2022年廣東省廣州市增城區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2025/1/1 1:0:6
一、基礎。(25分)
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1.抄寫下面的字。
膩 盲 餃 袍 魏 缸 搜 慣 霉 迫 組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.讀拼音,寫漢字。
凄l(xiāng)iáng āi 見微知zhù 法 tíng máo 忘乎所yǐ 組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.判斷加點字讀音是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。
間斷 (jiàn) 攪和(hé) 排山倒海(dǎo)組卷:7引用:1難度:0.7 -
4.判斷加點字讀音是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。
僻靜 (pì) 荒蕪(wú) 無獨有偶(ǒu)組卷:7引用:1難度:0.7 -
5.判斷加點字讀音是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。
瘦削 (xiāo) 傾(qīn)覆 一視同仁(rén)組卷:5引用:1難度:0.7
四、填空題(共3小題,每小題8分,滿分38分)
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15.閱讀。
一塊玻璃值多少錢 ①早晨,四(2)班班主任孔老師一進教室,就被同學們嘰嘰喳喳地圍著報告:“教室后面朝外的一塊窗戶玻璃破了?!?br /> ②“好的,我知道了?!笨桌蠋熣f。孩子們便散到了座位上開始讀書,像什么也沒有發(fā)生一樣。緊靠破窗戶坐的是王小明同學,他嘟著嘴巴。
③“王小明,不要緊的,快夏天了,窗戶沒玻璃還涼快點兒呀?!笨桌蠋煱参客跣∶?。
④可是,在上午上最后一節(jié)課的時候,王小明卻撅起了嘴巴。原來,有蒼蠅從破窗戶里飛了進來,歇在王小明的書本上,時而飛來飛去和他逗趣兒呢。原來,窗外不遠處,就是學校的一個垃圾堆。
⑤好不容易挨到下午放學,撅著嘴的王小明回家把這事告訴了媽媽。媽媽立刻安排爸爸的工作:“你拿條煙去一趟孔老師家,讓他明兒把小明的座位換一換?!?br /> ⑥第二天第一節(jié)課,王小明和李飛換了座位。和蒼蠅做一天朋友的李飛下午回家把這事又說給了爸爸聽,在市財政局做局長的爸爸把電話打給了學校的張校長,張校長給孔老師下命令:“把李飛的座位換一換。”
⑦這樣,第三天時,李娟坐到了破窗戶旁,李娟哭哭啼啼地跑回家,心疼孫女的爺爺立刻提著兩瓶酒到孔老師家拜訪。
⑧第四天,張平的媽媽買了水果去了趟孔老師家。
⑨第五天,王麗的爸爸挾著“腦白金”上門拜訪孔老師。
??⑩……
???等到第二周的時候,全班54名學生竟然有33名家長用不同方式找了孔老師,希望家里的孩子不要坐在那扇破窗戶旁。
???可是,吳一坐在那地方的時候,窗戶卻安上了一塊亮透透的玻璃。“是誰安上去的?”孔老師問。
???“是我?;ㄒ辉莿澚藟K玻璃安上的?!眳且惠p輕地說。
???下午學校放學后,孔老師留下四(2)班學生召開“一塊玻璃值多少錢”的主題班會。同學們不知孔老師葫蘆里賣的是啥藥,等到孔老師打開兩個大盒子時才恍然大悟。兩個大盒子里裝著滿滿的禮品,有煙有酒有水果,每件禮品上寫著一個學生的名字。
???“同學們,一塊玻璃價值不小哩,這些就是它的價值?!笨桌蠋熤钢鴥蓚€大盒子說。“換成錢的話,值三千元左右吧,還要加上幾個當官的家長使用權力的價值??墒?,它實際的價值是多少?請吳一同學說說?!?br />???“一元二角。”一個響亮的聲音。
???“一元兩角元只是表面的。我們要知道,一個人的成長過程中,不可能不遇到破了玻璃的窗戶的時候,這時,不要只靠爸爸媽媽,靠金錢和權利來解決。更重要的是靠自己,靠自己有時真的很簡單?!笨桌蠋熡终f。
???孔老師按名字將禮品發(fā)給了學生,同學們,提著禮品準備回家后和爸爸媽媽,說說這塊玻璃值多少錢哩。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
①嘰嘰喳喳:
②恍然大悟:
(2)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
(3)根據(jù)文章內容,下列說法正確的是
A.撅著嘴的王曉明回家把這件事告訴了媽媽,媽媽立刻帶著煙去了孔老師家。
B.一塊玻璃的實際價值是三千元左右。
C.每個人在成長的過程中,都會遇到破了玻璃的窗戶的時候。這時,要靠爸爸媽媽來解決。
D.孔老師按名字把禮品發(fā)給學生,是想讓學生們明白遇到困難時要想辦法靠自己解決。
(4)文章第一自然段寫到同學們嘰嘰喳喳地報告:“教室后面朝外的一塊窗戶玻璃破了”,這句話在文中有什么作用?
(5)請根據(jù)本文內容發(fā)揮想象:當吳一得知明天要坐在那個破窗戶邊時,他會怎么想呢?
(6)班會課結束后,孔老師將禮品發(fā)回給了學生,這種做法對嗎?你覺得孔老師是一個怎樣的人?
(7)孔老師說:“一個人的成長過程中,不可能不遇到破了玻璃的窗戶的時候?!蹦阏J為文中“破了玻璃的窗戶”實際上是指什么?請聯(lián)系實際說說在生活中你是怎樣解決“破了玻璃的窗戶”這種情況的。組卷:92引用:4難度:0.9
五、習作(30分)
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16.寫一篇習作。
成長路上,有很多人引領著我們成長,有現(xiàn)實生活中的親人、師長和伙伴。請你選取一個人物,給他(她)寫一封信。
要求:
①注意書信的格式;
②卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于400字。組卷:16引用:1難度:0.5