2021-2022學(xué)年山東省泰安市肥城市六年級（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/12/24 5:0:2
一、選擇題（下列每小題的四個選項中只有一個是正確的，請將正確答案的字母代號填在答題紙相應(yīng)的位置）
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1．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”．南宋葉紹翁這句詩中描寫了2種植物，它們所屬的植物類群分別是．
組卷：31引用：11難度：0.7 -
2．在研究池塘植物類群時，有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物，但生物興趣小組的同學(xué)們肯定地判定 黑藻屬于被子植物，他們最有力的證據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：3難度：0.7 -
3．櫻桃、油松、卷柏、紫菜都是我們熟悉的植物，如圖陰影部分表示它們的共同點。下面關(guān)于陰影部分的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：1難度：0.5 -
4．某貧困村農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，“精準(zhǔn)扶貧”項目的專家懷疑農(nóng)田可能缺乏某種肥料，于是進(jìn)行了田間實驗。專家將農(nóng)田分為等面積的四塊，除肥料不同外，其他管理措施均相同，實驗結(jié)果如下表。從表中可以看出，該農(nóng)田最可能缺乏的是（ ?。?br />
地塊 施肥情況 小麥產(chǎn)量/kg 甲 鉀肥 55.66 乙 氮肥 65.26 丙 鉀肥 56.88 丁 不施肥 55.11 組卷：27引用：2難度：0.7 -
5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低，就需要另選良種，否則會造成減產(chǎn)。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：7難度：0.5 -
6．如圖分別是玉米種子結(jié)構(gòu)、葉芽結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/381/3b4514fd.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共5個小題，35個空）
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19．為研究植物的蒸騰作用，興趣小組的同學(xué)取四個同種植物、大小及葉片數(shù)相同的嫩枝進(jìn)行了如下操作（如圖所示）。請分析回答：
①甲A枝條不處理，乙枝條各葉片的下表面均涂上一層凡士林油，丙枝條各葉片的上、下表面均涂上一層凡士林油，丁枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油；
②將四個枝條分別放入4個裝有80毫升清水的量筒中，并分別加入等量的植物油，讓油在水面上鋪滿一層。
③將四個裝置同時放在相同的環(huán)境條件下，其后每隔2h觀察記錄每個裝置中液面的變化。14小時后實驗結(jié)果如圖中曲線所示。
（1）本實驗中，興趣小組的同學(xué)在4個量筒水面上均滴加一層植物油的目的是；他們可以根據(jù)來比較植物的蒸騰量，判斷植物失水的主要部位及氣孔分布情況。
（2）分析實驗結(jié)果坐標(biāo)圖，可以推斷曲線A代表的是裝置中的液面變化，曲線C代表的是裝置中的液面變化。
（3）裝置甲中的液面和裝置丁中的液面出現(xiàn)明顯差異的原因是：是蒸騰作用的主要器官，而且其數(shù)量越多，蒸騰散失的水分越多。對比分析甲、乙、丙三個裝置中的液面變化，可以得出的結(jié)論是：植物葉片蒸騰失水的“門戶”是，并且葉片上表面蒸騰失水的“門戶”（填多于、等于或少于）葉片下表面蒸騰失水的“門戶”。組卷：62引用：3難度：0.2 -
20．豌豆是一年生攀援草本植物，高0.5～2米。全株綠色，光滑無毛，被粉霜。花單生或數(shù)朵排列為總狀花序，多為白色和紫色。莢果長橢圓形，種子圓形，含淀粉、油脂，可食用或藥用。如圖是豌豆的生長繁殖過程示意圖，請分析回答：
（1）豌豆種子中貯存淀粉、油脂的主要結(jié)構(gòu)是[]。萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]。
（2）自然情況下，豌豆花的花粉會落在同一朵花的柱頭上完成傳粉，這樣的傳粉方式叫做，其優(yōu)點是有利于保持植物穩(wěn)定的性狀。
（3）豌豆豆莢屬于果實，是由花中的[]發(fā)育來的；圖中所示的豌豆莢中有多粒豌豆種子，這說明雌蕊中有多個[]。
（4）著名遺傳學(xué)家孟德爾通過人工異花傳粉進(jìn)行雜交實驗，對豌豆的品種進(jìn)行了多方面的改良。他進(jìn)行人工授粉的過程是：在豌豆花授粉前（花蕾期）去掉其雄蕊→套上紙袋→待花成熟后，采集涂在去雄花的柱頭上→套上紙袋。上述過程中套紙袋的目的是。組卷：10引用：1難度：0.3