2022-2023學(xué)年河南省部分重點(diǎn)中學(xué)高三（下）開學(xué)聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        “沉郁頓挫”原是杜甫在給唐玄宗的《進(jìn)＜雕賦＞表》中對(duì)其詩文的概述，后代文論家認(rèn)為這四個(gè)字能夠表述杜詩的主體風(fēng)格，遂成定論。但對(duì)于“沉郁頓挫”的具體含義，歷代文論家大都從內(nèi)容方面解釋“沉郁”，從形式方面解釋“頓挫”。我認(rèn)為，“沉郁”與“頓挫”二者的內(nèi)涵及成因，既都有內(nèi)容層面的因素，也都有形式層面的因素。
        杜甫信奉儒家思想，儒家的憂患精神、人本精神、樂道精神、篤行精神深深刻鏤在杜詩之中。杜甫身經(jīng)戰(zhàn)亂，愛國主義、民族意識(shí)以及民胞物與的偉大情懷，構(gòu)成了戰(zhàn)亂詩篇的主旋律。杜甫家世不幸、仕途蹭蹬，造成杜甫持重、憂郁的性格。凡此種種，都促使杜詩形成沉郁的風(fēng)格。
        杜甫看問題總是比別人深入一層、慎重幾分。安史之亂爆發(fā)前夕，唐帝國的朝野上下沉浸在歌舞享樂之中。只有杜甫感到了國家危機(jī)的來臨。天寶末年，唐玄宗興兵討伐南昭。對(duì)這場(chǎng)不義之戰(zhàn)，杜甫作了嚴(yán)厲的抨擊，“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”，“君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。”（《兵車行》）而同時(shí)代的詩人，如高適（《李云南征蠻詩》）、儲(chǔ)光羲（《同諸公送李云南伐蠻》），則為這場(chǎng)不義戰(zhàn)爭(zhēng)高聲鼓噪。高、儲(chǔ)之輩只知道迎合當(dāng)權(quán)者的心思，不顧及戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，杜甫卻能以國家安危為視點(diǎn)唱出反調(diào)。這就是他的作品的深度之所在，“沉郁”風(fēng)格之表現(xiàn)。
        杜甫在一些描繪山川景物或反映個(gè)人身世的作品中，每每采用“時(shí)空并馭”的手法，在一聯(lián)中，從時(shí)空兩個(gè)角度下筆，這也是形成“沉郁”風(fēng)格的因素?！敖接邪褪?，棟宇自齊梁?！保ā渡隙德仕隆罚┣熬湟浴鞍褪瘛睂懰碌闹車敖健敝畨衙溃菑目臻g角度下筆；后句以“齊梁”寫寺廟中“棟宇”之悠久，則是從時(shí)間角度下筆。“天下兵戈滿，江邊歲月長。”（《送韋郎司直歸成都》）前句以“兵戈滿”寫戰(zhàn)火遍地的現(xiàn)實(shí)，是從空間角度寫戰(zhàn)亂的廣延；后句以“歲月長”寫客居日久，是從時(shí)間角度寫戰(zhàn)亂的持久。兩句塑造出詩人關(guān)注天下烽煙、嘆息漂泊于事無補(bǔ)的形象。
        杜甫所說的“頓挫”，并非僅僅指表現(xiàn)手法，其中也是包含了作品的內(nèi)容的。杜甫在《進(jìn)＜雕賦＞表》中說道：“臣之述作，雖不能鼓吹六經(jīng)，先鳴數(shù)子，至于沉郁頓挫，隨時(shí)敏捷，揚(yáng)雄、枚皋之徒，庶可企及也。有臣如此，陛下其舍諸？”其中“沉郁頓挫”與“隨時(shí)敏捷”是分別針對(duì)揚(yáng)雄和枚皋來講的?！俺劣纛D挫”說的是揚(yáng)雄，“隨時(shí)敏捷”說的是枚皋。其中，“頓挫”就是“抑折”，就是“抑折前人之心”，就是批判前人的不良思想行為。他所說的“頓挫”，就是指作品具有批判現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，具有對(duì)君主和朝政的諷諫功能。杜甫說的這段話，是向玄宗的自我推薦之辭，說自己寫作詩文既具有揚(yáng)雄的思想深度，又具有枚皋的行文速度；既有質(zhì)量，又有數(shù)量，這樣的人才，皇帝是應(yīng)該重用的。
