2020-2021學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)九年級(下)第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(40分)
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1.下列有關(guān)項(xiàng)羽的歷史故事中,最具“正能量”、最鼓舞人心,催人奮進(jìn)的是( )
A.鴻門宴 B.破釜沉舟 C.霸王別姬 D.四面楚歌 組卷:92引用:32難度:0.9 -
2.“統(tǒng)一思想,歸本儒家,讓大家有共同的目標(biāo),致力于共同利益?!睘榇耍瑵h武帝采取的措施是( ?。?/h2>
A.焚書坑儒 B.實(shí)行郡縣制 C.頒布推恩令 D.“罷黜百家,尊崇儒術(shù)” 組卷:218引用:56難度:0.9 -
3.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!边@兩句詩中作者的興奮與感慨,與下列哪一制度的推行直接相關(guān)( )
A.分封制 B.行省制 C.科舉制 D.三省六部制 組卷:105引用:27難度:0.9 -
4.我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程,它最終完成于( ?。?/h2>
A.唐朝 B.兩宋 C.元朝 D.明朝 組卷:29引用:4難度:0.9 -
5.下列事件中,屬于清政府打擊分裂勢力、鞏固國家統(tǒng)一的是( ?。?/h2>
A.雅克薩之戰(zhàn) B.鄭成功率軍收復(fù)臺灣 C.戚繼光抗倭 D.平定大、小和卓的叛亂 組卷:53引用:8難度:0.9 -
6.法國大文豪雨果有這樣的評價:“只要想象出一種無法描繪的建筑物,一種如同月宮似的仙境,那就是圓明園……”無與倫比的圓明園被毀于( ?。?/h2>
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 組卷:185引用:30難度:0.9 -
7.不平等的條約是勒在近代中國人民脖子上的絞索。“劃定東交民巷為‘使館界',界內(nèi)不許中國人居住,由各國派兵保護(hù)”始于( ?。?/h2>
A.《南京條約》的簽訂 B.《北京條約》的簽訂 C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.《辛丑條約》的簽訂 組卷:65引用:8難度:0.9 -
8.2016年,中國軍隊(duì)改革獲突破性進(jìn)展,走向中國特色的強(qiáng)軍之路邁出了“關(guān)鍵一步”。回顧歷史,我黨創(chuàng)建軍隊(duì)開始于( )
A.南昌起義 B.秋收起義 C.井岡山會師 D.黃埔軍校的建立 組卷:139引用:17難度:0.9
二、非選擇題
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23.17-19世紀(jì),資本主義制度得以確立并進(jìn)一步擴(kuò)展。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:18世紀(jì),英國一位首相在議會演講中說:“即使最窮的人,在他的小屋里也能夠?qū)箛醯臋?quán)威。屋子可能搖搖欲墜;風(fēng)可以吹進(jìn)這所房子,雨也可以淋進(jìn)這所房子,但是國王不能踏進(jìn)這所房子,他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?!焙髞磉@段話被人們簡化成“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”
--摘自岳麓書社《世界歷史》(九年級上冊)(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”依據(jù)的法律文件是什么?該法律文件確立了什么政治體制?
材料二:在那個距今200多年前的時代里,殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事,宣布獨(dú)立的北美13個殖民地,與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年,最終贏得了勝利。
(2)材料二“戰(zhàn)爭”中受命擔(dān)任大陸軍總司令是誰?戰(zhàn)爭結(jié)束后,哪部憲法的制定確立了美國的民主共和制?
材料三:舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革,農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來,尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)據(jù)材料三分析,亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么?這一事件對俄國發(fā)展有何積極影響?
材料四:1869年,日本第一次使用了電報連通了橫濱和東京。1872年,連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年,這個國家有了第一臺紡紗機(jī)。
--R?R?帕爾默《現(xiàn)代世界史》(4)材料四反映了日本哪一次改革的成果?這次改革后,日本的社會性質(zhì)有何變化?組卷:233引用:5難度:0.5 -
24.20世紀(jì)至今世界政治格局不斷演變。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:協(xié)約國同德國及其盟國簽訂的一系列和約,構(gòu)成了重建歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。華盛頓會議的核心是中國問題,與會國簽訂了一個公約。
--王斯德《世界通史》(1)材料一中協(xié)約國同德國簽訂的“和約”及關(guān)于中國問題的“公約”分別指什么?由此確立了怎樣的國際政治格局?
材料二:隨著奧地利的消失,蘇臺德問題成為對捷克斯洛伐克的嚴(yán)重威脅。這個國家三面都被德國包圍。更為嚴(yán)重的是,有些跡象表明,英法政府準(zhǔn)備放棄捷克斯洛伐克,就像它們先前放棄奧地利一樣。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)據(jù)材料二,英法對德采取何種政策?這一政策帶來了什么危害?
材料三:二戰(zhàn)后世界格局演變示意圖
(3)據(jù)材料三示意圖,▲處世界格局呈現(xiàn)出什么趨勢?
(4)綜上所述,你認(rèn)為我國應(yīng)如何應(yīng)對當(dāng)今世界格局發(fā)展的趨勢?(至少兩點(diǎn))組卷:20引用:2難度:0.4