2021-2022學(xué)年河北省邢臺(tái)市威縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共23個(gè)小題;每小題2分,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.8 -
2.加碘食鹽中的“碘”是指( ?。?/h2>
組卷:372引用:118難度:0.9 -
3.物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
組卷:28引用:2難度:0.9 -
4.少量下列物質(zhì)與水充分混合,能得到溶液的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:3難度:0.8 -
5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:1引用:3難度:0.9 -
6.氮化鋁(AlN)是一種新型陶瓷材料,其中氮元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>
組卷:226引用:14難度:0.5 -
7.地殼中含量最高的元素是( ?。?/h2>
組卷:525引用:18難度:0.9 -
8.下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:5難度:0.9 -
9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.8 -
10.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題,每空2分,共28分。)
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29.為了探究CO2是否能與水反應(yīng),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入軟塑料瓶中并擰緊瓶塞,振蕩、根據(jù)
【交流討論】經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),還不足以證明CO2能與水反應(yīng)。理由是
實(shí)驗(yàn)2:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)認(rèn)為取軟塑料瓶中的液體少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,若紫色石蕊試液變紅、則證明CO2能與水反應(yīng)。丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng)。
【提出問(wèn)題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。
【猜想與假設(shè)】猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二:
猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)將濾紙浸泡在紫色石蕊溶液中。晾干后制成紫色小花。
(2)自制的紫色石蕊小花遇酸溶液變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)向干燥的紫色小花上噴水;
(2)將干燥的紫色小花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi);
(3)將干燥的紫色小花噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi);
(4)將實(shí)驗(yàn)(3)中的小花取出烘干。
實(shí)驗(yàn)(1)的現(xiàn)象是
【反思交流】
1.實(shí)驗(yàn)(4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2.探究“無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”的化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生的核心思路有
A.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B.控制實(shí)驗(yàn)條件
C.獲取事實(shí)證據(jù)
D.邏輯推理判斷組卷:161引用:3難度:0.5
四、計(jì)算題(本題共1個(gè)小題,共6分)
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30.化學(xué)興趣小組同學(xué)用某金屬鎂樣品(含少量雜質(zhì),雜質(zhì)不含鎂、不溶于水,也不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣總質(zhì)量為
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:90引用:5難度:0.5