2020年四川省成都市新都區(qū)中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共42分）
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1．物質(zhì)變化無處不在，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．建設(shè)“天藍、山青、水秀”的美麗家園是人們對美好環(huán)境的向往和追求。下列做法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．“珍愛生命，保障安全，守護健康”是人類永恒的主題。下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
4．將下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.6 -
6．“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀點之一，下列關(guān)于“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的說法有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.8
四、本題包括2小題，共15分
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18．海帶中含有豐富的碘元素，常用作提取碘單質(zhì)（I2）的原料。海帶中的碘元素以碘化物的形式存在，浸泡時以碘離子（I-）的形式進入浸泡液中，通過化學(xué)反應(yīng)可將I-轉(zhuǎn)化為I2。一種從海帶中提取碘單質(zhì)的工藝流程如圖所示。
（1）“研碎”屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）通過不同的化學(xué)反應(yīng)，可實現(xiàn)I-到I2的轉(zhuǎn)化：
①若物質(zhì)A為H2O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2+2KI+H2SO4═K2SO4+I2+2X。X的化學(xué)式為。
②若物質(zhì)A為Cl2，Cl2與KI反應(yīng)除生成碘單質(zhì)外，還生成一種化合物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。
③Cl2、H2O2等具有氧化性的物質(zhì)均能將I-氧化為I2，除這些物質(zhì)外，物質(zhì)A還可以選擇（填“O2”或“N2”）。
（3）過濾操作中，玻璃棒的作用為。組卷：11引用：1難度：0.6
五、本題包括1小題，共10分
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19．2021年12月，三星堆8號坑出土了一件“虎頭虎腦”的龍形青銅像，青銅像表面銹蝕附著一層綠色物質(zhì)，某興趣小組對銅銹的組成及銅生銹的條件進行如下探究。
實驗一：探究銅銹的組成
【查閱資料】
①無水硫酸銅為白色固體，遇水會變成藍色；
②濃硫酸具有很強吸水性，可用于干燥氣體。
【設(shè)計實驗】設(shè)計實驗（如圖所示）探究銅銹分解的產(chǎn)物。
【實驗分析】
（1）實驗過程中，觀察到裝置B中白色固體變?yōu)樗{色，則說明銅銹分解生成。
（2）實驗過程中，觀察到裝置D中澄清石灰水，D中發(fā)生的反應(yīng)方程式為，該現(xiàn)象說明銅銹分解生成CO2。裝置B和D的順序顛倒（填“可以”或“不可以”），原因。
經(jīng)分析，試管內(nèi)剩余固體成分中含有CuO。
【實驗結(jié)論】銅銹中含有氫、碳、氧、銅四種元素。
實驗二：探究銅生銹的條件
【設(shè)計與實驗】利用如圖裝置和表中物質(zhì)分別進行實驗，放置相同時間，現(xiàn)象如表。
【分析與結(jié)論】裝置 編號 ① ② ③ ④ 
瓶中的物質(zhì) O2、CO2和H2O O2和CO2 O2和H2O CO2和H2O 固體顏色 固體變成綠色 無明顯變化 無明顯變化 無明顯變化
（3）實驗中所使用的水為“煮沸并迅速冷卻”的蒸餾水，其目的是。
（4）由實驗二得知，銅生銹的條件是。
（5）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3），銅生銹的化學(xué)方程式為。組卷：31引用：1難度：0.4