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2019-2020學(xué)年廣西百色市靖西二中高一(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.論述類文本閱讀,閱讀下面的文字,完成下列各題。
    大神級作家要培養(yǎng)高雅“上帝”
    何勇海
    “讀者是上帝”是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的基本規(guī)則。對此,評論家白燁日前指出,這個規(guī)則需要反思。當(dāng)你是個一般網(wǎng)絡(luò)作者時,你可能不得不去遷就讀者,給自己贏得一定的名聲與影響。當(dāng)你成為大神級作家后,就理當(dāng)起到一個大神應(yīng)該起的作用,把領(lǐng)袖價值、引導(dǎo)作用體現(xiàn)出來,用富于人文精神的寫作引領(lǐng)讀者,示范其他作者,而不是只去一味博得眾多讀者喝彩,活在低俗與媚俗寫作營造的粉絲迷戀中。
          白燁的論斷讓人耳目一新。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域,很多寫手確有“讀者是上帝”的意識,希望讀者喜歡自己的作品,希望有讀者購買文學(xué)網(wǎng)站的虛擬貨幣給寫手“打賞”,甚至希望有大量鐵桿粉絲日夜追隨,將自己捧成“網(wǎng)絡(luò)大神”。這些想法固然沒有多大錯誤-哪怕是傳統(tǒng)文學(xué),也需市場檢驗優(yōu)劣與成敗,更何況網(wǎng)絡(luò)文學(xué)?如果某網(wǎng)絡(luò)寫手的作品無人點擊,恐怕只有放棄寫作這個“春秋大夢”了。
          問題關(guān)鍵在于,視讀者為“上帝”,切不可唯讀者“馬首是瞻”,因為讀者形形色色、品位趣味各異。有些網(wǎng)絡(luò)寫手,卻盲目迎合、一味遷就讀者的口味,在作品中大打情色、暴力、仇殺等擦邊球,不斷走向低俗。難怪有人說,某些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)簡直就是個別“上帝”握著作者的手寫出來的“文學(xué)垃圾”、“精神糟粕”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖是商品,但又不是純粹的商品,如此寫作,短期內(nèi)或能贏得少數(shù)讀者,長期看卻會丟失大部分讀者。
          在視讀者為“上帝”時,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更要培養(yǎng)高雅的“上帝”。據(jù)報道,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者已達2.74億人,注冊寫手21多萬人,市場年收入41多億元,部分“神作”甚至輻射影視、游戲、動漫等多行業(yè),實現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還與傳統(tǒng)出版“聯(lián)姻”,不斷開發(fā)延伸產(chǎn)品,更好地展現(xiàn)其文學(xué)價值??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已擺脫“非主流化”標(biāo)簽,培養(yǎng)自己的高雅“上帝”勢在必行。
          而大神級作家,則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)高雅讀者的使命。正如白燁所言,一般網(wǎng)絡(luò)作者可能不得不去遷就讀者,給自己贏得一定的名聲與影響;但成為大神級作家后,就理當(dāng)把領(lǐng)袖價值、引導(dǎo)作用體現(xiàn)出來。一方面,這是愛惜自身“羽毛”之需要。從身處底層、瘋狂碼字的文藝青年成長為塔尖的“網(wǎng)絡(luò)大神”,非常不易-有報道稱,10萬位作者中才會產(chǎn)生一位大神,能從眾多人中脫穎而出,一定得有自己獨特之處,千萬勿在粉絲迷戀中迷失。
          另一方面,引領(lǐng)培養(yǎng)讀者,也是維護網(wǎng)絡(luò)文學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盡管迎來可觀“錢”景,整體仍有低俗、粗制濫造、同質(zhì)化嚴(yán)重等問題,需要一場文學(xué)價值重構(gòu)。而大神級作家堅守文學(xué)理想,就高不就低,就雅不就俗,爭創(chuàng)精品,能給行業(yè)帶來良好的示范。大家都來做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)寫手,而不是賺錢的工具,如此,才能促進網(wǎng)絡(luò)作家創(chuàng)作水平整體的提高。
    (摘編自《中華讀書報》2014年03月05日08版)
    (1)下列對“讀者是上帝”的理解,不符合原文意思的一項是
     

    A.“讀者是上帝”是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的基本準(zhǔn)則,在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域很多寫手都遵守這一準(zhǔn)則。B.一般網(wǎng)絡(luò)作者也許不得不執(zhí)行“讀者是卜帝”的標(biāo)準(zhǔn),因為這樣可以為自己贏得名聲與影響。
    C.“讀者是上帝”本身沒有錯,但如果唯讀者“馬首是瞻”就不行了,因為這樣容易走向低俗。
    D.自認(rèn)為“讀者是上帝”的規(guī)則是錯誤的,寫手要用富于人文精神的寫作引領(lǐng)讀者。
    (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
     

