2022-2023學(xué)年甘肅省天水一中高一（上）第一次段考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        讀懂詩(shī)歌，一定要讀懂那個(gè)時(shí)代。曹操的《短歌行》是人們耳熟能詳?shù)淖髌罚?shī)中，曹操在對(duì)自己發(fā)問(wèn)，與自己交流。曹操回顧一生，這是一種世事滄桑當(dāng)中時(shí)間流逝的憂(yōu)傷，是在感慨戰(zhàn)亂時(shí)代的人才難得，因此他對(duì)于人才的延攬是不遺余力的。但是他并沒(méi)有沉寂下去，《觀滄?！贰洱旊m壽》和《短歌行》都是在南下的時(shí)候?qū)懙?，一路上充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)。但曹操不因?yàn)橛袘n(yōu)傷、多難就沉淪，而是認(rèn)為應(yīng)該抬起頭來(lái)做事，把事情做成、拯救苦難。這正是慷慨悲涼的建安風(fēng)骨，有壯大的氣象、悲憫的情懷、高昂的斗志，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代頗為難得。
        而到了唐代，風(fēng)格則大不相同。李白可能沒(méi)有我們想象中那么愉快，通過(guò)三首《行路難》的了解，他活得“不痛快得很”。他不同于杜甫把吃飯寫(xiě)的具體，讓人感受到一種操勞：他通過(guò)食物昂貴與因心情不好不忍食用形成對(duì)比，突出了面對(duì)諸多歧路，不知道如何選擇的怨氣。這說(shuō)明了解一首詩(shī)，不僅僅要了解詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代，更要了解詩(shī)人的遭遇。我們要不斷地深入，了解更加豐富的李白形象。當(dāng)然，在更多的時(shí)候，李白依然充滿(mǎn)了自信，對(duì)于江左風(fēng)流、魏晉風(fēng)度非常贊許。
        提到以東晉和南朝為代表的魏晉風(fēng)度，我們就不得不提到陶淵明。他的《歸園田居》，給我們展示了一個(gè)不同于傳統(tǒng)的隱士形象。隱士不在于是否逃避到深山老林之中，像范仲淹雖然處江湖之遠(yuǎn)但他依然憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，這不是真正的隱士。陶淵明所做的，是逃避了社會(huì)，“心遠(yuǎn)地自偏”。只有在他的人生和觀念當(dāng)中，才能真正地理解感受到那個(gè)樸素的時(shí)代。
        陶潛在他那個(gè)時(shí)代不受重視，可是在后世留有美名，蘇軾也是其中之一。蘇軾并不是林語(yǔ)堂筆下的完美的人，而是一個(gè)有缺陷的人。但是，他正因?yàn)檫@些缺陷，才變得更加可愛(ài)。蘇軾是一個(gè)有情趣的人，但是我們應(yīng)當(dāng)知道，他所面臨的貶謫環(huán)境，是非常凄涼的，但是面對(duì)種種的不幸，他自我解嘲身邊的窘境，把生活的俗事當(dāng)作樂(lè)事，始終體現(xiàn)了對(duì)生命的熱愛(ài)和豁達(dá)的心胸。曹操、李白、陶潛、蘇軾，他們都在變化中的世界經(jīng)歷了種種的磨礪。這種生活的窮困也困擾著絕大多數(shù)的人。古代歷史上的文人詩(shī)人的藝術(shù)造就，完全是跟他們的人生過(guò)往聯(lián)系在一起的?！霸?shī)窮而后工”，是質(zhì)樸的真理。在今天這個(gè)偉大的時(shí)代，我們每個(gè)人都是一樣的，面對(duì)自己的使命，只有面對(duì)困難，才能有所奮斗、創(chuàng)造和創(chuàng)新。我們今天學(xué)習(xí)的古代文人的堅(jiān)強(qiáng)和創(chuàng)造的精神，是最為寶貴的財(cái)富。
  （節(jié)選自康震《古代詩(shī)人的人生和藝術(shù)》）材料二：
  “歡愉之詞難工，窮苦之音易好”，“詩(shī)必窮而工”，名人的言說(shuō)被視為權(quán)威的判斷，但對(duì)照史實(shí)，仍有不小的出入，窮者的文章不一定工，詩(shī)文作得好，作者不見(jiàn)得窮。窮與工并無(wú)直接的聯(lián)系。
        古代讀書(shū)人的窮，多指科場(chǎng)失意、仕途蹭蹬、生活艱難。杜甫一生顛沛流離，其作品則成了唐代詩(shī)歌的高峰。反過(guò)來(lái)，生活穩(wěn)定、衣食無(wú)憂(yōu)，就一定寫(xiě)不出好文章嗎？漢魏之際的曹植，名門(mén)望族、錦衣玉食，而筆下文字引領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷，一篇《洛神賦》文采斐然，美輪美奐?！熬痈呗曌赃h(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”，虞世南立身廟堂、生活富足，他的書(shū)藝早有定評(píng)：文詞典麗，意境廓大，論者稱(chēng)有盛唐氣象。宋人晏殊高居相位，生活優(yōu)裕，“魚(yú)書(shū)欲寄何由達(dá)，水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同”與唐人王灣“鄉(xiāng)書(shū)何由達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”異曲同工，是懷鄉(xiāng)詩(shī)中難得的佳作，說(shuō)起宋詩(shī)，誰(shuí)也不會(huì)忘了這首《無(wú)題》?！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，妙語(yǔ)連珠，如有神助，更是好評(píng)如潮。
        世盛則詩(shī)盛，世衰則詩(shī)衰，信哉斯言。有人說(shuō)李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”優(yōu)于杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，感覺(jué)也很有道理，李詩(shī)氣魄確實(shí)大于杜詩(shī)。講生活境遇，李優(yōu)杜劣，但論詩(shī)，李與杜其實(shí)難分高下。明人文徵明一生絕少波瀾，生活小康，平靜安寧，他寫(xiě)吳中勝錄亥墓山，雖然只是小品文章，但作者用畫(huà)家精細(xì)的眼光摹寫(xiě)景物，遠(yuǎn)近搭配、光影調(diào)度，均臻于至善，讀之情韻宛然、如在目前。可見(jiàn)條件優(yōu)越、生活富足，并非詩(shī)藝的負(fù)累、文思的窒礙。
