2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）第2周周末物理作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（2*20=40）
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1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：3難度：0.9 -
2．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生“的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（ ?。?/h2>組卷：300引用：67難度：0.9 -
3．與聲音傳播速度有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：591引用：52難度：0.9 -
4．下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：680引用：187難度：0.9 -
5．正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：12難度：0.9 -
6．下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：330引用：29難度：0.9 -
7．兩人同時(shí)說話，甲的聲帶5s內(nèi)振動(dòng)1500次，乙的聲帶8s內(nèi)振動(dòng)2392次，則這兩人的音調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：61引用：5難度：0.7 -
8．不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)440次；帶花蜜時(shí)的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)300次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂的聲音來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來。帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音與不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音相比（ ?。?/h2>
組卷：316引用：12難度：0.9 -
9．下列做法用來改變音調(diào)的是（ ）
組卷：54引用：103難度：0.7 -
10．喇叭里響起“我和你，心連心…”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（ ）
組卷：127引用：37難度：0.9 -
11．使用隨身聽（MP3、MP4…）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（ ?。?/h2>
組卷：104引用：29難度：0.9 -
12．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ?。?/h2>
組卷：684引用：300難度：0.9 -
13．下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是（ ?。?/h2>
組卷：263引用：53難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)解答題（1.5*24=36）
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38．為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機(jī)械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，并在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)后將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在了如表格中。
（1）請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
方案A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表一：
方案B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至材料 衣物 錫箱紙 泡沫 距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響 弱 為止，測(cè)量距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
（2）分析以上表中的內(nèi)容，你認(rèn)為比較好的方案是，其中隔音性能最好的材料是。
（3）你認(rèn)為隔音性能最好的材料的特點(diǎn)是。組卷：8引用：1難度：0.5 -
39．閱讀短文并回答下列問題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
（1）超聲波的頻率范圍是 。
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?。
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于 。組卷：100引用：17難度：0.5