    A.大神級作家應(yīng)發(fā)揮其領(lǐng)袖價值、引領(lǐng)作用,不能活在低俗與媚俗寫作營造的粉絲迷戀中。
    B.寫手希望讀者喜歡自己的作品,甚至希望有鐵桿粉絲日夜追隨,這是人之常情,無可非議。
    C.雖說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)需要市場檢驗優(yōu)劣,但它不是純粹的商品,絕不能靠,’文學(xué)垃圾”吸引讀者。
    D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者、寫手逐漸增多,影響日益擴大,這就需要網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培養(yǎng)高雅的”卜帝”。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是
     

    A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中“文學(xué)垃圾”“精神糟粕”的出現(xiàn),與部分讀者較低的文學(xué)品位、趣味,熱衷于色情、暴力等有一定的關(guān)系。
    B.有些大神級作家的文學(xué)作品,影響已經(jīng)不局限于網(wǎng)絡(luò)文學(xué),實現(xiàn)了多種開發(fā),并為其帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
    C.大神級作家影響力較大,這就需要他們既把寫作當(dāng)成賺錢的工具,更要敢于擔(dān)當(dāng),堅守文學(xué)理想,爭創(chuàng)精品。
    D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之所以需要培養(yǎng)高雅的“上帝”,是因為它已擺脫了“非主流化”標(biāo)簽,同時也是它長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          健康權(quán)是一項包容廣泛的基本人權(quán),是人類有尊嚴(yán)地生活的基本保證。沒有全民健康,就沒有全面小康。在通往民族復(fù)興的偉大征程上,實現(xiàn)全民健康是億萬人民的共同期盼,經(jīng)過多年探索與不懈奮斗,中國人民健康水平顯著提高,一條符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣。
          從1981年至2016年,中國人均預(yù)期壽命從67.9歲提高到76.5歲,嬰兒死亡率從34.7%下降到7.5%,居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收入國家平均水平,提前實現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)。中國憑借健康事業(yè)發(fā)展的卓越實績,不僅摘掉了“東亞病夫”的恥辱帽子,還被世界衛(wèi)生組織譽為“發(fā)展中國家的典范”。
    (選自《健康中國見證人權(quán)進步》,有刪改)材料二:
          人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標(biāo)志。自改革開放以來,人民生活質(zhì)量顯著提高。與此同時,富足的物質(zhì)生活導(dǎo)致的肥胖問題日益凸顯,這一健康隱患引發(fā)了社會各界的擔(dān)憂。
          2016年,英國著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的全球成年人體重調(diào)查報告顯示:全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子,而中國超越美國,成為全球肥胖人口最多的國家。其中,中國男性肥胖人數(shù)4320萬人,女性肥胖人數(shù)4640萬人,總?cè)藬?shù)高居世界第一。
          另一方面,國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)顯示,中國人的超重率和肥胖率均不斷上升。從1992年到2015年,超重率從13%上升到30%,肥胖率從3%上升到12%。

          中國成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。對于肥胖和超重的青少年來說,飲食習(xí)慣仍然是影響體重的重要原因。首先,不吃早飯。調(diào)查顯示,隨著年齡增長,青少年吃早飯的比例在逐漸降低:7-12歲青少年吃早飯比例可達95.7%,但16-18歲的青少年吃早飯比例則下降到了90.7%.其次,愛吃夜宵。吃夜宵的人隨年齡的增長比例提升:7-12歲青少年吃夜宵比例只有9.7%,但16-18歲青少年則高達23.8%.常吃夜宵的孩子攝入的熱量難以消耗,容易導(dǎo)致脂肪堆積,長時間這樣則會導(dǎo)致肥胖。
    (選自《十九大首次提出健康中國戰(zhàn)略以應(yīng)對日益凸顯的國民肥胖問題》,有刪改)材料三:
    “上工治未病”。加快推進健康中國建設(shè),必須堅持預(yù)防為主,重視重大疾病防控,重視少年兒童健康,重視婦幼、老年人、殘疾人、流動人口、低收入人群等重點人群健康,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營造綠色安全的健康環(huán)境,樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念,把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模P(guān)注生命全周期、健康全過程,全面提高人民健康水平。
          加快推進健康中國建設(shè),必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。要繼續(xù)推進基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè),努力在分級診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應(yīng)保障制度、綜合監(jiān)管制度等制度建設(shè)上取得突破。要大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展,發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、重大疾病治療、疾病康復(fù)中的重要作用,建立健全中醫(yī)藥發(fā)展的政策舉措、管理體系,推進中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。要充分發(fā)揮廣大醫(yī)務(wù)人員積極性,從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)環(huán)境、社會地位等方面入手,增強醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮感,營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)氣。
    (選自《共建共享健康中國》,有刪改)(1)下列對材料的論述,不正確的一項是
     

