2022-2023學(xué)年廣西貴港市覃塘區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/26 6:30:2
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用23鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑)
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1.近日,教育部印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案》,勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。下列勞動實踐中包含化學(xué)變化的是( )
A.挑水淋菜 B.生火做飯 C.收到稻谷 D.整理衣物 組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.近期,一部系列科普專題片《我們需要化學(xué)》熱播,該片深入淺出地為觀眾呈現(xiàn)了化學(xué)的本源,以及我們生活的化學(xué)本質(zhì),下列對化學(xué)科學(xué)的認(rèn)識錯誤的是( ?。?/h2>
A.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) B.化學(xué)為人類研制了新材料 C.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 D.化學(xué)為人類健康提供了保障 組卷:169引用:16難度:0.9 -
3.一元硬幣的外觀是:①有銀白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為:②它可能含有鐵。有同學(xué)就提出:③我們可以用磁鐵來吸一下。實驗發(fā)現(xiàn):④一元硬幣被磁鐵吸起來了。就這一探究過程的說法不正確的是( )
A.①為觀察 B.②為結(jié)論 C.③為設(shè)計實驗 D.④為實驗現(xiàn)象 組卷:431引用:23難度:0.9 -
4.下列行為沒有違背實驗室規(guī)則的是( )
A.完成規(guī)定實驗后,可在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧,大聲談?wù)搶嶒炐Ч?/label> B.實驗室內(nèi)可以用品嘗的方法區(qū)分沒有毒性的食鹽與蔗糖 C.實驗開始前,認(rèn)真聽老師講解。檢查儀器,藥品是否齊全 D.可以自己不動手,看看別人做就行 組卷:43引用:4難度:0.7 -
5.下列行為中,不利于保護(hù)水資源的是( ?。?/h2>
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.大量使用化肥和農(nóng)藥 C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 組卷:14引用:1難度:0.7 -
6.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
加熱固體B.
傾倒液體C.
熄滅酒精燈D.
取用固體粉末組卷:1189引用:55難度:0.9 -
7.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是( ?。?br />①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④ 組卷:144引用:43難度:0.9 -
8.我國西藏靠近尼泊爾地區(qū)邊界曾發(fā)生多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染。為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對水進(jìn)行凈化處理。下列措施中,不屬于凈水方法的是( ?。?/h2>
A.加肥皂水 B.過濾 C.靜置沉降 D.殺菌消毒 組卷:36引用:1難度:0.5 -
9.下列各組中的兩種物質(zhì)混合,充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/h2>
A.碘和酒精 B.酒精和水 C.蔗糖和水 D.面粉和水 組卷:64引用:1難度:0.8 -
10.對“10%的蔗糖溶液”含義的理解錯誤的是( ?。?/h2>
A.100克水中溶解了10克蔗糖 B.將5克蔗糖溶解于45克水中所得到的溶液 C.200克蔗糖溶液中溶解20克蔗糖 D.將蔗糖與水按1:9的質(zhì)量比配成的溶液 組卷:119引用:1難度:0.6
四、實驗探究題(本大題共2小題,每個表達(dá)式2分,其余每空1分,共16分)
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29.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗,探究硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化。
【藥品】水、硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉。
【實驗探究】硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種物質(zhì)各取一藥匙于燒杯中分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:實驗 水的體積 所加物質(zhì) 測量液體的溫度/℃ 實驗1 50mL 硝酸銨 15 實驗2 50mL 氫氧化鈉 28 實驗3 x 氯化鈉 21 實驗4 50mL 無 22
(1)比較實驗2與實驗
(2)如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷數(shù),上述三種物質(zhì)中最合適的是
【反思提升】經(jīng)過討論,興趣小組的同學(xué)認(rèn)為本實驗的部分操作存在缺陷,它們是
A.實驗操作過程中沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施
B.加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
C.加入物質(zhì)的種類一樣
【獲得結(jié)論】從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中可以得出的初步結(jié)論是:硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變。
【拓展延伸】該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)又向圖中A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里分別加入硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉固體(加入固體物質(zhì)之前,三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。裝置 A B C 加入的固體 氯化鈉 現(xiàn)象 U形管兩端的液面持平 裝置中U形管兩端的液面e端低于f端 原因 氯化鈉固體溶于水,溶液溫度基本不變 該固體溶于水吸熱,使小試管中的溶液溫度降低,瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓 組卷:98引用:1難度:0.8
五、計算題(本大題共1小題,共6分)
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30.在實驗室中可以利用氯酸鉀(化學(xué)式:KClO3)來制取氧氣,根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式回答:
(1)氯酸鉀中氯元素的化合價為
(2)氯酸鉀中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為
(3)245g氯酸鉀所含氧元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳(CO2)所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫出計算過程)組卷:16引用:1難度:0.7