2022-2023學年湖南省婁底市雙峰縣七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/29 15:0:2
一、單項選擇題（每小題3分，共48分）
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1．不知從何時起，七年級的一位男同學長胡須了。同學們感到非常驚訝，有人嘲笑他早熟，還給他取了難聽的綽號，還時常拿他來開玩笑。下列對這一行為的認識正確的是（ ）
組卷：54引用：45難度：0.9 -
2．青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須（ ?。?br />①發(fā)展獨立思維
②培養(yǎng)批判精神
③開發(fā)創(chuàng)造潛力
④從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，親自嘗試，探索實踐組卷：38引用：37難度：0.9 -
3．李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：123引用：33難度：0.7 -
4．隨著青春期的到來，關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這種情感（ ?。?br />①是早戀的表現(xiàn)
②是早熟的表現(xiàn)
③是正常的心理變化
④是人走向成熟過程中自然產生的情感
⑤是要理智對待的感情組卷：41引用：17難度：0.7 -
5．開展“兩學一做”學習教育，使每一個黨員通過學習黨章黨規(guī)，做到行己有恥、自勵于心、知行合一。中學生要做到行己有恥，需要我們（ ?。?br />①能判斷是非善惡
②能明確自己行為選擇的理由
③能在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)
④在行動之后，反思效果與影響組卷：51引用：30難度：0.9 -
6．科學研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調節(jié)情緒的有（ ?。?br />①到風景秀麗的野外去散步
②放聲歌唱或大聲喊叫
③自我解嘲，自我安慰
④向他人傾訴組卷：79引用：29難度：0.7
二、材料說明題（本大題共四小題，共52分）
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19．材料一：孫啟是一名16歲的初中生，他家境一般，向往過富裕的生活，希望將來能成為焦點名大款。他無心學習，沉迷網絡，渴望一夜暴富。為此，他綁架了家境富裕的網友小東，并向小東的家人勒索30萬元，最終孫啟鋃鐺入獄。
材料二：古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”我國的一些大學如廈門大學、華東理工大學等均以“止于至善”作為校訓，作為當代青年學生，務必懂得“止于至善”的道理。
（1）材料一中孫啟的行為符合“行己有恥”的要求嗎？為什么？
（2）“行己有恥”是青春探索的底線。中學生應該如何做才符合“行己有恥”的要求？
（3）結合材料二：作為中學生，你準備怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格？組卷：45引用：4難度：0.5 -
20．當代青年是同新時代共同前進的一代。在五四青年節(jié)前夕，某中學七（1）班開展了“感悟青春規(guī)劃成長”的主題研討活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中，并回答問題。
[青春中國]
中國好人，是中國的脊梁，是道德模范，是先進人物，是社會道德表率?！爸袊萌税瘛笔怯芍醒胛拿鬓k、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)組織開展的“我推薦我評議身邊好人”活動所產生的五類道德模范月度榜單。自開展以來，在地方舉辦160多場全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動，讓人們認識榜樣，向榜樣學習。
（1）請分析“向榜樣學習”的理由。
[青春情緒]
七（1）班的小方與小紅在平時的學習中經常分享彼此的感受。小方說：“在學習中我經常有這樣的體驗——當心情好時，記英語單詞特別快，也不費什么勁，可心情不好時，英語單詞怎么也記不住?！毙〖t也有同感：“當我高興時經常會有新點子、好主意，而悲傷時總覺得腦子不夠用?！?br />（2）小紅和小方的感受對我們今后的學習有什么啟示？
[青春情感]
同學們觀看了紀錄片《周恩來》，學習老一輩革命家青春時期的遠大抱負。面對國家危難和人民困苦，周恩來同志決心“為中華之崛起而讀書”，誓言“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向……
（3）“為中華之崛起而讀書”“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”表達了周恩來同志什么樣的情感？請你概括這種情感的作用。
[青春奮斗]
習近平總書記曾告誡廣大青年：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚?！睍r代呼喚人才，偉大的時代更需要揮灑青春和熱血。擦亮奮斗的青春底色，把盡心盡力做好本職工作的青春奮進升華為民族復興、國家富強的家國情懷，何嘗不是綻放青春的夢想之花？
（4）青春不息，奮斗不止，奮斗的青春最美麗。不負青春，新時代的青少年應該怎么做？組卷：5引用：2難度：0.2