2007-2008學(xué)年浙江省湖州市南潯區(qū)七年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確答案）
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1．人的視覺形成于（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位。在北京發(fā)射的信號(hào)通過通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收。實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，消耗的能量是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7 -
4．晚上沉睡中的人被蚊子咬會(huì)去拍打，這是人的什么感覺在起作用（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)科學(xué)量與其單位對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．在電視連續(xù)劇《西游記》里，常常能見到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云。同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云，以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時(shí)，觀眾就感覺到孫悟空在白云中穿行，在這里，觀眾所選的參照物是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
7．在下面所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
8．劃船時(shí)，使船和槳一起向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7 -
9．如圖，下列為光線在空氣與玻璃的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
10．下面有關(guān)聲和光的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的連線中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
11．一個(gè)初中生的體重約為（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
12．《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜。它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)。整個(gè)賽程中（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7
四、分析、計(jì)算題（本大題共2小題，其中每小題7分，共14分）
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35．小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先用彈簧秤測(cè)出二只鉤碼、四只鉤碼、六只鉤碼的重力，再求出重力與其鉤碼質(zhì)量的比值，最后再從中尋找規(guī)律．他設(shè)計(jì)了如下記錄表格并寫上了測(cè)量數(shù)據(jù)：
（1）請(qǐng)你幫小明完成表格中沒完成的數(shù)據(jù)．
（2）由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：．鉤碼數(shù)（個(gè)） 2 4 6 質(zhì)量（千克） 0.1 0.2 0.3 重力（牛） 1.0 2.0 3.0 重力/質(zhì)量（牛/千克） 10
（3）如果在彈簧秤下掛10個(gè)鉤碼（沒有超過其量程），則彈簧秤的讀數(shù)為 ．組卷：3引用：1難度：0.7
五、選做題
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36．兩個(gè)貪玩的小孩甲和乙趁守橋的人不注意時(shí)偷偷地跑上僅供一列火車行駛的鐵橋，當(dāng)小孩剛走完橋長(zhǎng)的
時(shí)（C處），如圖所示，一列火車高鳴汽笛從后面呼嘯而來，兩個(gè)小孩嚇慌了，甲向前跑，乙向后跑，他們的速度都是6m/s,當(dāng)乙跑到后面橋頭B時(shí)火車剛好到達(dá)B；當(dāng)甲跑到前面橋頭A時(shí)火車剛好到達(dá)A，好在兩個(gè)小孩都立即跳出鐵軌，才避免了一次重大事故，求火車的速度。13
組卷：5引用：1難度：0.7