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新人教版七年級上冊《第1章 認識生物》2016年單元測試卷

發(fā)布:2024/11/20 5:30:2

一、選擇題

  • 1.“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:178難度:0.9
  • 2.“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!边@句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是(  )

    組卷:1040引用:43難度:0.9
  • 3.2016年3月,人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準(  )

    組卷:2450引用:108難度:0.9
  • 4.“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( ?。?br />①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異。

    組卷:1461引用:119難度:0.9
  • 5.盆栽的綠蘿,窗臺外側(cè)比窗臺內(nèi)側(cè)的長勢茂盛,這一現(xiàn)象說明生物(  )

    組卷:1039引用:70難度:0.5
  • 6.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:2691引用:242難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后,觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的特征分析,這一現(xiàn)象說明生物能( ?。?/h2>

    組卷:738引用:54難度:0.9
  • 8.種植在同一片田地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮,這說明生物體( ?。?/h2>

    組卷:21引用:40難度:0.7
  • 9.“一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述的生物特性是(  )

    組卷:605引用:16難度:0.9

五、解答題

  • 27.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學生長角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
    (1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于
     

    (2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機物,這反映了生物的生活需要
     
    。
    (3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有
     
    的特性。
    (4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于
     
    。(選填“生物”或“非生物”)。

    組卷:90引用:6難度:0.5
  • 28.閱讀并分析下列材料,探究生物具有什么特征.
    ①一粒桃樹種子能萌發(fā)長成一株很大的桃樹,并結(jié)出許多桃子.
    ②從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后,長出的都是向日葵,但兩株向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方.
    (1)材料①說明生物
     

    (2)材料②說明生物
     

    組卷:33引用:6難度:0.5
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