    A.材料一用數(shù)據(jù)說話,客觀說明了我國居民的健康指標(biāo)均優(yōu)于其他發(fā)展中國家的水平。
    B.國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)說明,推進健康中國建設(shè)必須解決青少年的肥胖問題。
    C.中國人民健康水平的提高,得益于國家找到了一條符合我國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路。
    D.人民生活質(zhì)量提高的同時,中國肥胖問題也日益嚴(yán)重,且女性肥胖人數(shù)多于男性。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.材料二顯示:中國的肥胖人口數(shù)量大于美國,不吃早飯、愛吃夜宵是導(dǎo)致我國肥胖率不斷上升的重要原因。
    B.從圖表可以看出:我國人口肥胖率與超重率均呈上升趨勢;地域不同,肥胖率也存在著差異,北方高于南方。
    C.材料三強調(diào)“大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展”“推進中醫(yī)藥科技創(chuàng)新”,說明中醫(yī)藥在健康中國建設(shè)中有重要的作用。
    D.人民健康,是民族昌盛和國家富強的重要標(biāo)志,加快推進健康中國建設(shè),是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的首要選擇。
    (3)根據(jù)上述材料,概括說明如何繼續(xù)促進居民健康事業(yè)發(fā)展。

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    我要去北京
    李全
    “我要去北京?!泵窆埗酚忠淮螠愒谖仪懊嬲f這句,但表情與以前沒兩樣。
          我對他說,你想去就去吧,又何必在我面前嘮嘮叨叨呢?這是張二狗第N次對我說這句話。但他每一次說完后,又唉聲嘆氣。他說他兒子才剛上小學(xué),實在是走不開。張二狗說的是實情,早上要送孩子去學(xué)校,下午放學(xué)還得去接回來。況且,從我這座小城去趟北京十分不易,首先得去省城坐兩天兩夜的綠皮火車。單不說車費那么高,就是那回來的時間就要四天,這當(dāng)然算的是坐火車的時間,還沒算坐汽車的時間。如果把這四天都用來打工,每天可以賺幾十塊錢,四天就是好幾百。張二狗在北京又沒親沒故,去了也純粹是玩。如此算來,去一趟北京,他的幾個月工資就沒了。這對于一個一月不足2000塊工資的民工來說,的確不劃算,還有他兒子讀書的費用雖不多,卻比本地學(xué)生多了一份借讀費。
          但張二狗仍然不死心,待他孩子上初中,又一次對我說,他要去北京。我有些好奇,問他去北京干什么,為什么會有這個想法。張二狗只是嘿嘿一笑,沒回答我。這更引起我的好奇,雖然北京是首都,但路太堵。我每次去北京堵在路上的時間比玩的時間多。所以,我一直喜歡我所在的小城市。城市雖然不大,但交通不堵,四季還分明。
          這一年,張二狗的兒子上高三了,我所在的小城也有了直通北京的高鐵。張二狗顯得十分興奮,又在我面前說他要去北京。我十分懷疑地看了他一眼,自然不相信他會真去北京。因為他說他要去北京這事,已有好些年頭了,卻從沒有實現(xiàn)過。
          北京是你想去就能去的嗎?那是首都。我想打消他積極性,說,去北京要花很多錢的。你兒子正在讀高三,馬上就要考大學(xué)了,你舍得離開他?
          我說的是實話。雖然現(xiàn)在張二狗的工錢漲了,每天出工能掙到200多塊錢,但也不是天天會有活干的。況且他兒子的成績不是太理想,他咬緊牙,替兒子請了補課老師。加上他老婆剛從醫(yī)院里出來,這一年掙的錢已經(jīng)提前打“水漂”了。
          高鐵通北京了。我就想試試高鐵到北京是啥滋味。張二狗說這話,情緒特激動,還掏出香煙來猛吸了幾口,直到不停地咳嗽起來,才扔下煙蒂,最后見我不說話,很不情愿地走開了。沒走幾步,他又回過頭對我說,我這次說的是真的。
          那你就去吧。我想讓張二狗快點離開我的房間。其實,他去不去北京,真的與我無關(guān)。再說我已經(jīng)去過無數(shù)次北京了,沒有新鮮感。
          三天后,張二狗又一次來到我的房間里,掏出一包好香煙放在桌上,說,這是北京貨。專門給你帶回來的。
