人教新版選修《先秦諸子選讀 第一單元》2017年單元測試卷

一、基礎(chǔ)知識（16分）

• 1．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（　　）

  A．弦歌（xuán）輟學(xué)（chuò）憮然（wǔ）    喟然長嘆（kuì）

  B．饑饉（jǐn）   鏗鏘（kēng）撰寫（zhuàn）莞爾一笑（guǎn）

  C．悲慟（tònɡ）戶牖（yǒu） 顛沛（pèi）    向隅而泣（ǒu）

  D．股肱（ɡōnɡ）諂媚（chǎn）切磋（cuō）   畏葸不前（xǐ）
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（　?。?/h2>

  A．二三子何患于喪乎    患：擔憂．                 故舊不遺，則民不偷    故舊：舊交、老友

  B．回雖不敏，請事斯語矣     敏：勤勉．          小人有勇而無義為盜   小人：平民

  C．起予者商也   起：啟發(fā)．                            久要不忘平生之言   平生：終身，一生

  D．人雖欲自絕，其何傷于日月乎   傷：憂傷．  古之學(xué)者為己  學(xué)者：求學(xué)的人．
  組卷：16引用：2難度：0.9

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• 3．下列句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（　?。?br />例：天下之無道也久矣。

  A．子之武城，聞弦歌之聲

  B．又聞君子之遠其子也

  C．今之成人者何必然

  D．有一言而可以終身行之者乎
  組卷：30引用：4難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．儒家思想經(jīng)典《論語》，以“仁”為治國理念，富含許多精辟的言論，如教育方面的“有教無類”“學(xué)而不厭，誨人不倦”，治學(xué)態(tài)度方面的“知之為知之，不知為不知”“敏而好學(xué)”“不恥下問”等．

  B．《論語?先進》篇中，子路和冉有問孔子同樣的問題，孔子卻做了不同回答，公西華感到很奇怪，孔子說：“求也退，故進之；由也兼人，故退之．”因為冉求性格退縮，所以激勵他；而仲由敢作敢為，所以讓他有所節(jié)制．這體現(xiàn)了孔子因材施教的教育原則．

  C．季氏已十分富有，作為季氏家臣的冉求還替他搜刮財富，孔子因此評價冉求說：“非吾徒也，朽木不可雕也．”

  D．《論語》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句．如：“君子欲訥于言而敏于行”告訴我們做人要言語謹慎、行事敏捷；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”是說看見賢人就應(yīng)該向他看齊，看見不賢的人就應(yīng)該反省自己．
  組卷：16引用：3難度：0.7

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三、表達運用（8分，每小題4分）

• 11．（2015?重慶高考）下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準確，不超過80字。
  兒童在不同場地的時間分配
  
  組卷：57引用：10難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  一個生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽獨行，最后倒在一片草叢里，這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心。
  乞丐趕忙把手掌移到唇邊，對露珠說：“你知道我要做什么嗎？”
  “你將把我吞下去?！?br />“看來你比我還可憐，生命全部操縱在別人手里。”
  “你錯了！”露珠說，“我還不懂什么叫可憐，我曾滋潤過一朵丁香花蕾，并讓它美麗地綻放?，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸福，我無怨無悔?！?br />要求：選好角度，確定立意，自擬標題，文體不限（詩歌除外），不少于800字；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
  組卷：12引用：2難度：0.1

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