        謀生不易、朝不慮夕是古人生活的常態(tài)，但將窮困潦倒、愁腸百結(jié)的負(fù)面情緒塞入作品、噪喋不休，只會(huì)讓人生厭，事實(shí)俱在，炫窮難為讀者看重?！俺厝杖盏浯阂拢咳战^盡醉回。酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。”生活何其潦倒，但詩(shī)行里找不到半點(diǎn)愁苦、怨悱的影子。尾聯(lián)“細(xì)推物理須行樂(lè)，何用浮名伴此生”還給那些盛稱(chēng)杜甫為詩(shī)圣，說(shuō)他一生惟知家國(guó)安危、民生疾苦的鐵桿粉絲開(kāi)了個(gè)不小的玩笑。出身鐘鳴鼎食之家，遭逢變亂、陷于絕境的張岱有一篇《快園記》，狀寫(xiě)晚年衣食不繼的窘?jīng)r，但文字中看不到悲戚卻夾雜了不少調(diào)侃，作者安于貧窮的曠達(dá)反給讀者更多的回味。大丈夫泰山崩于前而色不變，即用文字表達(dá)心中的委屈，也應(yīng)有審美的從容。應(yīng)當(dāng)相信作家的自制力，順逆、窮達(dá)、貧富，似不會(huì)過(guò)多影響文章的意趣、格調(diào)。詩(shī)窮后工，從古至今，人人都這么說(shuō)，但這窮與工究竟在哪一個(gè)環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)接、發(fā)生了共振，前人的解釋十分模糊，而筆者則能認(rèn)定，炫窮而搏同情與詩(shī)文之工不可同日而語(yǔ)。
  （節(jié)選自莊錫華《詩(shī)必窮而工？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.曹操的詩(shī)歌雖然都寫(xiě)于南下之時(shí)，一路艱險(xiǎn)，但他的詩(shī)歌并不因此而情感消極低沉，而是昂揚(yáng)向上。
  B.李白沒(méi)有將吃飯寫(xiě)得詳細(xì)而具體，而是用對(duì)比的手法寫(xiě)出自己對(duì)貴族的厭惡，表現(xiàn)了對(duì)百姓的關(guān)心。
  C.晏殊雖然身居高位生活優(yōu)裕，但思鄉(xiāng)之情強(qiáng)烈，創(chuàng)作出的懷鄉(xiāng)詩(shī)情感真摯，后人認(rèn)為堪與唐詩(shī)媲美。
  D.張岱陷于絕境之時(shí)，面對(duì)窘迫的生活在文章中表現(xiàn)出的達(dá)觀，讓讀者感受到了詩(shī)人強(qiáng)大的內(nèi)心力量。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.讀懂詩(shī)歌，先要明白詩(shī)人生活的時(shí)代和經(jīng)歷。讀懂了漢末亂世和曹操的生平，就能讀懂曹操的詩(shī)歌。
  B.同樣是寫(xiě)食物，李白與杜甫二人寫(xiě)作的風(fēng)格并不相同，這源于二人的家庭背景不同，生平經(jīng)歷不同。
  C.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”兩句表現(xiàn)出了虞世南詩(shī)作文詞典麗、意境廓大的特點(diǎn)，體現(xiàn)了盛唐氣象。
  D.古人生活不易者眾多，但他們?cè)谠?shī)作中并沒(méi)有表現(xiàn)出負(fù)面情緒，因?yàn)樗麄冎肋@樣的作品難成佳品。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能支持“詩(shī)窮而后工”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸。
  B.詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。
  C.國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工。
  D.詩(shī)歌的靈魂是情感，在情感起伏的情況下才能寫(xiě)出好詩(shī)。
  組卷：5引用：1難度：0.2

  解析

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        北京時(shí)間2020年12月17日凌晨，探月工程“嫦娥五號(hào)”返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
        國(guó)家航天局專(zhuān)家表示，“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器在一次任務(wù)中，連續(xù)實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天史上首次月面采樣、月面起飛、月球軌道交會(huì)對(duì)接、帶樣返回等多個(gè)重大突破，為我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走發(fā)展規(guī)劃畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號(hào)。同時(shí)，“嫦娥五號(hào)”任務(wù)作為我國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程，成功實(shí)現(xiàn)了多方面技術(shù)創(chuàng)新、突破了一系列關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)于我國(guó)提升航天技術(shù)水平、完善探月工程體系、開(kāi)展月球科學(xué)研究、組織后續(xù)月球及星際探測(cè)任務(wù)，具有承前啟后、里程碑式的重要意義。
  （摘編自國(guó)家航天局官網(wǎng)《“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器圓滿(mǎn)完成我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù)》）
  材料二：
        如果將軌道器比喻為一位首次在月球軌道上成功取件的“太空快遞小哥”，這位“小哥”功成名就的背后，是中國(guó)航天科技集團(tuán)八院研制團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)達(dá)十年的辛勤付出。為了保證“小哥”在月球軌道上成功取件，研制團(tuán)隊(duì)為它制定了35項(xiàng)故障預(yù)案。
        12月6日，軌道器與上升器在環(huán)月軌道上交會(huì)對(duì)接，按計(jì)劃在21秒內(nèi)完成，1秒捕獲，10秒校正，10秒鎖緊，分秒不差，此后順利完成樣品轉(zhuǎn)移交接。35項(xiàng)故障預(yù)案，結(jié)果一項(xiàng)都沒(méi)有用上，這就是最好的結(jié)果！
