2018-2019學(xué)年吉林省長春市寬城區(qū)汽開五校五年級（上）月考語文試卷（11月份）（B卷）

一、根據(jù)題意完成下列各小題（25分）

• 1．看拼音寫詞語。
  

  pāo qì	chuǎn xī	pū zhāng	hún zhuó
  chāo yuè	wǎn liú	líng lì	jù huì
  jiān ruì	kǒu jué
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．選擇正確的讀音，填在橫線上。
  

  侍弄（shì　sì）	整宿（xiǔ　sù）	填滿（tiān　tián）
  可惡（è　wù）	鮮血（xiě　xuè ）	強勁（jìng　jìn）
  打攪（jiǎo　rǎo）	熱烘烘（hōng　hǒng）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．選擇合適的詞語填空。
  珍愛　珍惜　愛惜
  （1）時間是寶貴的，我們要

   

  時間。
  （2）因為我們的生命只有一次，所以更要

   

  它。
  （3）我們要養(yǎng)成

   

  糧食的良好習(xí)慣。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．按要求寫詞語。
  

  ①   精會神	②紛紛	③絲毫不	④局促不
  ⑤步調(diào)從	⑥光彩   目	⑦從容不	⑧活   可愛

  選一個詞語寫一句話：

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀（18分）

• 13．課外閱讀
  生命的掌聲      那是我上高中一年級的時候，班里有一位叫英子的女孩兒，沉靜漂亮，但總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來到教室；放學(xué)后，她又是最后一個離開教室。后來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的姿勢。
        一天，上演講課時，老師讓同學(xué)們走上講臺講述一個小故事。輪到英子演講的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落。英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的，還不了解英子的情況，他就一直點著英子的名字。英子猶豫了一會兒，最后慢慢地站了起來。我們注意到，英子的眼圈紅了。在全班同學(xué)的注視下，英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動聽。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向老師深鞠一躬，又向同學(xué)們深鞠一躬，然后在掌聲中一搖一晃地走下了講臺。
        奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個人似的，她不再那么憂郁了。她和同學(xué)們在一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進了學(xué)校的小舞廳，讓同學(xué)們教她跳舞。三年時光，匆匆而過。高考過后，英子被北京的一所大學(xué)破格錄取。后來，英子給我來信說：“永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。我應(yīng)該鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了我第二次生命……”
        在人生的舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩、掌聲？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
  （1）用“\”劃去加點字錯誤的讀音。
  蜷縮（quán　juǎn）　歧視（zhǐ　qí）   驟然（zòu　zhòu）　憂郁（yōu　rǎo）
  （2）在文中找出下列詞語的近義詞。
  

  美麗-

  激勵-

  突然-

  傷殘-

  （3）英子為什么每天早早來到教室，又最后一個離開教室呢？
  

   

  
  （4）對英子來說，為什么那次掌聲是“生命的掌聲”？
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.3

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四、習(xí)作（30分）

• 14．同學(xué)們，你們一定很喜歡乖巧可愛的小動物吧，那就寫一篇和小動物有關(guān)的故事吧。相信你一定能把動物的特點通過生動形象的語言展現(xiàn)出來。
  要求：書寫工整，卷面整潔。題目自擬，不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實姓名，校名。
  組卷：3引用：2難度：0.4

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