2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)東方學(xué)校七年級(jí)（下）第二次質(zhì)檢語文試卷

一、積累與應(yīng)用（25分）

• 1．閱讀下面的短文，按要求答題。
  ??他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上liè liè zuò xiǎng（??）。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的（職責(zé) 責(zé)任）：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
  ??他們yàng  yàng  bù lè（??）地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗一面（姍姍來遲 翹首以待）的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。
  （1）給這段文字中的加點(diǎn)的詞語注音。
  ①角逐

   

  
  ②履

   

  行
  （2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
  ①liè liè zuò xiǎng

   

  
  ②yàng yàng bù lè

   

  
  （3）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入空缺處。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．意外出現(xiàn)了，共振似乎把我的五臟六腑都震碎了。

  B．以同名小說《人世間》改編的電視劇熱播，再次有力證明了文學(xué)與影視的親密關(guān)系——如影隨形，融合共生。

  C．歌舞劇《東方紅》將優(yōu)美的旋律與曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，讓我們享受了一場唯美的藝術(shù)盛宴。

  D．成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容包羅萬象，豐富多彩。無論是對(duì)歷史的廣泛采擷，還是對(duì)語言的高度概括，都讓人眼花繚亂。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我校團(tuán)委舉辦與策劃的經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)，對(duì)發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有著積極作用。

  B．能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。

  C．中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關(guān)系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。

