2021-2022學(xué)年青海省果洛州久治縣哇爾依學(xué)校三年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/2 8:0:46
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
xiǎng shòu sài pǎo xiàn mù yù yán tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.形近字組詞。
觸 頸 誘 拔 推 貍 確 勁 透 撥 準(zhǔn) 理 組卷:0引用:1難度:0.7
二、閱讀。
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6.課外閱讀。
春 不知不覺(jué),春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們。近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到了春天的氣息,不光是我一個(gè)人,所有的植物、動(dòng)物都感受到了。
“竹外桃花三兩枝?!笨?!杏花、桃花、梨花……像比賽一樣競(jìng)相開放,那紅的像火,粉的似霞,白的如雪,真是繁花似錦。閉上眼睛,一陣陣的清香迎面撲來(lái),讓人陶醉。細(xì)聽,蜜蜂們已經(jīng)在辛勤地工作,嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
??“春江水暖鴨先知?!毙▲喿釉谒锌旎畹劓覒颍惺艽旱臏嘏?。從南方飛回來(lái)的燕子站在電線上休息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線譜”組成的一篇樂(lè)章。歌唱家黃鸝小姐,在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。
楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來(lái)似的,清澈平靜的流水中倒映出她姿態(tài)萬(wàn)千的身軀。岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
??“一年之計(jì)在于春?!边@春天的日子多美好?。≡绯?,陽(yáng)光
(1)將下面的動(dòng)詞填在文中的橫線上。
蕩漾 透過(guò) 灑
(2)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“競(jìng)相開放”在文中的意思。
(3)第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別指的是什么?
(4)文章中多處引用了描寫夏天的詩(shī)句或俗語(yǔ),請(qǐng)你再默寫兩句描寫春天的詩(shī)句。組卷:2引用:1難度:0.5
三、作文。
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7.完成習(xí)作。
??在想象的世界里,什么事情都有可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。請(qǐng)你從下面的題目中任選一個(gè)寫一個(gè)想象故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽的創(chuàng)造出屬于自己的世界。
題目:最好玩的國(guó)王、一本有魔法的書、小樹的心思、假如人類可以冬眠組卷:1引用:1難度:0.5