2022-2023學年陜西省渭南市蒲城實驗中學九年級（上）質(zhì)檢化學試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（ ）
組卷：12引用：154難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)分別屬于單質(zhì)、混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.8 -
3．化學讓生活更美好，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．小強同學進行的下列實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
5．對于下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是（ ）
①H ②Fe2+ ③Ne ④CO2 ⑤Fe3+ ⑥NaCl組卷：306引用：10難度：0.6 -
6．火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑，燃燒時發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：0引用：2難度：0.5
三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）
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17．為驗證質(zhì)量守恒定律，小明做了鎂粉在空氣中燃燒的實驗。
（1）如圖1所示，寫出鎂與空氣中的氧氣反應的化學方程式。實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體。
【提出問題】淡黃色固體的成分是什么？
【資料1】①鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。
②氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
【設計實驗】
（2）小明用圖2所示的實驗（部分操作沒有畫出）驗證了淡黃色固體為Mg3N2，請完成下列實驗報告。
【交流與思考】小明發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究。實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量淡黃色固體于試管中，加入適量水，加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 淡黃色固體為Mg3N2
【提出猜想】小明認為可能是MgO；
小亮認為可能是Mg2（OH）2CO3；
小紅認為可能是Mg（OH）2。
（3）小紅認為小明的猜想是錯誤的，理由是。
【資料2】①Mg（OH）2受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物。
②Mg2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物。
【繼續(xù)探究】小亮進行如圖3所示實驗時，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體。
【分析討論】
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，試管口的液滴為（填化學式）。
（5）實驗后，小亮認為小紅的猜想也是錯誤的，理由是。
【實驗反思】
（6）要驗證小亮的猜想，實際上只需證明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進行下圖實驗中的（填字母）。
組卷：8引用：2難度：0.5
四、計算與分析題（5分）
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18．實驗小組為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，準確稱取16g石灰石樣品，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶于水），實驗所得的數(shù)據(jù)如圖所示。
請完成下列分析并計算：
（1）圖中m的值是。
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。組卷：10引用：2難度：0.5