2022-2023學(xué)年河南省洛陽市九年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2
一、積累與運(yùn)用(共27分)
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1.閱讀下面語段,回答問題。
青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。一個(gè)民族只有寄望青春、永bǎo青春,才能興旺發(fā)達(dá)。在5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史中,中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng),始終有著“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的信念。千百年來,青春的力量,青春的涌動(dòng),青春的創(chuàng)造,始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于民族之林的磅礴力量。優(yōu)秀青年們把青春播撒在民族復(fù)興的征程上,把光榮鐫刻在砥lì前行的史冊里。
(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是A.xìng juān B.xīng juān C.xīng juàn D.xìng juàn
永 bǎo
砥 lì組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.古詩默寫。
翻開歷史長卷,無數(shù)自強(qiáng)不息的身影浮現(xiàn)于眼前?!阿?!--BA-->
詩言志,蘇軾的“④組卷:21引用:1難度:0.5 -
3.20世紀(jì)30年代,艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”,詩人也被稱為“太陽與火把”的歌手。請你從以下兩首詩歌中任選一首推薦給同學(xué)們,并從內(nèi)容或?qū)懛ǖ确矫鎸懗鐾扑]理由。
A.《向太陽》
B.《火把》組卷:6引用:2難度:0.5 -
4.名著閱讀。
《水滸傳》中塑造了許多形象豐滿、個(gè)性多面的人物,請選擇下面一位人物,并結(jié)合具體情節(jié)介紹其多面性格。(每個(gè)人物至少寫出兩種以上的性格特點(diǎn))
A.宋江
B.楊志組卷:4引用:1難度:0.5
四、作文(共50分)
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12.作文。
在我們成長的道路上不一定鮮花滿地,也許會(huì)有學(xué)業(yè)上的困惑、生活中的失意、情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎,需要我們?nèi)タ缭健5缭街?,我們的收獲滿滿:獲得了知識(shí),懂得了堅(jiān)持,享受了快樂,鍛煉了能力……請以“跨越這道坎,真好”為題目,寫一篇記敘文。
要求:表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。600字左右。
文中請回避與你有關(guān)的校名、地名、人名。組卷:94引用:5難度:0.3 -
13.作文。
“寶劍鋒從磨礪出”“苦難是人生的老師”,你認(rèn)為坎坷苦難對于自我成長,對人生有何益處?該如何對待坎坷?
請自選角度,自擬題目,寫一篇簡單的議論文,表達(dá)你的思考。要求:觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。600字左右。
文中請回避與你有關(guān)的校名、地名、人名。組卷:3引用:1難度:0.5