        從形式角度理解“頓挫”的內(nèi)涵。杜詩的“頓挫”風(fēng)格，首先是來自一句或相鄰詩句的意思逆折。像杜詩這樣在一句或相鄰的兩句之中頻頻進(jìn)行語意的猛烈撞擊，卻是罕見的。其次，杜詩的“頓挫”風(fēng)格還來自他獨(dú)特的取景抒情方式。杜甫言愁，較少取用哀景，更多的是取用麗景，情與景構(gòu)成巨大沖突，在沖突中，感情表達(dá)獲得了超常的力度。
  （摘編自韓成武《新論“沉郁頓挫”的內(nèi)涵》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.杜甫把自己的詩文風(fēng)格概述為“沉郁頓挫”，后代文論家即以此作為杜詩的主體風(fēng)格。
  B.儒家思想、杜甫在國家動(dòng)蕩中的遭際與情感及其性格等因素促使杜詩形成沉郁之風(fēng)。
  C.“頓挫”在思想內(nèi)容上是指杜詩有批判現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，具有對(duì)君主和朝政的諷諫功能。
  D.杜甫在用景抒情時(shí)總是選取與情感相沖突的景物，這使其詩具有了“頓挫”的風(fēng)格。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章從內(nèi)容層面分析“沉郁”“頓挫”的內(nèi)涵，從形式層面分析“沉郁”“頓挫”的成因。
  B.文章將杜甫與高適、儲(chǔ)光羲作對(duì)比，意在證明杜甫看問題比別人更深入、更慎重的特點(diǎn)。
  C.文章分別舉了描繪山川景物和反映個(gè)人身世的詩句，來分析杜詩“時(shí)空并馭”的手法。
  D.文章對(duì)杜詩“沉郁頓挫”風(fēng)格的論述，既有對(duì)前人觀點(diǎn)的繼承，也有獨(dú)出機(jī)杼的創(chuàng)新。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.杜甫與百姓立場(chǎng)相同，面對(duì)國家討伐南昭，他在詩中揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來的創(chuàng)傷。
  B.杜詩中“時(shí)空并馭”的手法就是前一句從時(shí)間著筆，后一句從空間著筆，或者反之。
  C.杜甫對(duì)自己的才華充滿自信，將自己與揚(yáng)雄、枚皋相提并論，希望皇帝能重用自己。
  D.歷代文論家不知道《進(jìn)＜雕賦＞表》中“沉郁頓挫”描述的是揚(yáng)雄，曲解了“沉郁頓挫”。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        人體不同臟器之間的酸堿度存在極大差異，比如胃液呈強(qiáng)酸性，pH值在1.5-2之間；胰液屬于強(qiáng)堿性，pH值可達(dá)8.8；小腸液也屬于堿性，pH值在7.2-7.8之間。人體分泌的消化液消化食物時(shí)，人體臟器酸堿度會(huì)發(fā)生一些不同變化，不管其變化如何，食物營養(yǎng)被吸收進(jìn)入血液以后，都會(huì)變?yōu)閜H值為7.35-7.45的弱堿性，不會(huì)也不可能出現(xiàn)酸性體質(zhì)。
        我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定，生活飲用水的pH值范圍為6.5-8.5，這就意味著國家允許生活飲用水6.5～7.0的微酸性。對(duì)正常人來說沒必要刻意選擇弱堿水，只要水質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，按照中國居民膳食指南的要求，每天保證飲水1200毫升，照樣能起到潤腸通便的作用，滿足人體需要。
        世界衛(wèi)生組織的研究報(bào)告顯示，至今還沒發(fā)現(xiàn)飲用水pH值的大小與人體健康有直接關(guān)系。在人類300多萬年的進(jìn)化過程中，從飲用天然水、井水到自來水，pH值都在6.5-8.5之間。日本著名長壽之鄉(xiāng)秋田縣八森潭飲用水的pH值為6.39，明顯是弱酸性，可是根本沒有影響這里的長壽記錄；美國人平均每天每人喝2瓶可樂，碳酸飲料pH值為4左右，明顯是酸性飲料，但是，美國人并沒有因此都成為“酸性體質(zhì)”。