    我問,你去過北京啦?
          那還有假?張二狗說這話時,臉上有些僵硬的笑容。
          你就別騙我了。昨天前天,我都去過你們工地,與你們那里的老板談合同的事。我看到你在那里干活呢。我說的是實話。
          你……你真去了我的工地?張二狗說著,突然站了起來,拿去桌上的那包香煙頭也不回地走出我家。
          我苦笑著,這張二狗真逗。但我一會兒就明白了他撒謊去過北京的原因。
          因為我的話,張二狗有好些日子都沒來我家里玩。見了我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我才想起傷了一個民工的心,有些過意不去。在他兒子去上大學(xué)那天,特地封了個大紅包托人送了過去,算是我對他的歉意吧。心想,只要他兒子大學(xué)畢業(yè)后,有了工作,他的壓力減輕了,那時一定會有時間和精力,或者說有經(jīng)濟去北京了。
          四年后的一個早上,我突然接到一個陌生的電話,竟然是中斷多年聯(lián)系的張二狗打來的。他說他正在北京天安門前看升旗。還說,他拍了剛剛升旗的視頻已經(jīng)傳給我。又說,他下一站是八達嶺,到時候再拍些照片傳給我。
          我想對他說些什么,可話剛到嘴邊,又咽了回去,靜靜地聽他沒完沒了地說北京的那些事兒,卻耽誤了我看升旗,只好看他傳過來的視頻:在天安門前看升旗,確實是一件特愜意的事,特別是夏天的天安門,真美!
          看完視頻,才發(fā)現(xiàn)因自己握手機的時間太長,手凍得有些麻了,趕緊對著手哈了一口熱氣。
    (《微型小說選刊》2018年第1期)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.小說以“我要去北京”為題一開始就吸引了讀者的閱讀興趣,它既是主人公經(jīng)常說起的口頭禪,同時又點明了本文的主要情節(jié)內(nèi)容,全文緊緊圍繞“我要去北京”這一中心事件展開。
    B.“我”因為揭穿了張二狗去過北京的謊言,張二狗“拿起桌上的那包香煙頭也不回地走出我家”,并由此記恨“我”,四年沒有與“我”見面,即使四年后再次與“我”聯(lián)系,也是炫耀他去了北京。
    C.小說情節(jié)設(shè)置頗具匠心,小說主人公張二狗執(zhí)意要去北京,并且不惜兩次造假“北上”,但兩次被“我”看穿,情節(jié)在波瀾起伏中展開,牢牢抓住了讀者,也在不斷讓人意外的情節(jié)中引發(fā)了讀者對其寓意的思考。
    D.小說多處運用對比手法,“我”經(jīng)常去玩的北京卻是張二狗遲遲不能實現(xiàn)的夢想,突顯了民工生活的艱辛不易,“我”面對張二狗的兩次撒謊采取了采取了兩種不同的反應(yīng),也反映了“我”對張二狗從不理解到理解的變化。
    (2)小說中的張二狗是一個怎樣的形象?請簡要分析。
    (3)請簡要分析“我”在小說中的作用。

    組卷:58引用:25難度:0.9

三、語言文字運用(20分)

  • 9.下面是某雜志社征訂啟事的片段,其中有五處用語不得體,請找出并修改。
          敝刊設(shè)有探索與爭鳴、書刊評介、動態(tài)信息等獨步天下的欄目,內(nèi)容新穎,報道及時,信息量大,可讀性強?,F(xiàn)征訂在即,希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機號碼,以便我們隨時垂詢。

    組卷:35引用:28難度:0.8

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的文字,按要求作文。
          材料一:高中學(xué)生陳奕帆勤工儉學(xué),利用寒假期間到外賣店打工,不小心撞壞薛先生的寶馬車。他隨后留下一封道歉信以及打工掙得的310元錢。車主大為感動,千方百計尋找到家境普通的陳奕帆,并資助了助學(xué)金。
          材料二:一名女中學(xué)生騎單車逆行,撞上奔馳車。女司機提出賠償,女孩嚇哭。女孩的母親一聽撞的是豪車,嚇得遲遲不肯露面。
    對于以上事件,你怎么看?
    要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    組卷:19引用:4難度:0.3
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