2021-2022學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)（上）第二次月考?xì)v史試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單項(xiàng)選擇題（本大題共30題，每小題1分，共30分）
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1．微信好友在朋友圈說(shuō)道：“我在山洞中看到‘古人用火的灰燼層，最厚的達(dá)到6米’猜猜我在哪？”你的回復(fù)是（ ）
組卷：40引用：7難度：0.7 -
2．英語(yǔ)單詞china的意思是“瓷器”。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫時(shí)，意思就是“中國(guó)”。早在幾千年前，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制如圖所示精美的彩陶。他是（ ）組卷：50引用：8難度：0.7 -
3．考查歷史遺址是我們學(xué)習(xí)歷史最直觀的方法，下面是保留了我國(guó)原始社會(huì)人類生活的遺址，依據(jù)時(shí)間先后順序排列正確的是（ ?。?br />①山頂洞人遺址
②元謀人遺址紀(jì)念碑
③北京人遺址
④河姆渡遺址。組卷：10引用：13難度：0.9 -
4．我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家之一。我國(guó)較早種植粟的地區(qū)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.9 -
5．中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝和它的建立者分別是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.6 -
6．堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位子讓給舜，舜推舉禹為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們這種推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度叫（ ?。?/h2>
組卷：12引用：10難度：0.9 -
7．“封邦建國(guó)”加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，這主要是評(píng)價(jià)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
8．“戰(zhàn)國(guó)七雄”中，在今山東境內(nèi)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8 -
9．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)統(tǒng)治者紛紛實(shí)行變法改革，其根本的原因在于（ ?。?/h2>
組卷：69引用：3難度：0.7 -
10．“以德為政，譬如北辰，居其所而眾星共之”這是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家學(xué)派的觀點(diǎn)？（ ）
組卷：18引用：7難度：0.8
二、非選擇題
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31．我國(guó)歷史悠久，疆域遼闊。如何管理國(guó)家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王很重視的一個(gè)問(wèn)題。閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：故封立親戚為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室。
——《左傳》（1）材料一指的是什么制度？依據(jù)材料說(shuō)明其實(shí)施的目的是什么？
材料二：秦朝形勢(shì)圖
（2）材料二中秦朝的歷史地位如何？為“秦王掃六合”實(shí)現(xiàn)天下統(tǒng)一奠定軍事和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的事件分別是什么？為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝在地方上建立了什么制度？
材料三：漢武帝采納主父偃的建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。他又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。
——節(jié)選部編版《七年級(jí)歷史》（3）材料三中主父偃的建議是什么？起到了什么作用？
（4）歸納秦漢政治措施有什么共同作用？
（5）在漢代，我國(guó)的疆域擴(kuò)大。西漢哪一行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立加強(qiáng)了對(duì)新疆地區(qū)的管轄？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何標(biāo)志意義？組卷：1引用：1難度：0.3 -
32．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
（1）依據(jù)材料一說(shuō)明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？
材料二：沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。這條道路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。
——摘自北師大版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
（2）寫出“這條道路”名稱及開辟道路的關(guān)鍵人物？
（3）根據(jù)材料二，概括這條道路的作用？
材料三：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧。
——《史記?貨殖列傳》材料四：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。
——《宋書》（4）材料四跟材料三相比，江南地區(qū)發(fā)生了什么變化？
（5）導(dǎo)致這種變化的主要原因是什么？（至少寫出一條）
材料五：魏主曾說(shuō)：“國(guó)家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。”
（6）材料五中的魏主是誰(shuí)？
（7）材料五中魏主采取的措施是什么？組卷：0引用：1難度：0.5