2023-2024學(xué)年山西省晉中市多校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/23 10:0:2
一、選擇題（本大題共11小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi)）
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1．奇妙的生物世界給我們的初中學(xué)習(xí)帶來(lái)了難忘的記憶。下列描述了生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．“油菜花開(kāi)滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙。”詩(shī)中油菜、蜜蜂、蝴蝶三種生物共有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．小明同學(xué)在調(diào)查公園的植物種類，下列做法正確的是（ ）
組卷：226引用：7難度：0.6 -
4．沙棘（如圖）是一種落葉性灌木，其特性是耐旱、抗風(fēng)沙，可以在鹽堿化土地上生存，因此被廣泛用于水土保持、綠化沙漠。這說(shuō)明（ ?。?/h2>組卷：20引用：5難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，共35分）
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17．制作細(xì)胞模型
在學(xué)習(xí)了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，七年級(jí)（三）班開(kāi)展了細(xì)胞模型制作活動(dòng)。以下是小麗用彩泥制作的細(xì)胞模型。
（1）圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱是，②代表的結(jié)構(gòu)中含有的液體稱為。
（2）區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞模型，該植物細(xì)胞模型還缺少的結(jié)構(gòu)是。
（3）現(xiàn)有食品保鮮膜A、細(xì)紗網(wǎng)B兩種材料可供選擇，其中的（填“A”或“B”）材料更合適用來(lái)代表細(xì)胞膜，理由是。
（4）有同學(xué)對(duì)小麗的作品提出了改進(jìn)方案，他指出“用刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板作為葉綠體，可以類比葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能”，請(qǐng)你根據(jù)這一思路，提出能夠展示線粒體功能的模型設(shè)計(jì)方案：我的改進(jìn) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 所選材料 選擇理由 線粒體 組卷：35引用：2難度：0.5 -
18．制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
同學(xué)們正在進(jìn)行《生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)操作考試，考查的題目是制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。李明報(bào)告監(jiān)考老師后，先檢查實(shí)驗(yàn)材料用具是否齊全，然后按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料用具，將實(shí)驗(yàn)步驟中的空白部分補(bǔ)充完整。A材料用具 生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡 步驟 ①用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。
②在載玻片中央滴一滴A
③用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中，輕涂幾下。
④用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下出現(xiàn)B
⑤在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴C，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。，B，C。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中“輕涂幾下”的目的是使實(shí)驗(yàn)材料（填“分散”或“聚集”），便于觀察。
（3）觀察時(shí)，當(dāng)如圖中的鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[]（填序號(hào)）；找到物像后，可以調(diào)節(jié)（填序號(hào)和文字）使物像更加清晰。若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖乙中⑥的（填“平面”或“凹面”）。
（4）李明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，小明應(yīng)該把玻片向移動(dòng)。這時(shí)在顯微鏡的視野中，觀察到表皮細(xì)胞呈棕色，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
（5）如果是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則第②步應(yīng)在載玻片中央滴一滴，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。組卷：10引用：2難度：0.5