        弱堿水通過食管首先到達(dá)胃部，pH值高達(dá)1.5-2的胃液一下子就會(huì)把它中和，并迅速使之變成“酸水”。專家認(rèn)為，現(xiàn)代都市人的一些亞健康狀態(tài)，主要是來源于不良的生活習(xí)慣和不合理的膳食結(jié)構(gòu)，加之工作、生活中壓力過大，缺乏體育鍛煉等。
  （摘編自譚敦民《弱堿水真的是健康水嗎？》）材料二：
        從國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)來看，在我國發(fā)布的《飲料通則》中，將飲料分為11類。有一類是包裝飲用水，包括飲用天然礦泉水、飲用純凈水、其他類型飲用水?！捌渌愋惋嬘盟敝杏职嬘锰烊蝗嬘锰烊凰推渌嬘盟?。顯然，堿性水并不在分類中。
        早在幾年前，專家已經(jīng)就弱堿性水能改善體質(zhì)進(jìn)行辟謠。飲水的最大功能是補(bǔ)充我們體內(nèi)缺失的水分，只要飲用足夠的水，就能對(duì)預(yù)防慢性病起到一定作用，至于水的酸堿度，不需要關(guān)注太多。人體對(duì)酸堿度有自身調(diào)節(jié)，不會(huì)因喝水而改變。
        專家表示，堿性水不能替代藥物，對(duì)于痛風(fēng)或者是胃酸過多的患者來說，碳酸氫鈉是有一定的作用，但弱堿性水里碳酸氫鈉的含量少之又少，每天需要喝夠7～15升的量，才能勉強(qiáng)夠一日碳酸氫鈉的處方劑量。此外，飲用水的功能是補(bǔ)充體內(nèi)水分，對(duì)調(diào)節(jié)體質(zhì)沒有任何作用。
  （摘編自張?chǎng)巍秹A性水能“改體質(zhì)”？背后藏高價(jià)生意經(jīng)》）材料三：
        國家高級(jí)食品檢驗(yàn)師、食品安全科普專家王思露表示，“酸堿體質(zhì)論”從科學(xué)角度講，并不成立，在真正醫(yī)學(xué)的專有名詞術(shù)語當(dāng)中根本沒有這個(gè)概念，人的身體由各個(gè)部位構(gòu)成，各個(gè)部位的酸堿程度也不一樣，沒有任何科學(xué)依據(jù)支持飲用堿性水就能夠改變?nèi)梭w的pH值。
        王思露表示，的確在某些特殊情況下，人體的酸堿性質(zhì)，或是偏向會(huì)出現(xiàn)一些改變，比如在一些疾病的困擾下，可能會(huì)產(chǎn)生更多的酸，但是在這些疾病狀態(tài)下，單純憑借食用堿性食物是不可能控制酸中毒的，恰恰相反，人體本身就有一個(gè)自我酸堿調(diào)節(jié)的體系，有能力將食物代謝后的酸堿物質(zhì)和自身生理活動(dòng)產(chǎn)生的酸堿物質(zhì)進(jìn)行自由調(diào)節(jié)。因疾病而導(dǎo)致酸堿失衡，寄希望于食物飲品來改變病癥的做法不可取，“食品就是食品，它跟藥品不一樣，它不存在任何的療效”。
        由此，王思露認(rèn)為，市面上各種各樣不同概念的堿性水，檢測(cè)時(shí)確實(shí)是堿性，但其實(shí)是水企特意營造的概念，食用后對(duì)身體也并無好處，從營養(yǎng)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度而言，不推薦消費(fèi)者過分迷戀和推崇。相比之下，對(duì)于普通老百姓而言，經(jīng)消毒殺菌的自來水在煮沸晾溫后，其安全性和合理性更高。
        北京安貞醫(yī)院體檢科副主任醫(yī)師于汶在患者詢問“長期喝堿性水的危害”時(shí)答復(fù)稱：“堿性水其實(shí)是一種理化表征和水的種類，與水本身是否經(jīng)過電解處理，或是水中的物質(zhì)是天然的還是添加的，都沒有直接關(guān)系，所以飲用水還是要飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水?！比梭w體質(zhì)的酸堿性和飲用水的酸堿性是沒有關(guān)系的。相反，長期飲用堿性水，會(huì)加重胃腸道負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致腸胃功能紊亂，甚至消化不良，長期喝堿性水也會(huì)增加腎臟排堿的負(fù)擔(dān)。
