試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(本題共7小題,每空1分,共15分)

  • 1.公園中有一種叫“蹦床”的游戲深受同學(xué)們的喜愛。如圖所示,該同學(xué)被蹦床反彈在上升過程中由
    能逐漸轉(zhuǎn)化為
    能。

    組卷:45引用:4難度:0.8
  • 2.從內(nèi)能改變的角度看,“鉆木取火”是通過
    的方式改變木頭的內(nèi)能的,“炙手可熱”是通過
    的方式改變手的內(nèi)能的。

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 3.在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里,易形成海陸風(fēng)。陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣對流形成的。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖,其中
    圖反映海風(fēng)形成的時間是白天,形成海陸風(fēng)的根本原因是
    。

    組卷:213引用:10難度:0.6
  • 4.用在干燥頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是由于梳子摩擦后
    ,會吸引細(xì)細(xì)的水流。當(dāng)梳子靠近被絲綢摩擦后的玻璃棒時,發(fā)現(xiàn)玻璃棒被排斥,說明梳子帶
    電。

    組卷:362引用:8難度:0.9
  • 5.如圖所示的運(yùn)油車正在卸油,快速流出的油和油罐由于
    現(xiàn)象會積累過多電荷,為防止發(fā)生事故,將一條“繩子”把運(yùn)油車與靜電消除器相連,“繩子”芯應(yīng)是
    (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。若多余的電子經(jīng)靜電消除器上的接地線流向大地,則接地線中的電流方向
    (填“向上”或“向下”)。

    組卷:1431引用:55難度:0.7
  • 6.質(zhì)量相同的0℃的水和0℃的冰比較,它們的內(nèi)能哪個大?
     
    ;內(nèi)能大的原因是
     
    ;多出的這部分能量是以
     
    (選填“分子動能”或“分子勢能”)的形式存在的。

    組卷:43引用:6難度:0.9
  • 7.物理小組的同學(xué)在活動課中,用4個大小接近的檸檬、形狀相同的4個銅片和4個鐵片做了以下實驗:分別取一個銅片和一個鐵片相隔約5cm的距離分別插入每個檸檬中,再將這樣的4個檸檬串聯(lián),即用導(dǎo)線將一個檸檬上的銅片和另一個檸檬上的鐵片依次連起來,如圖所示,然后將二極管接入接線夾A、B之間,可觀察到二極管發(fā)光。
    (1)如圖所示,插入金屬片的檸檬相當(dāng)于電路中的
    (選填“電源”或“用電器”),工作時是將
    能轉(zhuǎn)化為電能。
    (2)將二極管兩極接線對調(diào)后,二極管不能發(fā)光,這是因為二極管具有
    特點(diǎn)。
    (3)接著物理小組只將所有鐵片換成鋁片,發(fā)現(xiàn)二極管亮度變亮,于是得到二極管的亮度與“插入檸檬金屬片的種類”有關(guān)。二極管的亮度還與什么因素有關(guān)呢?你的猜想是
    (寫出一種即可)。

    組卷:59引用:5難度:0.6

五、綜合應(yīng)用題(21題9分,22題9分,共18分)

  • 21.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤炭的熱值約為3×107J/kg。求:
    (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
    (2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
    (3)煤爐燒水時的效率。

    組卷:96引用:7難度:0.6
  • 22.如圖所示電路圖中,電燈L1的阻值為10Ω;當(dāng)S1接C時,S2接B時,電流表的讀數(shù)是0.3A。
    求:(1)通過燈L1、L2的電流各是多少?
    (2)電源電壓?
    (3)S1接C,S2接A時,電流表的示數(shù)是0.5A,求電燈L2的阻值?

    組卷:127引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正