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2023-2024學(xué)年重慶203中學(xué)高二(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題:本題共30小題,每小題1.5分,共45分。每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.新石器時代晚期,在長江下游的良渚遺址、黃河中游的陶寺遺址中,發(fā)現(xiàn)了城址城壕、專用玉石兵器、有大量隨葬品的顯貴大墓及專用的貴族墓地,以及散見于遺址內(nèi)的非正常死亡遺骸等,這些發(fā)現(xiàn)可以用來證明(  )

    組卷:42引用:13難度:0.5
  • 2.“王”字在甲骨文中是一把斧頭的形象,象征軍事首領(lǐng)的征伐權(quán)力,戰(zhàn)國時期,孟子認(rèn)為,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的觀點(diǎn)( ?。?/h2>

    組卷:102引用:140難度:0.7
  • 3.據(jù)文獻(xiàn)典籍記載,漢代出現(xiàn)了大量以出產(chǎn)地命名的特色商品,如魯縞、齊紈、蜀錦、濟(jì)南劍。西北出土的肩水金關(guān)漢簡和居延漢簡里也出現(xiàn)“河內(nèi)甘兩帛”“廣漢八稷布”等字樣。此現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:16難度:0.7
  • 4.北魏孝文帝改革,規(guī)定一夫一婦每年納粟為租,納帛或布為調(diào),授田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào),成年男子(15歲以上)負(fù)責(zé)一定的徭役。唐初,將賦稅征收對象定為21-59歲的成年男子,除租、調(diào)外,男子不去服徭役的可以納帛或布代役,成為庸。這一調(diào)整(  )

    組卷:122引用:38難度:0.5
  • 5.如圖為唐代告身(官員接受官職的憑證)書寫格式示意圖。該圖說明唐代告身( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①由中書省和門下省官員共同草擬
    ②在皇帝畫可同意后交門下省審議
    ③最終由尚書省的官員簽署并頒下
    ④可體現(xiàn)三省相互牽制又分工配合

    組卷:254引用:35難度:0.7
  • 6.為了使儒學(xué)在哲理上與佛、道相抗衡,理學(xué)家們大量吸取佛、道思想的思辨成分,構(gòu)成嚴(yán)密的哲學(xué)邏輯結(jié)構(gòu),同時注重將佛、道修行體系引向“齊家”“治國”“平天下”,使虛幻出世的神學(xué)觀念重新回到現(xiàn)實(shí)的人世,使哲學(xué)的終極從彼岸回到此岸。這說明理學(xué)( ?。?/h2>

    組卷:16引用:16難度:0.5
  • 7.如表是反映宋代社會經(jīng)濟(jì)的幾則史料。據(jù)此可知,宋代( ?。?
     材料  出處
     湖州農(nóng)戶“以蠶桑為歲計(jì)”  宋《吳興志》
     嚴(yán)州“谷食不足,仰給他州,唯省桑是務(wù)”  宋《嚴(yán)州圖經(jīng)》
    “蜀之茶國,皆民兩稅地,不殖五谷,唯宜種茶”……“民賣茶資衣食,與農(nóng)夫業(yè)田無異” 《宋史?食貨志》

    組卷:7引用:12難度:0.6
  • 8.元朝行省內(nèi)的軍隊(duì)有直接受行省節(jié)制的漢軍及新附軍,還有隸屬于樞密院的蒙古軍、探馬赤軍等中央軍隊(duì)。另外,朝廷還根據(jù)政治、軍事形勢的需要,把鎮(zhèn)戍部隊(duì)在各行省之間進(jìn)行調(diào)配。這些措施( ?。?/h2>

    組卷:23引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是儒家思想在古代的發(fā)展情況示意圖。下列對abcd四處出現(xiàn)起伏的原因分析正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 10.康熙朝,蘇州織造李煦的數(shù)百件奏折均是用宣紙和黃粉紙多層封裹,別無其他保護(hù)裝置。而其后的奏折,則按規(guī)定用木制折匣或用貼有印花的夾板作為保護(hù)裝置。雍正朝,折匣由皇帝賜發(fā)并備有小鎖,宮中及具折官員本人各有鑰匙一把。這表明清朝( ?。?/h2>

    組卷:43引用:9難度:0.7
  • 11.“在侵略者眼中,他們聯(lián)合軍的行為是正義的,是為幫助中國平定內(nèi)亂而來的”,“腐朽的清政府竟然幻想依靠半宗教的勢力去對抗現(xiàn)代化武器”。材料所述現(xiàn)象應(yīng)發(fā)生在(  )

    組卷:37引用:8難度:0.5

二、非選擇題:本題共3小題,共55分。

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:孫中山在設(shè)計(jì)建立中華民國的政治制度時,明確批判資本主義的政治制度,特別不接受西方“三權(quán)分立”的政治制度。孫中山認(rèn)為美國憲政規(guī)定的“三權(quán)分立”制度,不完備,存在著許多弊病,運(yùn)轉(zhuǎn)效果也不甚好。他指出:“夫美洲之不自由,更甚于專制國。蓋專制皇帝且不難愛民,雖專橫無藝,猶不敢公然以壓抑平民為職志。若資本家則不然,資本家者,以壓抑平民為本分者也,對于人們之痛苦,全然不負(fù)責(zé)任者也。一言以蔽之,資本家者,無良心者也。”
    ——摘編自劉書林《試論美國“三權(quán)分立”模式的本質(zhì)及局限》材料二:美國三權(quán)分立的政治制度防止了專制而強(qiáng)暴的政府出現(xiàn),在相互牽制中消弭了潛在的政府權(quán)力。三權(quán)分立制衡從一開始就是為了追求法治的目的而確立的,這種機(jī)制維持的是三種權(quán)力之間沒有任何一種權(quán)力凌駕于其他權(quán)力之上的動態(tài)平衡,使美國的人權(quán)、民主自由等法治價(jià)值得到不斷的保障和實(shí)現(xiàn)。但三權(quán)分立使聯(lián)邦政府三個分支相互敵對,講究以野心對抗野心,卻忽視了國家權(quán)力作為一個整體的有效運(yùn)用,這給政府職能的有效履行造成了阻礙。
    ——摘編自張文博《淺析美國的三權(quán)分立體制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析孫中山拒絕采用西方“三權(quán)分立”體制的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國“三權(quán)分立”政治體制的特點(diǎn)及意義。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明影響一個國家政治體制形成的因素。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 33.19世紀(jì)四五十年代、中國是否覺醒?
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 一個多世紀(jì)以來、中國和西方的作家們已對道光皇帝和他的民僚作口誅筆伐之能事,無數(shù)道黃字眼、如自大、不負(fù)責(zé)、貪污腐化等都堆在他們頭上、可是今日事后看來,既有組織上的重兩和文化上的傳統(tǒng)風(fēng)在他們頭上,其他任何人處在他們的地位也不見得能夠做的特別不同,鴉片戰(zhàn)爭失敗后、清政府并未組織一調(diào)查委員、會事后決定事體發(fā)生的情形與個人的責(zé)任。沒有派官員出國考察,也沒有在組織上做任何史政,美國官員愿意供給制船造炮之藍(lán)圖,被她言拒絕、《南京條約》和附約里各種苛刻的待遇、滿人漢人的官僚都接受、倒是內(nèi)中提及今后兩方面的文書要周平等語氣來往、開“夷人”隨意置喙之門、反而使他們不安。
    ——摘編自黃仁宇《中國大歷史》(1)材料一、二所列史料對于研究的問題各有何價(jià)值?
    (2)19世紀(jì)四五十年代,中國是否覺醒?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。

    組卷:1引用:4難度:0.5
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