2020-2021學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)七年級（下）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1．在學(xué)校舉行的“詩詞大會”上，作為參賽選手，你抽到的必答題是一組名句填空題，請完成。
（1）沾衣欲濕杏花雨，。（志南和尚《絕句》）
（2）潮平兩岸闊，。 （王灣《次北固山下》）
（3）樹木叢生，百草豐茂。，洪波涌起（曹操《觀滄?！罚?br />（4），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（5），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（6），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（7），山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》）
（8）街市上陳列的一些物品，。 （郭沫若《天上的街市》）
（9）一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，，一個有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．以下是班上一位周學(xué)所寫的作文片段，請按要求答題。
在這里，夜晚的靜mì與白日的喧鬧形成鮮明對比，那粗guǎng的、彼此應(yīng)和著的號子聲消失了，取而代之的是星星眨著眼睛，風(fēng)兒悄悄拂過心田。一切都在沉默著，一切又都在醞釀著。明天，一切又都會重新熱鬧起來……
（1）給加點(diǎn)的字注音：
和著 醞釀
（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：
靜mì粗 guǎng組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．你所在的小組舉行造句比賽，作為評委，你覺哪個句子中的劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)？（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
4．下面句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.7
二、閱讀
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12．閱讀下面的文章，完成問題。
我愛燕園
宗璞 ①考究起來，我不是北大或燕京的學(xué)生，也從未在北大任教或兼?zhèn)€什么差事。我只是一名居民，在這里有了35年居住資歷的居民。時光流逝，如水如煙，很少成績；卻留得一點(diǎn)刻骨銘心之情：我愛燕園。
②我愛燕園的顏色。五十年代，春天從粉紅的桃花開始。看見那單薄的小花瓣在乍暖還寒的冷風(fēng)中輕輕顫動，便總為強(qiáng)加于它輕薄之名而不平，它其實是僅次于梅的先行者。還沒有來得及為它翻案，不要說花，連樹都難逃斧鉞之災(zāi)，砍掉了。于是便總由金黃的連翹迎來春天。因它可以入藥，在校醫(yī)院周圍保住了一片。緊接著是榆葉梅熱鬧地上場，花團(tuán)錦簇，令人振奮。白丁香、紫丁香，幽遠(yuǎn)的甜香和著朦朧的月色，似乎把春天送到了每人心底。
③綠草間隨意涂抹的二月蘭，是值得大書特書的。那是野生的花，淺紫摻著乳白，仿佛有一層亮光從花中漾出，隨著輕拂的微風(fēng)起伏跳動，充滿了新鮮，充滿了活力，充滿了生機(jī)。簡直讓人不忍走開。紫色經(jīng)過各種變遷，最后便是藤蘿。藤蘿的紫色較凝重，也有淡淡的光，在綠葉間緩緩流瀉，這時便不免驚悟，春天已老。
④夏日的主色是綠，深深淺淺濃濃淡淡的綠。從城里奔走一天回來，一進(jìn)校門，綠色滿眼，猛然一涼，便把煩惱都拋在校門外了。綠色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼則是紅荷。夏日荷塘是我招待友人的保留節(jié)目。鳴鶴園原有大片荷花，紅白相間，清香遠(yuǎn)播。動亂多年后，尋不到了。現(xiàn)在勺園附近、朗潤園橋邊都有紅荷，最好的是鏡春園內(nèi)的一池，隱藏在小山之后，幽徑曲折，豁然得見。紅荷的紅不同于桃、杏，鮮艷中顯出端莊，就像白玉蘭于素靜中顯出華貴一樣。