  “天上一分鐘，地上十年功?！睆?009年至2020年，八院805所整整開(kāi)展了十年的月球軌道交會(huì)對(duì)接與自動(dòng)樣品轉(zhuǎn)移技術(shù)攻關(guān)和工程研制。他們累計(jì)開(kāi)展了661次對(duì)接和518次樣品轉(zhuǎn)移試驗(yàn)。突破了輕小型弱撞擊式對(duì)接技術(shù)、復(fù)雜接口自動(dòng)樣品轉(zhuǎn)移技術(shù)、對(duì)接與轉(zhuǎn)移一體化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)；解決了輕量化設(shè)計(jì)、集成性高、對(duì)接精度高的輕小型對(duì)接技術(shù)，及在多重約束條件下實(shí)現(xiàn)大行程物品自動(dòng)轉(zhuǎn)移等關(guān)鍵技術(shù)難題，為我國(guó)探月三期任務(wù)實(shí)施奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)填補(bǔ)了我國(guó)在輕小型對(duì)接機(jī)構(gòu)工程化研究領(lǐng)域的空白。
  （摘編自新華網(wǎng)《“嫦娥五號(hào)”背后：三十五項(xiàng)故障預(yù)案一項(xiàng)沒(méi)用到》）材料三：
        過(guò)去五年，中國(guó)全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1.42萬(wàn)億元增長(zhǎng)到2.21萬(wàn)億元，研發(fā)投入強(qiáng)度從2.06%增長(zhǎng)到2.23%，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從55.3%提升到59.5%，全球創(chuàng)新指數(shù)排名升至第14位……一系列數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)科技創(chuàng)新量質(zhì)齊升，確立了全球創(chuàng)新領(lǐng)先者的地位。
        這一歷史性成就，首先得益于中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。2020年10月底發(fā)布的“十四五”規(guī)劃建議，更是提出要堅(jiān)持創(chuàng)新在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō)，中國(guó)定下以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的基調(diào)。
        同時(shí)，中國(guó)科技創(chuàng)新取得累累碩果，離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的護(hù)航。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織12月發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》年度報(bào)告顯示，2019年中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理的專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量達(dá)到140萬(wàn)件，繼續(xù)排名全球第一。此外，中國(guó)正在著力健全大數(shù)據(jù)、人工智能、基因技術(shù)等新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，這無(wú)疑為相關(guān)創(chuàng)新實(shí)體吃了“定心丸”。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織前總干事弗朗西斯?高銳認(rèn)為，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為中國(guó)創(chuàng)新的重要推動(dòng)力。
        當(dāng)然，中國(guó)重視和強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，絕不意味著把自己封閉于世界之外，而是在開(kāi)放環(huán)境下的創(chuàng)新。事實(shí)上，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，創(chuàng)新要素更具有開(kāi)放性、流動(dòng)性。正如中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以成為獨(dú)立的創(chuàng)新中心，或獨(dú)享創(chuàng)新成果；創(chuàng)新成果應(yīng)惠及全球，而不應(yīng)成為埋在山洞里的寶藏。
        12月，“嫦娥五號(hào)”帶回月球樣品后，中方明確表示，將與各國(guó)志同道合的機(jī)構(gòu)和科學(xué)家共享月球樣品，包括有關(guān)探測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行科學(xué)分析，以深化全人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)知。
  （摘編自中央廣電總臺(tái)國(guó)際在線(xiàn)《科技創(chuàng)新賦能中國(guó)造福世界》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“嫦娥五號(hào)”返回器完成了我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于我國(guó)航天事業(yè)具有里程碑式的重要意義。
  B.35項(xiàng)故障預(yù)案，661次對(duì)接和518次樣品轉(zhuǎn)移試驗(yàn)，“嫦娥五號(hào)”軌道器的成功“取件”，離不開(kāi)研制團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。
  C.中國(guó)全球創(chuàng)新領(lǐng)先者地位的確立，除了經(jīng)費(fèi)支出和投入強(qiáng)度的增長(zhǎng)，還體現(xiàn)為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率及全球創(chuàng)新指數(shù)排名的提升。
