2023-2024學(xué)年上海交大附中高二（上）月考語文試卷（10月份）

一、積累與應(yīng)用（12分）

• 1．按要求填空。
  （1）綠云擾擾，

   

  ；

   

  ，棄脂水也。（杜牧《

   

  》）
  （2）肴核既盡，

   

  。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。（蘇軾《赤壁賦》）
  （3）《六國論》中，論述齊國滅亡的根源的句子是“

   

  ”。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 2．《紅樓夢》對語言、服飾、居室等的描寫往往和人物相對應(yīng)，請指出下面判斷正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“豈不聞‘一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾’?！保主煊瘢?/label>

  B．“從來沒聽見有個什么‘金剛丸’，若有了‘金剛丸’，自然有‘菩薩散’了！”（王熙鳳）

  C．頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈。（賈元春）

  D．雪洞一般，一色玩器全無，案上……供著數(shù)枝菊花，并兩部書，茶奩茶杯而已。（薛寶釵）
  組卷：37引用：5難度：0.5

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• 3．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（　　）
        生活中有自信和不自信的人，還有一種過度自信的人，他們過高估計(jì)了自己的能力，嘗試去干一些比他們水平高的人都不敢干的事情，而這種人卻往往能夠僥幸成功。而且平均而言，他們比能正確評估自己能力的人更成功。              如此看來，這個世界屬于愛冒險(xiǎn)的人。
  ①當(dāng)那些有自知之明者還在苦苦計(jì)算得失概率時，過度自信者已經(jīng)捷足先登了。
  ②就算有人爭，也許他們還不如你。
  ③過度自信者的競爭策略就是有棗沒棗先打一桿子再說。
  ④如果恰好沒人跟你爭，你不就白白贏了一回么？

  A．①③②④

  B．①③④②

  C．③②④①

  D．③④②①
  組卷：16引用：10難度：0.6

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二、閱讀（68分）

• 9．閱讀下文，完成各題。
  李斯論
  （清）姚鼐      ①蘇子瞻¹謂李斯以荀卿²之學(xué)亂天下，是不然。秦之亂天下之法，無待于李斯，斯亦未嘗以其學(xué)事秦。
        ②當(dāng)秦之中葉，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《詩》《書》，明法令，設(shè)告坐之過，而禁游宦之民。因秦國地形便利，用其法，富強(qiáng)數(shù)世，兼并諸侯，迄至始皇。始皇之時，一用商鞅成法而已，雖李斯助之，言其便利，益成秦亂，然使李斯不言其便，始皇固自為之而不厭。何也？秦之甘于刻薄而便于嚴(yán)法久□，其后世所習(xí)以為善者□。
        ③斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君張吾之寵。是以盡舍其師荀卿之學(xué)，而為商鞅之學(xué)；掃去三代先王仁政，而一切取自恣肆以為治，焚《詩》《書》，禁學(xué)士，滅三代法而尚督責(zé)，斯非行其學(xué)也，趨時而已。設(shè)所遭值非始皇、二世，斯之術(shù)將不出于此，非為仁也，亦以趨時而已。
        ④君子之仕也，進(jìn)不隱賢；小人之仕也，無論所學(xué)識非也，即有學(xué)識甚當(dāng)，見其君國行事，悖謬無義，疾首嚬蹙于私家之居，而矜夸導(dǎo)譽(yù)于朝庭之上，知其不義而勸為之者，謂天下將諒我之無可奈何于吾君，而不吾罪也；知其將喪國家而為之者，謂當(dāng)吾身容可以免也。且夫小人雖明知世之將亂，而終不以易目前之富貴，而以富貴之謀，貽天下之亂，固有終身安享榮樂，禍遺后人，而彼宴然無與者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之誅惡人，亦有時而信也邪！《易》曰：“眇能視，跛能履；履虎尾，咥人兇?！逼淠芤暻衣恼咝乙?，而卒于兇者，益其自取邪！
        ⑤且夫人有為善而受教于人者矣，未聞為惡而必受教于人者也。荀卿述先王而頌言儒效，雖間有得失，而大體得治世之要。而蘇氏以李斯之害天下罪及于卿，不亦遠(yuǎn)乎？行其學(xué)而害秦者，商鞅也；舍其學(xué)而害秦者，李斯也。商君禁游宦，而李斯諫逐客，其始之不同術(shù)也，而卒出于同者，豈其本志哉！宋之世，王介甫以平生所學(xué)，建熙寧新法，其后章惇、曾布、張商英、蔡京之倫。曷嘗學(xué)介甫之學(xué)耶？而以介甫之政促亡宋，與李斯事頗相類。夫世言法術(shù)之學(xué)足亡人國，固也。
        ⑥吾謂人臣善探其君之隱，一以委曲變化從世好者，其為人尤可畏哉！尤可畏哉！
  注釋：1.蘇軾《荀卿論》：“荀卿明王道，述禮樂，而李斯以其學(xué)亂天下?！?.荀卿：即荀子，名況，戰(zhàn)國時代思想家、教育家，世人尊稱為“卿”，李斯是其學(xué)生。
  （1）可填入第②段方框處的虛詞是

   

  
  

  A.哉	也
  B.矣	也
  C.乎	矣
  D.耳	哉

  （2）以下對第④⑤段的分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.第④段剖析了“趨時“者的自利心態(tài)及對國家安危的巨大危害。
  B.第④段小人之仕危及國家社稷是因?yàn)閷W(xué)識甚當(dāng)，知其不義而勸為之。
  C.蘇軾之論是為荀卿而發(fā)，但借古諷今，有影射王安石變法之意。
  D.推行新法者與王安石學(xué)說的關(guān)系，和李斯與荀卿學(xué)說的關(guān)系很類似。
  （3）請賞析第⑥段的表達(dá)效果。
  （4）請分析本文的寫作意圖。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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三、作文（70分）

• 10．一個人仍舊過不好這一生，僅僅是因?yàn)槁犨^無數(shù)的道理嗎？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。
        要求：自擬題目；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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