸,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述正確的是( )
組卷:5引用:3難度:0.7 -
6.如圖為某基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的前體RNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA,下列分析正確的( ?。?br />
組卷:5引用:2難度:0.6 -
7.將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸肌),分別浸潤在相同濃度氯化鈉溶液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測肌肉收縮的力量,各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,下列相關(guān)分析正確的是( ?。?br />
培養(yǎng)瓶中的氣體 溫度(℃) 肌肉收縮的力量 1組 空氣 25 +++++ 2組 空氣 5 ++ 3組 氮?dú)?/td> 25 ++ 4組 氮?dú)?/td> 5 + 組卷:7引用:2難度:0.7
三、非選擇題(共6小題,滿分61分)
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22.科學(xué)家通過基因工程,成功利用非轉(zhuǎn)基因棉A植株培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株,其過程如圖所示。
回答下列問題:
(1)獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中核心步驟是
(2)研究人員發(fā)明了一種新的基因轉(zhuǎn)化法--農(nóng)桿菌介導(dǎo)噴花轉(zhuǎn)基因法,即將農(nóng)桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上,該方法集合了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和
(3)通過對Bt蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)圖及氨基酸序列進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)若將該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中一段由14個(gè)氨基酸組成的螺旋結(jié)構(gòu)缺失,結(jié)構(gòu)變化后的Bt蛋白質(zhì)能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對Bt蛋白進(jìn)行改造,以提高其致死率,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
(4)若要確認(rèn)該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測此再生植株中該基因的組卷:40引用:3難度:0.7 -
23.秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與
(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過細(xì)胞膜的
(3)該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是
(4)在圖乙中可以看到多個(gè)核糖體與mRNA連接,這一現(xiàn)象也常見于其他細(xì)胞中,如圖丙所示。其生物學(xué)意義是由于mRNA是單鏈,結(jié)構(gòu)
(5)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明了什么?組卷:3引用:1難度:0.6