  （摘編自《“堿性水神話”死灰復(fù)燃，喝什么水更健康？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人體的酸堿性與飲用水pH值的大小沒有直接關(guān)系，這在世界衛(wèi)生組織的相關(guān)研究報(bào)告，以及日本、美國居民的生活習(xí)慣中得到了證實(shí)。
  B.飲水的最大功能是補(bǔ)充人體內(nèi)缺失的水分，而不是向人體補(bǔ)充所謂的酸、堿等物質(zhì)，這是許多科學(xué)人士的共識(shí)。
  C.王思露從科學(xué)角度否定了“酸堿體質(zhì)論”，并且認(rèn)為人體的酸堿偏向比較穩(wěn)定，只會(huì)在疾病狀態(tài)下發(fā)生一些改變。
  D.于汶通過研究發(fā)現(xiàn)長期飲用堿性水會(huì)給人體造成胃腸道負(fù)擔(dān)、腎臟排堿負(fù)擔(dān)等問題，認(rèn)為人們應(yīng)飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.雖然在消化食物時(shí)，人體各臟器酸堿性會(huì)發(fā)生一些變化，但是食物營養(yǎng)被吸收進(jìn)入血液，都會(huì)變成弱堿性，不會(huì)使人體呈現(xiàn)出酸性。
  B.現(xiàn)代都市人會(huì)出現(xiàn)一些亞健康的狀態(tài)，他們喝弱堿水不能改變亞健康的狀態(tài)，需要調(diào)整生活習(xí)慣改善膳食結(jié)構(gòu)，并加強(qiáng)體育鍛煉。
  C.弱堿性水中的碳酸氫鈉對(duì)治療痛風(fēng)或胃酸過多等疾病有一定作用，但是喝弱堿性水并不能治療上述疾病。
  D.王思露對(duì)比了弱堿水和煮沸晾溫的自來水后，認(rèn)為弱堿水對(duì)人體沒有好處且安全性低，自來水是人們的最佳選擇。
  （3）生活中有些人偏信喝蘇打水（弱堿水）改變酸性體質(zhì)，保障身體健康，他們?yōu)槭裁村e(cuò)了？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  水
  丁玲      天慢慢地亮了。沒有太陽，愁慘的天照著黃色的滔滔的大水，那一夜淹了湯家闕，又淹了一渡口的一片汪洋的大水，那吞滅了一切的怕人的大水，那還是逞著野性，在向周圍的斜斜的山坡示著威的大水。而且還照著稀稀殘留下的幾個(gè)可憐的人類，無力的，顏色憔悴的皮膚，用著癡呆的眼光，向四方爬去。
        經(jīng)了那么一個(gè)夜晚的一渡口，也還逃出了一些人，趙三爺和侄兒大福也踉踉蹌蹌逃了出來，又在一個(gè)路口遇著了，還遇著了一群又一群已經(jīng)逃散了，又集合了的那些鄰近茅棚里的人，也有一些女人，也有一些小孩。大家看見了都抱頭大哭，都為過分的悲痛和恐慌壓著說不出一句話來。大家都更覺得親切了，都不愿分開，都集在一團(tuán)，慢慢地向長嶺崗走去，是失去了精神，失去了勇氣，剩著饑餓的肚皮的一群。
        水在他們后面，有的房屋還半睡在水里，大樹的梢也從水里伸出來映在太陽底下，搖擺著茂葉，而且還有一些人的聲音從那里傳出來，一些求援的聲音。他們也涉過幾處漬有淺水的地方，一群人這么慢慢地走去。
        沿路也有一些人家，都走出來擔(dān)心地絮絮叨叨地問。也有一些不說話，只沉重的將憐憫的眼光落在他們身上。他們走了一會(huì)，因?yàn)閹讉€(gè)女人和孩子都嚷著走不動(dòng)，于是便停了下來，坐在一塊有墳的亂崗上。
        天空沒有云，藍(lán)粉粉的，無盡止地延展開去。下面是水，黃滾滾的，無窮盡地涌了來。剩下的地方，剩下的人，拖著殘留的生命，無力地爬著又爬著。
        這坐在亂墳崗上的一群，約莫有三十多個(gè)人，一半女人和小孩，一半是男人。坐了一會(huì)又向前走，沉默的時(shí)候比說話的時(shí)候多，女人們啜泣的時(shí)候是更多，小的小孩不懂事的時(shí)時(shí)吵餓：“媽呀！肚子餓！……
