2023年福建省南平市高考歷史第三次質(zhì)檢試卷
發(fā)布:2024/10/31 21:30:2
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
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1.西周中晚期的五祀衛(wèi)鼎、散氏盤、師永盂等青銅器,均有土地交換轉(zhuǎn)讓的銘文,其中一些還涉及了土地賠償案件的審理程序。這反映當時( )
A.土地私有制已確立 B.司法判決依據(jù)明晰 C.井田制度出現(xiàn)松動 D.宗法分封體系崩潰 組卷:32引用:22難度:0.6 -
2.漢文帝采納晁錯的建議,實行“入粟拜爵”之策,“募天下入粟縣官,得以拜爵,得以除罪。”這一政策( ?。?/h2>
A.有助于緩解漢初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的困境 B.導(dǎo)致了漢朝社會政治風氣的敗壞 C.有利于西漢外儒內(nèi)法理念的實施 D.弱化了重農(nóng)抑商政策的社會影響 組卷:7引用:5難度:0.6 -
3.唐高宗時組織人員編修《唐本草》,“普頒天下,營求藥物”,并令繪出實物圖譜。據(jù)考證,藥典里藥圖來源至少有13道133州。由此可知,《唐本草》的編修( ?。?/h2>
A.強調(diào)中醫(yī)的辨證論治 B.傳承了前人的編寫經(jīng)驗 C.重視藥物的實地取證 D.確立了醫(yī)典的修撰原則 組卷:9引用:3難度:0.5 -
4.明代是城隍信仰發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。朱元璋于洪武元年發(fā)詔書,所有縣級以上的城市都要建造城隍廟,后向下擴展到一些經(jīng)濟比較發(fā)達的鎮(zhèn),構(gòu)建起了和行政等級完全一致的城隍信仰建制。城隍信仰建制旨在( ?。?/h2>
A.強化君權(quán)神授的主流意識 B.利用民間信仰為統(tǒng)治服務(wù) C.促成城隍文化的全面繁潔 D.順應(yīng)城市經(jīng)濟的發(fā)展需要 組卷:4引用:3難度:0.8 -
5.《福建通志》載,建寧府浦城縣,民“焚山而樵,掘根株,種苞谷(玉米),泉竭苗枯,土松溪積,旱潦(澇)可虡(預(yù)料)”。這說明了( ?。?/h2>
A.玉米種植加劇生態(tài)環(huán)境惡化 B.土地開發(fā)利用需要統(tǒng)籌兼顧 C.小農(nóng)經(jīng)濟推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D.人為災(zāi)害頻繁導(dǎo)致民生艱辛 組卷:15引用:6難度:0.6 -
6.鴉片戰(zhàn)爭后,魏源將西方的強大歸于兵工,主張師夷兵工以籌海,可謂睜眼看世界之“近謀”,徐繼畬則更深入探究西方兵工賴以產(chǎn)生的制度基礎(chǔ),提出師法泰西文明以自強,可謂睜眼看世界之“遠略”。這說明( )
A.根深蒂固的華夷觀念得以轉(zhuǎn)變 B.外來侵略促進民主意識增強 C.中體西用的價值理念付諸實踐 D.民族危機引發(fā)士人思想嬗變 組卷:9引用:4難度:0.8
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料 解說詞是結(jié)合事物的圖像、實物等進行解釋說明的文辭,它通過對事物準確描述,使觀眾和聽眾了解事物的來龍去脈、特征和意義等。如圖是1956年法國巴黎國際博覽會中國館建筑及展品。重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工藝美術(shù)、手工藝等品類,其中后兩者展出有各種書籍文具、象牙雕刻、玉器、景泰藍、漆器、陶器、瓷器、竹篾器、家具,以及綾羅綢緞、毛織物、名貴織錦、巨幅刺繡屏風、各色各樣的婦女旗袍、兒童服裝和地毯等。 組卷:4引用:1難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料
“三兔共耳”的裝飾圖案廣泛分布于古絲綢之路沿線的亞歐大陸各地,成為當?shù)刈诮獭⑽幕c民眾日常生活中的圖飾,沿用至今。目前已知該圖案年代最早的實例存于敦煌莫高窟壁畫中。壁畫中“三兔共耳”發(fā)端于隋初,圖案的主體構(gòu)成呈圓形,三只兔子以等邊三角形均勻分布其中,兩兩共用一耳,相互追逐,首尾相接,動感十足,造型優(yōu)美.古人眼中“兔”的內(nèi)涵很豐富,西晉張華《博物志》中說:“兔舐毫望月而孕,口中吐子?!薄叭霉捕钡摹肮采眲?chuàng)作手法也體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)宇宙觀,有自秦漢以來“三圓三方”宇宙模型的影子,體現(xiàn)著天圓地方、天人合一的哲學觀念。一些西方學者認為“這幅圖具有神秘的力量”,能夠為人們帶來無限遐想和吉祥的寓意。
——摘編自趙燕林《千年壁畫“三兔共耳”緣何聞名中西?》(1)根據(jù)材料,概括“三兔共耳”裝飾圖案所蘊含的歷史信息。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,選擇一種類型的史料佐證“三兔共耳”所體現(xiàn)的哲學觀念,并簡要說明。組卷:5引用:3難度:0.5