2021-2022學年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)蘇州中學七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇：以下每小題都有四個選項，其中只有一項是最符合題意的。本大題共21小題，每小題1分，共22分。
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1．習近平總書記指出：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導和栽培?！弊鳛榍嗌倌辏樌冗^“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有（ ）
①開拓進取，放飛夢想
②促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展
③發(fā)展個性，我行我素
④用奮斗書寫青春成長歷程組卷：108引用：15難度：0.6 -
2．進入青春期的每一個少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理及心理變化。下列屬于我們成長過程中出現(xiàn)的心理困惑的有（ ?。?br />①產(chǎn)生強烈的成人感，對成人的意見有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴
②有時表現(xiàn)得很勇敢，有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦
③身體迅速長高長大、長寬長壯
④容易感到孤獨和寂寞，希望得到關(guān)心和理解組卷：294引用：4難度：0.3 -
3．莫泊桑說過：“應該時時刻刻躲避那些走熟的路，去尋找一條新的路?！睂ふ乙粭l新路需要我們（ ）
①發(fā)展獨立思維
②有自己的獨到見解
③人云亦云
④接納他人合理、正確的意見組卷：78引用：33難度：0.9 -
4．“工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家魯班發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復研究、試驗創(chuàng)造出來的。這說明（ ）
組卷：12引用：7難度：0.9 -
5．青春是笑臉，是心境；青春是風笛，是快樂；青春是流行，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.8 -
6．某校七年級同學就異性交往做了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，近50%的男女生心中渴望與異性同學交往，40%的男生、32.31%的女生心目中已經(jīng)有了特殊喜歡的異性朋友。對此認識正確的是（ ）
組卷：5引用：5難度：0.7 -
7．有人認為，男生女生在語言表達、空間知覺、數(shù)學推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢。因此，我們要學會（ ?。?br />①努力克服性別的差異，相互學習
②欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己
③發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短
④與異性同學相互學習、共同進步組卷：12引用：3難度：0.8 -
8．“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”這首詩告訴我們（ ）
組卷：8引用：6難度：0.7
二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，其中第23題7分，第24題8分，共15分。
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24．[培養(yǎng)批判精神]進入中學以后，小麗對許多事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，這就是常說的批判性思維吧。
（1）請簡述批判性思維對小麗成長的積極意義。
[直面心理矛盾]處于青春期的小麗認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富…這些變化讓小麗感到新奇，也使小麗產(chǎn)生矛盾和困惑。
（2）請你將正確處理青春期心理矛盾的做法與小麗一起分享。組卷：23引用：1難度：0.5
三、分析說明：結(jié)合材料，運用相關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共13分。
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25．七年級學生小林整理了自己近一年來的成長檔案袋，請你一起感悟他的成長。
[成長記錄一]我在參加學校組織的“我愛閱讀”演講比賽時好幾次忘詞，得了最后一名。這讓我感到很挫敗……我決心拓展閱讀范圍，充分準備，爭取下次好好表現(xiàn)。
（1）請結(jié)合所學知識，分析小林把這次挫敗記作成長記錄的原因。
[成長記錄二]學校組織的“愛心義賣”活動為我們搭建了一個舊物再利用、變廢為寶的交易平臺，它不僅豐富了同學們的校園文化生活，還讓同學們體會到奉獻的快樂、成長的欣喜。在“愛心義賣”活動中，同學們收獲了一顆顆真心，傳遞了滿滿的正能量。
（2）有同學認為：“只要參與有意義的社會活動，就可以獲得美好情感，傳遞情感正能量?！闭埥Y(jié)合所學知識，對這一觀點進行評析。
[成長記錄三]學校一年一度的“美好集體”評選活動開始了，在本次活動中，發(fā)現(xiàn)有些班級的學生存在一些問題：有的破壞公物；有的隨意傳播網(wǎng)絡謠言；有的沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔；有的抄襲作業(yè)、考試作弊，被批評后還不以為然……
（3）針對成長記錄三中存在的問題，請你運用“青春有格”的知識，幫助他們改正錯誤行為。組卷：25引用：2難度：0.5