  “要走到什么地方才有東西吃呢？……”
  “我走不動(dòng)了呀……”
  “快到了！沒有好遠(yuǎn)了！到了買饃饃給毛毛吃……”
        吵餓的被哄住了，又有一些哭著要媽要爹的，這些情景真能使一個(gè)強(qiáng)壯的人聽著也傷心，何況這都是些失去了家，失去了親人，從死的唇吻上逃去的一些男人。他們心痛，卻又得忍著，而且有幾個(gè)還得用希望鼓著大家的勇氣：“狗狗！媽媽在前邊，媽媽替狗狗買粑粑去了。乖的狗狗不要哭……”
  “張大哥！你抱抱王和尚吧，他媽抱不起他了……”
  “唉，三爺！你放寬心些吧。我看見你家三姆早就帶著龍兒走了的，她們一定朝她娘家走去了……”陳大嫂看見趙三爺那么一個(gè)強(qiáng)壯的農(nóng)人連一句話也不說，只悄悄不斷地嘆氣和揩眼淚，不覺忘去了自己也離去家里其他的人而安慰著別人起來了
        這里面有一個(gè)年輕的漢子王大保，和一個(gè)四十多歲，在三富莊上做了二十年的長工的李塌鼻。他們沒有失去一點(diǎn)勇氣，也沒有失去理智，平時(shí)并不能得人信仰，這時(shí)卻自自然然都依著他們的話起來了
  “哭有什么用，死的死去了，哭得轉(zhuǎn)來嗎？不死的總得鼓著氣想法，未必也讓他死去吧？”
  “不要哭，跟著我來，到了長嶺崗愁他們不給我們吃。這幾個(gè)，吃得起的，那里有三條街，有一百多家鋪?zhàn)樱磺f，馬鞍山的大戶都有人在那里，有縣里派來的鎮(zhèn)長，有分局長，有兵警，有學(xué)堂。哼，老子們家破人亡了，老子們就得留下這條命，還得算算賬呢！……哭什么，不要哭了，男子漢！日子還長呢，哭成得個(gè)什么事 ……”
  “別處我不曉得，三富莊我就清楚，打開他們的倉，夠我們一渡口的人吃幾年呢。看他們就真的不拿出一點(diǎn)來，忍心讓我們餓死……”
  “我們一定不要哭，快點(diǎn)走，到了長嶺崗我們?nèi)フ宜麄兊木珠L，或是團(tuán)上的人，有人問話，塌鼻你答應(yīng)……
  慢慢地講著一些以后的計(jì)劃，大家心里都活動(dòng)一些起來了。到望見那長嶺崗的炊煙的時(shí)候，是快吃午飯的時(shí)候了。他們又遇著從湯家闕逃來的一伙人。于是合在一塊向前進(jìn)。
        長嶺崗的鎮(zhèn)外上，已經(jīng)擠滿了一群群的攜兒帶女的家族，饑餓把他們都弄瘦了，有的靠在樹根上，疲乏的；有的蹲在石塊上，望著來的一群新的逃來的人。
  “你們從什么地方來的？……
  “你們是哪里的，來了好久了嗎？”
  “唉，他們餓得真不像樣了……”
        他們?cè)偻斑M(jìn)，朝鎮(zhèn)里走去。
        越去越看見那越黃瘦的人，那些與他們同運(yùn)命的人越多了。從臉上的顏色可以辨別來到的新舊，來得越久的，就越憔悴。
        展在眼面前的情形，使大家心里又預(yù)感著失望，可是空的肚子里為一種火燃燒著，他們只得又鼓著力往前走。
  “喂，你們往哪里去？”憔悴了的人群里有人在問了。
  “到鎮(zhèn)上去，想找鎮(zhèn)長，局長也好，先給我們一些吃的，我們是昨夜晚上遇難的?！?br />“他該管你嗎？我們的人都不準(zhǔn)上街，他們比防土匪還怕我們呢！”
  “真的嗎？那我們?cè)趺吹昧四?？……?br />      小孩吵著，女人們又哭起來了。
        街的兩頭站了許多剛剛從縣城里添來的荷槍的兵士。也有一些是鎮(zhèn)上團(tuán)防臨時(shí)加的團(tuán)丁。墻上貼了碗大的字的告示，有認(rèn)得字的人便解釋著給其他的人聽：……
  （有刪改）【注】小說發(fā)表于1931年，當(dāng)年江淮大地遭遇特大水災(zāi)，受災(zāi)總?cè)丝谟?jì)五千多萬，有四十多萬人死亡。
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“有的房屋還半睡在水里”運(yùn)用了擬人的修辭，照應(yīng)了“天慢慢地亮了”，表明洪水發(fā)生在夜里。
