2020-2021學年四川省樂山市井研縣三年級（上）期末語文試卷

一、積累運用屋。

• 1．抄寫下面的句子，做到正確、規(guī)范、整潔。
  水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．讀一讀，選擇注音完全正確的一組。

   

  
  （1）幾乎（jī）興旺（xīng）猜中（zhòng）一骨碌（gū）
  （2）后背（bèi）宿舍（shè）胳臂（bèi）到處（chù）
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．讀拼音，寫詞語。
  （1）英子上jiǎng tái

   

  講故事，獲得同學們熱烈的zhǎng shēng

   

  。
  （2）每天qīng chén

   

  ，一群人在廣場里tiào wǔ

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．選擇字、詞填空。
  （1）

  沙	妙	美	泥
  規(guī)	視	則	線
  冷	憐	可	寒
  盒	蓋	飯	鍋

  （2）愛護
  保護
  青蛙是莊稼的衛(wèi)士，我們要

   

  它。
  熱烈
  強烈
  一大把火柴發(fā)出

   

  的光。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、閱讀休閑地

• 13．閱讀短文，完成練習。
  尋找理想的小田鼠??杰克和吉米是兩只小田鼠，它們各自都有著自己偉大的理想和抱負?！拔乙弑槿澜纾ィㄐ蕾p  觀察）

   

  最美麗的風景，過一種愜意的生活。”杰克說?！拔抑幌霌碛幸粋€很大的農(nóng)場，在那兒種滿莊稼?！奔渍f道?？墒窃鯓硬拍軐崿F(xiàn)這些理想呢？這可難住了兩只小田鼠?！耙唬覀?nèi)フ抑腔郏╤uì）吧，我想他一定有辦法幫助我們?！苯芸颂嶙h道。于是，它們翻山越嶺，走了很多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們一粒種子，并說：“你們誰能找到（保存  保護）

   

  這粒種子的最好方法，誰就能找到實現(xiàn)理想的途徑?！闭f完就消失了。
  ??幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜（xié）帶的一個襯（chèn）著絲絨的錦盒，遞給智慧老人?！拔野逊N子放在錦盒里，每天拿出來看好幾次，不讓它受到任何（傷痛  損害）

   

  。”智慧老人搖著頭，向吉米走去。
  ??只見吉米抹了抹頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對智慧老人說：“我把種子種到了地里，每天澆水、施（sī）肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子。”
  ??智慧老人捋著長長的胡須高興地說：“好孩子，你已經(jīng)找到了實現(xiàn)理想的途徑！”杰克不解地問：“可是，我把種子保存得最好，為什么我卻沒找到呢？”智慧老人笑了 孩子 理想就像這粒種子 你整天守著它 而不去行動 總有一天它會變壞的
  （1）用“√”畫出括號里恰當?shù)脑~語。
  （2）給短文最后一段中畫橫線的句子加上標點符號。
  （3）任選兩個詞語，用學過的理解詞語的方法，寫出它們的大概意思。
  愜意   翻山越嶺   途徑   興奮
  

   

  ——

   

  
  

   

  ——

   

  
  （4）杰克和吉米各有什么理想呢？用“橫線”在文中畫出語句。
  （5）短文先寫杰克和吉米各自有理想和抱負，然后寫

   

  接著寫

   

  ，最后寫

   

  。
  （6）讀了短文最后一段，你猜一猜故事后來會怎么發(fā)展呢？請寫一寫吧。
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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三、習作立交橋。

• 14．??在你的生活中，總有些人、事、景、物或讓你感到開心，或讓你難忘，或讓你受到感動……回想一下，選一個內(nèi)容寫下來吧！
  ??要求：①自擬題目。②把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順，用上平時積累的有新鮮感的詞句。③注意恰（qià）當?shù)剡\用標點符號，盡量不寫錯別字，字數(shù)不少于250字。④寫完后，認真讀一讀，并用學過的修改符號改一改。⑤文中請不要用真實的校名和姓名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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