2022-2023學年福建省福州市連江縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9
一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．讀表，從中你能獲取的直接信息是，隋朝（ ?。?br />
時間
項目隋初 隋盛世 表現(xiàn) 人口 3000多萬人 4600多萬人 人口激增 墾田 1900多萬頃 5500多萬頃 墾田擴大 糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉、興洛倉 糧倉豐實 組卷：118引用：7難度：0.5 -
2．從“上品無寒門，下品無士族”到“取士不問家世”，體現(xiàn)科舉制的什么特點（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.8 -
3．目擊唐朝建立的溫大雅在《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》中記述李淵“勇敢、剛烈和足智多謀”，在后世的新、舊《唐書》中，李淵卻是碌碌無能、暮氣沉沉且胸無大志之輩。這說明（ ?。?/h2>
組卷：115引用：7難度：0.6 -
4．唐太宗手下既有出身敵營的將領(lǐng)尉遲敬德，也有政敵下屬魏征；既有落魄文人馬周，也有皇親國戚長孫無忌。材料表明“貞觀之治”局面的出現(xiàn)得益于唐太宗（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.5 -
5．下列圖片中的文物既能證明唐朝的陶瓷器工藝水平，又能反映當時中外交往的是（ ?。?br />
組卷：7引用：2難度：0.7 -
6．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄報時，小歷同學選擇了以下素材，可見他側(cè)重于展示盛唐（ ?。?br />
氣象萬千的唐詩書如其人的顏真卿
吳帶當風——吳道子
舞劍器動四方的公孫大娘組卷：32引用：4難度：0.5 -
7．唐朝在借鑒波斯馬球運動的同時，融入自己的創(chuàng)造，使馬球運動兼具東西文化特色。在外來體育運動影響唐朝的同時，我國本土體育運動也向外傳播，如唐朝時圍棋傳入印度。從材料中可以看出，唐朝對外文化交流的特點是（ ?。?/h2>
組卷：183引用：12難度：0.6 -
8．安史之亂以前，唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目；安史之亂以后，則代之以沉郁悲壯的情調(diào)。上述情況說明了（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
9．了解歷史時序，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學習歷史的基本要求，與如圖中“▲”對應(yīng)的歷史時期是（ ）
組卷：54引用：9難度：0.6 -
10．歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：46難度：0.7
二、非選擇題：共4題，共44分。
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
——改編自部編版《中國歷史》七年級下冊材料二：地區(qū)
措施
朝代對新疆地區(qū) 對西藏地區(qū) 唐朝 設(shè)置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。 唐太宗時期，松贊干布求娶文成公主。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。 元朝 設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。 設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務(wù)。 清朝 平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設(shè)置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。 中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)：1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》規(guī)范管理西藏。 
清朝開創(chuàng)了“康乾盛世”，建立起空前鞏固、空前統(tǒng)一的大帝國……這統(tǒng)一是在清王朝的統(tǒng)治下實現(xiàn)的，但也是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國各族人民共同努力完成的。經(jīng)過歷史上長期的民族融合與文化交流，中華民族在清朝“大一統(tǒng)”政治格局下得到進一步發(fā)展，升華成一個完整的不可分割的整體。
——摘自劉正寅：《“大一統(tǒng)”思想與中國古代疆域的形成》（1）根據(jù)材料一，歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，寫出1684年清朝為加強對臺灣的管轄所設(shè)置的機構(gòu)；并簡述清朝統(tǒng)一多民族封建國家版圖奠定的重要意義。
（3）根據(jù)材料一、二，提煉一個主題。組卷：6引用：1難度：0.3 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
歷史大事記（部分）
——材料整理自部編版《中國歷史》七年級下冊從材料中選取兩個歷史事件，擬定一個觀點，并結(jié)合所選歷史事件和所學中國古代史另一個史實加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。）朝代 歷史事件 隋朝 創(chuàng)建科舉制 唐朝 玄奘西行 宋朝 推廣占城稻 元朝 創(chuàng)立行省制度 明朝 鄭和七下西洋 清朝 推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物 組卷：11引用：2難度：0.5