⑤秋天的色彩令人感到充實和豐富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有紅，美人蕉有各種顏色，玉簪花則是玉潔冰清，一片純白。而最得秋意的是樹葉的變化。臨湖軒下池塘北側(cè)一排高大的銀杏樹，秋來成為一面金色高墻，滿地落葉也是金燦燦的，踩上去不由生出無限遐想。池塘西側(cè)一片灌木不知名字，一個葉柄上對稱地生著秀長的葉子，著雨后紅得格外鮮亮。
⑥一望皆白的雪景當(dāng)然好看，但這幾年很少下雪。冬天的顏色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴時站在未名湖邊四顧，天空高處很藍(lán)，愈往邊上愈淡，亮亮地發(fā)白，枯樹枝椏，房屋輪廓顯出各種姿態(tài)。像是一幅沒有著色只有線條的鋼筆畫。
⑦我愛燕園的線條。湖光塔影，常在從燕園離去的人的夢中。映在天空的塔身自不必說，投在水中的塔影，輪廓彎曲了，搖曳著，而線條還是那么美!湖心島旁的白石舫，兩頭微微翹起，有一點(diǎn)弧度，顯得既圓潤又利落。據(jù)說幾座仿古建筑的檐角，因為缺少了弧度，而成凡品。湖西側(cè)小山上的鐘亭，亭有亭的線條，鐘有鐘的線條，鐘身上鑄了十八條龍和八卦。那幾條長短不同的橫線做出的排列組合，幾千年來研究不透。
⑧我愛燕園的氣氛，那是人的活動造成的。每年秋天，新學(xué)年開始，園中添了許多稚氣的臉龐?！袄蠋煟涸谀睦?？”“老師，一教怎樣走？”他們問得專心，像是在問人生的道路。每年夏天，學(xué)年結(jié)束，道聽途說則是：“你分在哪里？”“你哪天走？”布告牌上出現(xiàn)了轉(zhuǎn)讓車票、出讓舊物的字條。畢業(yè)生要到社會上去了。不知他們四年里對原來糊涂的事明白了多少，也不知今后會有怎樣的遭遇。我只覺得這一切和四季一樣分明，這是人生的節(jié)奏。
⑨有時晚上在外面走，看見圖書館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那凝聚著教師與學(xué)生心血的智慧之光，照亮著黑暗。這時我便知道，糊涂會變成明白。
⑩我愛燕園中屬于我自己的記憶。我掃過自家門前雪，和滿地扔瓜子殼兒的男士女士們爭吵過。我為奉老撫幼，在衰草凄迷的園中奔走過。我記得室內(nèi)冷如冰窖的寒冬，也記得新一代水暖工送來溫暖的微笑。我那操勞一生的母親懷著無限不安和惦念在校醫(yī)院病逝，沒有足夠的人抬她下樓。當(dāng)天，她所鐘愛的獅子貓被人用鳥槍打死，留下一只尚未滿月的小貓。這小貓如今已是十一歲，步入老年行列了。這些記憶，無論是美好的還是痛苦的，都同樣珍貴。因為那屬于我自己。
?我愛燕園。
（選自《宗璞散文選》，有刪改）
（1）請解釋下列詞語：
①花團(tuán)錦簇：
②搖曳：
（2）閱讀全文，說說作者依次從哪幾個方面抒寫了對燕園的愛。
（3）朗讀“我只是一名居民，在這里有了35年居住資格的居民”時，至少有兩個詞語必須重讀，你認(rèn)為是哪兩個？請簡述理由。
（4）文中多次出現(xiàn)“我愛燕園”，有什么作用？
（5）有人評價《我愛燕園》：“貫串燕園四季景色描寫的是宗璞對美的發(fā)現(xiàn)和深切領(lǐng)悟。很多不起眼的東西，在她的筆下有了生命意識和靈性。”請以第③段為例，說說這樣評價的依據(jù)。組卷：14引用：4難度：0.5 -
13．閱讀下面兩段文字，回答問題。
【甲】有時晚上在外面走，看見圖書館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那凝聚著教師與學(xué)生心血的智慧之光，照亮著黑暗。這時我便知道，糊涂會變成明白。
（宗璞《我愛燕園》）【乙】當(dāng)我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。
（田曉菲《十三歲的際遇》）（1）兩段文字都寫到北大圖書館，它們共同的語言特色是什么？
（2）說說你對宗璞的“興奮”與田曉菲的“激動不安”的理解。組卷：5引用：1難度：0.4