  B.王大保、李塌鼻站出來為災(zāi)民們加油打氣，大家雖然平時(shí)不重視他們，現(xiàn)在卻也受到他們的鼓舞。
  C.鎮(zhèn)上已經(jīng)擠滿了災(zāi)民，他們“越去越看見那越黃瘦的人”，這表明災(zāi)民眾多，賑濟(jì)的糧食已經(jīng)耗盡。
  D.小說將故事場(chǎng)景設(shè)定在災(zāi)民逃荒的路上，既反映了他們深重的苦難，又展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)圖景。
  （2）小說標(biāo)題“水”在文中除了表示洪水之外，還有哪些象征意義？請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析。
  （3）小說結(jié)尾處災(zāi)民們聽到了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡要推測(cè)省略號(hào)的內(nèi)容，并給出理由。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人與自然和諧發(fā)展當(dāng)然是必須要做的事情。但是有些人把環(huán)境的破壞簡單歸咎于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至歸結(jié)到科技發(fā)展頭上，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境就要遠(yuǎn)離科技、回歸原始。    ①！
        田園夢(mèng)的意境當(dāng)然美好，但在生產(chǎn)力低下的年代，    ②，大多數(shù)勞動(dòng)者的生活每天困于柴米油鹽，忙于生計(jì)奔波。況且即便是王侯將相、文人墨客，欣賞自然美景也只是他們生活的一面，另一面還有低下的衛(wèi)生醫(yī)療條件、落后的交通等等不計(jì)其數(shù)的不美好之處。想一想連基本的潔凈飲水和干凈衛(wèi)生的廁所都沒有，我們真的想要那樣的生活嗎？
        環(huán)境的破壞不應(yīng)簡單歸因于工業(yè)發(fā)展，    ③。這是人類發(fā)展理念導(dǎo)致的問題！今天我們要做的不是退回原始的生活方式，而是新理念的指引下從“工業(yè)文明”邁向“生態(tài)文明”。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）下列選項(xiàng)中引號(hào)的用法與文中畫波浪線句子中引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．《孟子?離婁下》中載：“大人者，不失其赤子之心者也?！?br />B．我們?cè)诎l(fā)表言論之前，一定要認(rèn)真“調(diào)查”，否則就不要發(fā)言。
  C．人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人，簡稱“尼人”。
  D．你真是“善良”，看這幾盆花站著累，就用腳把它們放倒。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  ??在大數(shù)據(jù)時(shí)代，各類軟件紛紛采用“用戶定制”的方式，根據(jù)你的瀏覽記錄不斷優(yōu)化針對(duì)你的內(nèi)容推送，仿佛你身邊有個(gè)“周到”的管家，無時(shí)無刻不在留意你，記錄下你的興趣、喜好，然后竭盡所能地“滿足”你的品位。人們逐漸被大數(shù)據(jù)引入“信息繭房”之中，獲得的信息單一閉塞。
  ??對(duì)于如何破除“信息繭房”，你有何思考或建議？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
  ??要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：4難度：0.5

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