  D.中國(guó)將與各國(guó)志同道合的機(jī)構(gòu)和科學(xué)家共享“嫦娥五號(hào)”帶回的月球樣品，這表明中國(guó)希望在開(kāi)放的環(huán)境下與全球共享創(chuàng)新成果。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“嫦娥五號(hào)”任務(wù)的成功完成，為我國(guó)開(kāi)展月球科學(xué)研究、組織后續(xù)月球及星際探測(cè)任務(wù)提供了技術(shù)基礎(chǔ)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
  B.八院805所在“嫦娥五號(hào)”探月工程對(duì)接技術(shù)和轉(zhuǎn)移技術(shù)方面的突破，使得軌道器與上升器在環(huán)月軌道上的交會(huì)對(duì)接分秒不差。
  C.國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)科技創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新的推動(dòng)離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的健全和施行，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織對(duì)此予以肯定。
  D.在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，創(chuàng)新要素更具有開(kāi)放性、流動(dòng)性，任何國(guó)家都不能成為獨(dú)立的創(chuàng)新中心，也不能獨(dú)享創(chuàng)新成果。
  （3）我國(guó)的航天之路如何走得更深更遠(yuǎn)？請(qǐng)結(jié)合上述三則材料作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：7引用：17難度：0.6

  解析

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  文本一：
  最美是百合      那是許多年以前的事情了。
        曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)我的工資收入只有七十二元，妻子沒(méi)有工作，且已懷孕了八個(gè)月。
        在朋友們的幫助下，我們開(kāi)了一個(gè)小書(shū)店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。
        她叫阿純，在一所中專(zhuān)讀書(shū)。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來(lái)幫忙，而且執(zhí)意不要工錢(qián)，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書(shū)。
        妻子說(shuō)，暫時(shí)不拿工錢(qián)也行，搬過(guò)來(lái)和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。
        阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
        阿純是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴。
        阿純愛(ài)和妻子背著我說(shuō)悄悄話(huà)。其實(shí)，她們的悄悄話(huà)大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒(méi)有什么秘密。
        阿純總對(duì)妻子說(shuō)：“商店里有一種百合花布，你用來(lái)做連衣裙一定很好看?！?br />      妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
        阿純說(shuō)：“等生完寶寶再穿嘛！”
        阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。
        她說(shuō)：“不信你去看一看?！?br />      經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去了商店。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久，但她的手并沒(méi)有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開(kāi)商店，一言不發(fā)地回家了。
        一個(gè)下午，妻子也不多說(shuō)話(huà)。
        阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好。
        做一身連衣裙的布料價(jià)錢(qián)，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
        妻子說(shuō)：“也許有更好的呢，等孩子生下來(lái)再說(shuō)吧?！?br />      阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
        小書(shū)店的生意還不錯(cuò)，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局，來(lái)租書(shū)看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢(qián)盒里裝了十七元錢(qián)。
        一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書(shū)店剛撐起門(mén)面，就面臨停業(yè)了。
        經(jīng)過(guò)盤(pán)點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢(qián)！我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢(qián)給阿純，算她的工錢(qián)。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢(qián)裝進(jìn)一個(gè)信封，又把信封央在書(shū)里，然后把書(shū)放到書(shū)包的最里層。
