2012-2013學(xué)年浙江省溫州市九年級(jí)（下）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題Ⅰ（本題有5小題，每小題4分，共20分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

• 1．下列物質(zhì)鑒別過(guò)程，主要涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

  B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO

  C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋

  D．用點(diǎn)燃法鑒別棉纖維和羊毛
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．某些芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素，沾上它會(huì)使皮膚奇癢難忍．你認(rèn)為下列可用來(lái)涂抹止癢的是（　　）

  A．食醋

  B．食鹽溶液

  C．濃硝酸

  D．純堿溶液
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO₂有較強(qiáng)吸收能力的顆粒狀物質(zhì)-“干水”．其顆粒大小不一，每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO₂．則干水屬于（　?。?/h2>

  A．氧化物

  B．單質(zhì)

  C．混合物

  D．有機(jī)物
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 4．下表中的1、2、3各項(xiàng)之間能構(gòu)成如圖的包含關(guān)系的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201504/92/03fbc3ae.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
  

  選項(xiàng)	1	2	3
  A	合金	金屬	水銀
  B	銀河系	太陽(yáng)系	地球
  C	基因	DNA	染色體
  D	氧氣	氧化物	化合物

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：18引用：1難度：0.7

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五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共30分）

• 12．電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。
  【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？
  【查閱資料】甲圖所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性。
  【實(shí)驗(yàn)與討論】三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開電源。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液仍為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液，pH小于7。
  （2）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按乙圖所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。
  乙同學(xué)、丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按丙圖所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。
  經(jīng)討論與分析，乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是酸

   

  。
  （3）甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、電極等，再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象：
  甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。
  乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。
  丙同學(xué)的溶液中紅色

   

  。
  （4）甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
  甲同學(xué)用

   

  來(lái)測(cè)定溶液，原因是

   

  。
  乙同學(xué)向溶液中滴加

   

  ，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐桑?）中溶液的紅色仍不消失的原因是

   

  。
  【解釋與結(jié)論】用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性。
  組卷：122引用：1難度：0.3

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六、分析計(jì)算題（本題7分）

• 13．農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)一片果園進(jìn)行了土壤檢測(cè)，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素．
  （1）氮是植物生長(zhǎng)的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來(lái)補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是

   

  （填序號(hào)）
  ①KCl；②NH₄HCO₃；③Ca₃（PO₄）₂；④NH₄NO₃
  （2）“測(cè)土配方”可以實(shí)現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”，使用該技術(shù)的好處是

   

  ．
  （3）小柯同學(xué)取豐收牌鉀肥（如圖1）樣品2.0克，溶于足量的水中，滴加過(guò)量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試通過(guò)計(jì)算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說(shuō)明？（反應(yīng)方程式為：K₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2KCl,雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
  
  組卷：13引用：3難度：0.5

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