人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 享受學(xué)習(xí)》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．搜狐教育網(wǎng)文內(nèi)容：粗略地看，學(xué)渣的學(xué)習(xí)感受過(guò)程可以稱為“甜--甜--甜--甜--苦”，一路“滋滋潤(rùn)潤(rùn)”，到最后只能自嘗“苦”頭，整體表現(xiàn)為“不知道自己不知道”；學(xué)弱是“苦--苦--苦--苦--酸”，一路“辛辛苦苦”，最后卻仍是滿心“酸”楚，整體表現(xiàn)為“知道自己不知道”；學(xué)霸是“苦--苦--苦--苦--甜”，一路“苦學(xué)苦練”，最后苦盡“甘”來(lái)，整體表現(xiàn)為“知道自己知道”。這說(shuō)明學(xué)習(xí)的滋味是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7 -
2．經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的初中學(xué)習(xí)生活，小凱有感而發(fā)：“學(xué)習(xí)真苦啊!一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有!”為糾正小凱的想法，下面哪些話不應(yīng)該和他說(shuō)（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.9 -
3．自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上線以來(lái)，江西省掀起了全省大學(xué)習(xí)、深學(xué)習(xí)、廣學(xué)習(xí)的熱潮?，F(xiàn)在，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了大家的“學(xué)習(xí)新高地”。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：13難度：0.7 -
4．吳曉進(jìn)入初中后感覺(jué)特別大的學(xué)習(xí)壓力，總感覺(jué)老師上課講的太快，作業(yè)太多，知識(shí)太難，總是感覺(jué)有做不完的作業(yè)，所遇到的難題有的時(shí)候連媽媽也不能幫助解答，為此，吳曉應(yīng)努力做到（ ?。?br />①感興趣的學(xué)科學(xué)好，放棄自己不感興趣的學(xué)科
②調(diào)整學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
③對(duì)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)充滿信心
④死記硬背，熬夜苦學(xué)，靠犧牲娛樂(lè)和休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)
⑤必要時(shí)借助同學(xué)老師的幫助。組卷：18引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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11．世界著名的科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中之所以取得巨大成就，與他的艱苦奮斗是分不開(kāi)的。他說(shuō)：“搞物理實(shí)驗(yàn)，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜待在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所需要探索的東西?！?br />我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
組卷：21引用：3難度：0.5 -
12．在每個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩稍懂事的時(shí)候，母親就會(huì)翻開(kāi)書(shū)，滴一些蜂蜜在上面，然后讓小孩子去聞書(shū)上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻--書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，希望孩子們能喜愛(ài)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
（1）請(qǐng)你談?wù)劄槭裁磳W(xué)習(xí)是甜的？
（2）學(xué)習(xí)只有快樂(lè)嗎？為什么？
（3）克服學(xué)習(xí)中的困難，快樂(lè)學(xué)習(xí)，我們?cè)撛趺醋觯?/h2>組卷：9引用：3難度：0.5