        轉(zhuǎn)眼二十多天過(guò)去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門(mén)衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱，說(shuō)是一個(gè)女孩送來(lái)給我妻子的。
        妻子打開(kāi)小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。
        阿純?cè)谛爬镎f(shuō)：“大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的“工錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽(yáng)光一出來(lái)，滿(mǎn)坡的百合花最鮮艷！祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶！”
        妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
  （選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)排行榜》文字有刪改）文本二：
        他決定以后，就把我抱著的被子，統(tǒng)統(tǒng)抓過(guò)去，左一條、右一條地披掛在自己肩上，大踏步地走了。
        回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己挎包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說(shuō)：“給你開(kāi)飯啦！”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹(shù)枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
        他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄，我真后悔沒(méi)給他縫上再走。現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。
  （選自茹志鵑《百合花》）（1）下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本篇小說(shuō)選材精巧恰當(dāng)，篇幅緊湊短小，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，為我們講述了一對(duì)夫妻和一位假期打工女生短暫相遇的故事。
  B.本篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，但是主題非常鮮明，通過(guò)對(duì)生活的真實(shí)刻畫(huà)，在娓娓道來(lái)中引起讀者共鳴，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
  C.本篇小說(shuō)中的阿純是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀開(kāi)朗、心地善良而美好的女生，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
  D.從文中開(kāi)書(shū)店、為阿純發(fā)工錢(qián)、去商店看了百合花布卻舍不得買(mǎi)等情節(jié)可以看出小說(shuō)的主人公妻子是一個(gè)勤勞、節(jié)儉、善良的人。
  （2）文本一中畫(huà)橫線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)？對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？
  （3）試探究文本二中作者安排“多了一枝野菊花”這一情節(jié)的意圖。
  組卷：17引用：3難度：0.2

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八、解答題（共2小題，滿(mǎn)分14分）

• 10．閱讀下面的文字，完成各題。
        將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出？沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越？沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)？
  畫(huà)線(xiàn)句主要使用了哪種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其效果。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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四、寫(xiě)作（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        材料1：習(xí)近平主席到北京大學(xué)參觀時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。
        材料2：多年前，有人問(wèn)金庸先生：人生該如何度過(guò)？他答曰：大鬧一場(chǎng)，悄然離去。
        材料3：記者采訪(fǎng)《小偷家族》中老奶奶的扮演者樹(shù)木希林：“對(duì)于年輕人，你有什么樣的人生建議？”她回答說(shuō)：“請(qǐng)不要問(wèn)我這么難的問(wèn)題。如果我是年輕人，老年人說(shuō)什么我都是不會(huì)聽(tīng)的?！?br />      對(duì)以上材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以“致正值青春的我們”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇作文。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：39引用：20難度：0.7

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