蘇科新版七年級數(shù)學(xué)上冊《第1章 我們與數(shù)學(xué)同行》2016年單元測試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）
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1．觀察下列數(shù)的規(guī)律：2、4、8、16、32、…，則第6個數(shù)是（ ）
組卷：155引用：3難度：0.9 -
2．一只長滿羽毛的鴨子大約重（ ?。?/h2>
組卷：133引用：3難度：0.9 -
3．某商店出售三種品牌的面粉，袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為（2.5±0.1）kg,（2.5±0.2）kg,（2.5±0.3）kg的字樣，任意取出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差（ ）
組卷：338引用：29難度：0.9 -
4．一個正方形切去一個角后，剩余的圖形有角（ ?。?/h2>
組卷：522引用：3難度：0.9 -
5．一只青蛙在水井底，每天向上躍4m,又滑下3m,若井深9m,則它躍上這口井一共需（ ?。?/h2>
組卷：304引用：1難度：0.7 -
6．為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文?密文（加密），接收方由密文?明文（解密），已知有一種密碼，將英文26個小寫字母a,b,c,…，z依次對應(yīng)0，1，2，…，25這26個自然數(shù)（見表格），當(dāng)明文中的字母對應(yīng)的序號為β時，將β+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應(yīng)的序號，例如明文s對應(yīng)密文c
按上述規(guī)定，將明文“maths”譯成密文后是（ ?。?/h2>字母 a b c d e f g h i j k l m 序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 字母 n o p q r s t u v w x y z 序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 組卷：2903引用：32難度：0.7 -
7．古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù)，例如：他們研究過圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱為三角形數(shù)；類似地，稱圖2中的1，4，9，16，…，這樣的數(shù)為正方形數(shù)．下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是（ ?。?/h2>組卷：477引用：44難度：0.7
二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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8．如圖，小明從家到學(xué)校有三條路可走，走第條最近．組卷：103引用：1難度：0.5
三、解答題（共7小題，滿分0分）
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23．某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計，調(diào)價前后各景點的游客人數(shù)基本不變．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個景點門票的平均收費不變，平均日總收入持平．問風(fēng)景區(qū)是怎樣計算的？景點 A B C D E 原價（元） 10 10 15 20 25 現(xiàn)價（元） 5 5 15 25 30 平均日人數(shù)（千人） 1 1 2 3 2
（2）另一方面，游客認為調(diào)整收費后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價前，實際上增加了約9.4%．問游客是怎樣計算的？
（3）你認為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個的說法較能反映整體實際？組卷：610引用：39難度：0.1 -
24．小華每天起床后要做的事情有穿衣（4min）、整理床（3min）、洗臉梳頭（5min）、上廁所（5min）、燒飯（20min）、吃早飯（12min），完成這些工作共需49min,你認為最合理的安排應(yīng)是多少分鐘？
組卷：121引用：1難度：0.3