八年級上冊《5.2.3 社會(huì)行為》2017年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 1．具有社群行為的一組生物是（　?。?br />①螞蟻    ②黑猩猩     ③蜻蜓      ④蜜蜂　⑤人．

  A．①②⑤

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②④⑤
  組卷：18引用：13難度：0.7

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• 2．下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是（　?。?/h2>

  A．草原上狼群集體圍獵黃羊群

  B．麻雀成群飛向麥田覓食麥穗

  C．雨后青蛙集體鳴叫求偶

  D．大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵
  組卷：299引用：53難度：0.7

  解析

• 3．下列動(dòng)物的行為中，屬于社會(huì)行為的是（　?。?/h2>

  A．獵豹捕食受傷的羚羊	B．水蛭吸附水牛的皮膚
  C．小丑魚躲進(jìn)?？茈U(xiǎn)	D．小猴給猴王整理毛發(fā)
  組卷：264引用：46難度：0.7

  解析

• 4．下列屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是（　?。?/h2>

  A．兩只公雞格斗

  B．蜜蜂跳“8”字舞

  C．母鴿哺育幼鴿

  D．一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏
  組卷：170引用：7難度：0.7

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二、非選擇題（共2小題，滿分0分）

• 11．回答蜜蜂社會(huì)性活動(dòng)中的一些問題
  （1）蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三種蜂，它的分工明確，相依為命，這是蜜蜂的

   

  行為．
  （2）遇到敵害時(shí)，一部分工蜂會(huì)保護(hù)蜂巢，從功能上看這是

   

  行為和

   

  行為．
  （3）蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵．從功能上看這是

   

  行為．
  （4）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)．從功能上看，這是蜂王的

   

  行為．從獲得途徑上看，這是一種

   

  （填“先天性行為”或“后天性行為”）
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 12．螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：
  ①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
  ②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。
  ③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
  （1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是：

   

  結(jié)論是：

   

  。
  （2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有

   

  行為的動(dòng)物。
  （3）螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是

   

  。
  （4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是

   

  。
  A．生物適應(yīng)環(huán)境     B．生物影響環(huán)境      C．生物與環(huán)境相互影響。
  組卷：373引用：39難度：0.5

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