  D．通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。
  組卷：25引用：3難度：0.8

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二、閱讀（45分）

• 10．閱讀回答問題。
  狗子村長
  劉學(xué)軍      ①新官上任三把火，狗子當(dāng)上村長，第一把火是把學(xué)校扒了。學(xué)校就是那種報(bào)紙上和電視里經(jīng)常報(bào)道的那種“黑屋子、土臺(tái)子”。那破壁殘?jiān)珦u搖欲墜，每逢汛期，就提起了老師和家長的心。這樣的學(xué)校扒了，實(shí)在是一件快事，有人卻說，狗子是扒著眼照鏡子——自找難瞧。
        ②學(xué)校扒了，學(xué)校放了假。狗子整天事忙，顧不上建校的事。孩子不上學(xué)還成？一些有能耐的家長就四處活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)校讓孩子上學(xué)。可是人家一聽是狗子村來的，就堅(jiān)決不收。真怪！
        ③孩子整天不上學(xué)，最急的是學(xué)生家長。于是大家都找狗子，村里找了家里找，個(gè)人找了集體找，整天趕集似的。狗子有些架不住了，就擺出了建校的若干困難；比如資金問題，建筑材料及出工問題等。也別說，人多辦法就多，大家你一言我一語，還想出了許多辦法。狗子見萬事俱備，就適時(shí)地召集村民開了個(gè)短會(huì)，宣布了建校事宜。
        ④一時(shí)間，村里集資的集資，捐物的捐物，熱熱鬧鬧的。
        ⑤學(xué)校很快建起來了。望著窗明幾凈的新校舍，大伙不由地想起了前幾位村長，他們也曾煞費(fèi)苦心地想翻新學(xué)校，為孩子們辦件好事，可由于種種原因始終沒有如愿。如今狗子輕而易舉地就把學(xué)校建好了，不能不讓人佩服。
        ⑥孩子們坐在寬敞明亮的教室里上課，家長們放心了?？晒纷訁s覺得有了一流的教室，不見得就有一流的教學(xué)質(zhì)量。狗子經(jīng)常往學(xué)校跑，狗子來了，老師們就不能太隨便了，就按部就班地上課批改作業(yè)。起初，心里都很反感，村長不呆在村委里，整天跑到學(xué)校干啥？后來老師們發(fā)現(xiàn)，狗子在學(xué)校里從不給他們定指標(biāo)下任務(wù)，只是張長李短地隨便聊聊。夏天，辦公室里熱，狗子坐坐走了，第二天村里的電工來安裝了電風(fēng)扇；冬天，屋里冷，狗子走后，幾日有人送來了烤火煤。
        ⑦狗子為人寬厚隨和，后來，老師們還都挺喜歡他。時(shí)間長了不來學(xué)校老師們還怪想念他。
        ⑧狗子懼內(nèi)是出了名的，有的老師就跟他打哈哈，說狗子真怪，當(dāng)了村長當(dāng)不了家長，狗子也不回避：“你嫂子拗，要么大事小事全說了算，要么什么閑事也不管。她說了算我還不圖個(gè)清閑？”老師們就笑，說狗子原來是難得糊涂。
        ⑨一日狗子妻發(fā)現(xiàn)家中現(xiàn)金被盜，據(jù)現(xiàn)場分析，像是家賊所為。便風(fēng)風(fēng)火火在學(xué)校找到了狗子。只見她手插纖腰，鳳眼一瞪，當(dāng)人便審。狗子卻急了，又遞眼色又鞠躬，把妻拉到一邊。
        ⑩“說，把錢弄到哪里去了？”
  ?“愛文老師的孩子在外讀大學(xué)，家屬有病干不了重活，家里靠他一人的工資生活很拮據(jù)，我把錢借給他買了頭牛?！惫纷涌粗薜哪樕?，規(guī)規(guī)矩矩的，就像小學(xué)生站在老師的面前。
  ?“為什么不早告訴我？”妻的氣已消了一半。
  ?“那天碰巧你不在家，我覺得你是通情達(dá)理的，這次也不會(huì)讓我難堪的?！惫纷幼焯?，又善于把握妻的心理，給他找個(gè)了適度的臺(tái)階。妻又念其初犯，就原諒了他。不過還是告誡他以后有事要多請(qǐng)示多匯報(bào)，狗子連連稱諾。
  ?年終，狗子村的教育教學(xué)工作全鎮(zhèn)評(píng)比第一。在表彰大會(huì)上，鎮(zhèn)長表揚(yáng)狗子治校有方。鎮(zhèn)長在發(fā)言即將結(jié)束的時(shí)候，情緒激昂地說：“同志們，辦學(xué)興教是關(guān)系到子孫后代的大事，狗子能辦好的事，我們有什么理由辦不好呢？”會(huì)場里響起一片掌聲，還夾看哈哈的笑聲，鎮(zhèn)長感到笑得不對(duì)頭，馬上糾正道：“對(duì)不起，應(yīng)該是法勝同志?！辨?zhèn)長一激動(dòng)，竟忘了狗子是村長的乳名。
  ?于是，全鎮(zhèn)都知道有個(gè)乳名叫狗子的人當(dāng)村長。
  （1）閱讀本文，將下列表格填充完整。
  

  事件	①	裝風(fēng)扇、送火煤	③	治校有方
  人物情感	家長佩服	②	妻子原諒	④

  （2）分析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果
  ①這樣的學(xué)校扒了，實(shí)在是一件快事，有人卻說，狗子是扒著眼照鏡子——自找難瞧。
  ②只見她手插纖腰，鳳眼一瞪，當(dāng)人便審。
  （3）結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容分析狗子是一個(gè)怎樣的人？
  （4）結(jié)合文章的內(nèi)容分析標(biāo)題“狗子村長”有何妙處？
  組卷：11引用：3難度：0.3

  解析

三、作文（50分）

• 11．在你的生活中，可曾出現(xiàn)過這樣的一雙手？它撫摸過你，拉過你，推過你，甚至打過你，但它傳遞給你的，是愛，是暖，是難以忘卻的記憶。
  請(qǐng)以《難忘那雙手》為題，寫一篇記敘文。要求：1.寫你自己的生活經(jīng)歷；2.要有對(duì)“那雙手”的細(xì)節(jié)描寫；3.字?jǐn)?shù)不少于 600 字。
  組卷：11引用：5難度：0.3

  解析