2012-2013學(xué)年江西省吉安五中九年級（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/11/1 2:30:1
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識，圖甲表示力能使物體發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了的作用。組卷：22引用：14難度：0.9 -
2．如圖所示，春天來了，一群朋友相約去武大看櫻花。櫻花叢中一陣風(fēng)吹來，花枝亂顫。一些花兒被吹落后，總是落向地面，這是因為；花叢中花香四溢，這是一種現(xiàn)象。組卷：22引用：4難度：0.9 -
3．在探究液體內(nèi)部壓強的實驗中，小宇同學(xué)認(rèn)為影響液體壓強大小的因素有液體的密度和深度，并運用如圖所示的情景對其中的一種猜想進行了實驗驗證。小宇驗證的是液體壓強和的關(guān)系，實驗過程中控制的變量是。組卷：78引用：25難度：0.9 -
4．2009年4月23日，為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵在青島附近黃海海域舉行。圖所示為接受檢閱的中國海軍核潛艇。此時，潛艇受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）潛艇的重力；當(dāng)潛艇要潛入海面下時，它采取的措施是（填“增大”或“減小”）自身的重力。組卷：11引用：6難度：0.9 -
5．如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的小。組卷：460引用：99難度：0.9 -
6．如圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到達d處時恰好停下。在從a到b的過程中，重力做功為J；在整個運動過程中，小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機械能為J。組卷：123引用：17難度：0.7 -
7．在如圖所示的漫畫中，黑。白兩個蝸牛在進行爬行比賽，它們同時從起點O出發(fā)，終點為A．請仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。
（1）觀察（b）圖中兩個蝸牛講的話可知：一個物體運動還是靜止，取決于所選的。
（2）分析比較（a）．（b）．（c）三圖可知：爬完全程，小黑的速度是小白的倍。組卷：10引用：5難度：0.7
五．探究題（24分，每小題8分）
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21．洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福?br />[方案設(shè)計]
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面。根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
（4）計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姟?br />[評估交流]
洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。
瑞瑞同學(xué)說：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在、等問題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大。
洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是和，測出的大氣壓強p=（用字母表示）；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是；要準(zhǔn)確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的進行測量。組卷：57引用：2難度：0.3 -
22．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了研究，下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟有關(guān)。
（2）分析圖，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是N。
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：
步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
（a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團受到的浮力小于第二次呈“碗狀”時受到的浮力，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
（b）同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實驗有一處錯誤，所以才會得出錯誤的結(jié)論，錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要。組卷：316引用：12難度：0.5