部編版五年級下冊《第9課 古詩三首》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)
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1.根據(jù)語境,看拼音,寫漢字。
西yuè組卷:32引用:3難度:0.9 -
2.給帶點的字或詞語選擇正確的讀音或解釋。
劍外忽傳收薊(jí jì )組卷:83引用:3難度:0.7 -
3.火眼金睛(辨字組詞)。
仰 聘 楷 尊 錐 抑 騁 諧 遵 堆 組卷:31引用:2難度:0.7
三、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)
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8.根據(jù)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習(xí)。
(1)根據(jù)意思寫詩句。
①滿懷希望地望著江南,盼望南宋軍隊收復(fù)失地,如此又一年。
②三萬里長的大河向東流入大海,五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對著這樣的河山也只能傷心欲絕。
(2)根據(jù)對詩句的理解完成練習(xí)。
①前兩句詩中的“
②全詩以“
(3)根據(jù)自己的了解完成填空。
①“河”,指
②五岳,東岳組卷:29引用:1難度:0.7 -
9.對比讀古詩,回答問題。
【甲】春望
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(1)下列賞析不準(zhǔn)確的一項是
A.甲詩開篇即寫眼前之景:雖山河仍在,可城破國陷,一片荒涼衰朽景象。一個“破”字,令人觸目驚心;一個“深”字,讓人滿目凄然。
B.甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深,頭發(fā)愈少,簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷,思念親人所致。
C.甲詩全詩由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝練,充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D.乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。
(2)乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名,請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處。
(3)甲詩寫于安史之亂開始時,乙詩寫于安史之亂結(jié)束時,兩詩都寫到了“淚”,請分析它們各自蘊含的情感。組卷:88引用:4難度:0.4