2020-2021學年陜西省安康市高新中學高三（上）摸底歷史試卷（8月份）
發(fā)布：2024/12/22 0:0:2
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
-
1．《左傳?定公》記載，周初曾經俘虜了以職業(yè)為姓氏的工商業(yè)者。如表，這說明當時（ ?。?br />
姓氏 索 長勺 陶 繁 葵 樊 職業(yè) 繩工 酒器工 陶工 馬纓工 銼刀工、釜工 籬笆工 組卷：18引用：14難度：0.6 -
2．瞿兌之在《秦漢史纂》中云：“中國成為一統(tǒng)國，自秦啟之，而漢承之，雖遇亂世，終猶心焉一統(tǒng)，人人皆拭目翹足以為庶幾復見太平。二千年來如一日，此秦漢之所賜也?！睋耍搶W者強調秦漢時期（ ）
組卷：16引用：16難度：0.7 -
3．《劍橋中國隋唐史》寫道：“王朝初年出現(xiàn)的中央政府機構包括許多有漢代名稱的官署，但這一機構的許多方面是新的，已經預先呈現(xiàn)出唐代中央政府的輪廓?！辈牧现械摹拜喞保ā 。?/h2>
組卷：5引用：9難度：0.9 -
4．如圖是根據《宋史》按籍貫統(tǒng)計的北宋人傳（正傳和循吏傳）官員地域分布情況。據此可知（ ?。?
時間 官員總數(shù)（人） 北方地區(qū)官員 （人） 南方地區(qū)官員 （人） 北宋前期 329 278 51 北宋中期 429 274 155 北宋后期 300 121 179 組卷：35引用：9難度：0.5 -
5．“軍國重事，無不領之。此由中央政府常派重臣鎮(zhèn)壓地方之上，實為一種變相之封建。而漢、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大體上為明、清所承襲，于地方政事之推進，有莫大損害。自此遂只有中央臨制地方，而中央、地方共同推行國政之意義遂失?！边@說明該制度（ ）
組卷：30引用：26難度：0.9 -
6．在整個18世紀，中國一直是世界上白銀的“最終歸宿”。乾隆年間，關稅收入已占清政府財政收入的
．特別是粵海關的稅收發(fā)展極快，自1783年以來，躍居戶部稅關之首，至嘉慶年間已相當于全國財政收入的110．這反映了（ ?。?/h2>14組卷：101引用：29難度：0.5 -
7．李劍農在《中國近百年政治史》寫道：“因為太平軍所占領的，只有各都會城鎮(zhèn)；縱使有些鄉(xiāng)區(qū)地方，也在他們的政令管轄之下，但當軍事擾攘之時，人民心理對太平軍尚懷反感；這種制度，實無施行的可能?！边@段材料（ ?。?/h2>
組卷：21引用：20難度：0.7 -
8．左宗棠在給清政府的奏折中說：“白洋船準載北貨，行銷各口，北地貨價騰貴。江浙大商不能減價以敵洋商……是非設局急造輪船不為功。船成之后，不妨裝載商貨，借以捕盜而護商”。左宗棠在此強調（ ?。?/h2>
組卷：22引用：15難度：0.5 -
9．1899年，南通大生紗廠開業(yè)后，刺激了附近地區(qū)的棉花生產，其生產的機紗推動了農民家庭手工棉紡織業(yè)的演變和發(fā)展；而通海地區(qū)農民擴大土布生產而產生的對機紗的大量需求又在大生紗廠瀕臨破產之際挽救了工廠，并推動它走上迅速擴展之路。上述現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共50分）
-
27．閱讀下列材料，回答問題。
--摘編自王建朗《中國廢除不平等條約的歷史考察》等時間 政府 收回主權史實 1917年 北京北洋政府 取消德國在華駐兵權，收回天津、漢口德租界，廢除德國、奧匈帝國領事裁判權 1926年 北京北洋政府 取消芬蘭領事裁判權、協(xié)議關稅權 1927年 武漢國民政府 收回漢口、九江英租界 1928年 南京國民政府 除日本外，各主要國家均承認中國關稅自主權 1929年 南京國民政府 收回天津比租界，正式收回鎮(zhèn)江英租界 1930年 南京國民政府 中國全面實現(xiàn)關稅自主權，正式收回廈門英租界，收回威海衛(wèi)英國租借地 1943年 南京國民政府 收回上海、廈門公共租界，收回天津、廣州英租界，廢除英美在華領事裁判權 1955年 中華人民共和國政府 收回蘇聯(lián)租借旅順海軍基地 1997年 中華人民共和國政府 收回英占香港地區(qū) 1999年 中華人民共和國政府 收回葡占澳門地區(qū)
解讀材料，提煉一個核心觀點，并結合所學知識予以闡釋。（要求：觀點合理、明確，史論結合。）組卷：4引用：7難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 我們有漫長的海岸線，但我們缺少像地中海、波斯灣這樣的內海，我們面對的是渺渺的太平洋，這對古人來說是沒法被利用的，我們只有一個內海--渤海灣，太小了。海洋對于中華民族來說，雖然很靠近，實際比較陌生，主要是打魚、曬鹽，是煙波浩渺、難于了解的地方，很難進行運輸、航行，海洋就沒有充分的發(fā)揮起來。中原部位的長江流域和黃河流域就是農耕文明。
--余秋雨《＜論語＞親切如外公給我的信》材料二 1492年哥倫布航海發(fā)現(xiàn)美洲的“地理大發(fā)現(xiàn)”和其后的一系列航海大發(fā)現(xiàn)，宣告了西方殖民時代和海洋瓜分時代的開始…在此背景下，西方軍事思想突破了以前狹隘的理論視野，逐漸具備了全球性的戰(zhàn)略目眼光…馬漢的“海權論”把國家的戰(zhàn)略利益和海洋權益緊密結合在一起，為世界主要資本主義國家通過控制海洋進而控制世界打下了理論基礎…從本質上說，馬漢的“海權論”是地理大發(fā)現(xiàn)的產物，具有全球性和世界性眼光，這是區(qū)別于以往任何時代的軍事思想的一個重要特點。
--《近代以來西方軍事思想創(chuàng)新的主要特點》
材料三 19世紀70年代，清統(tǒng)治集團內部展開了海防問題的大討論，直隸總督李鴻章以變局觀分析了中國面對“數(shù)千年來未有之強敵”，認為“居今日而欲整頓海防，舍變法與用人，別無下手之方”。1875年清廷發(fā)布上諭，稱“海防關系緊要，即為目前當務之急，又屬國家久遠之圖”，正式決定創(chuàng)辦近代海軍，任命李鴻章、沈葆楨分別督辦北洋、南洋海防事宜。自是年起，清政府先后向英法兩國訂購軍艦，并在江南制造總局、福州船政局自造軍艦。1876年起陸續(xù)派遣學生分赴英法各國學習海軍，又在沿海一帶陸續(xù)開設海軍軍堂學堂，學習英文、幾何、代數(shù)、駕駛、天文、海圖、算法等諸務。
--《清朝通史》（1）根據材料一并結合所學知識，分析古代中國沒有很好利用海洋的原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出近代西方國家“把國家的戰(zhàn)略利益和海洋權益緊密結合”帶來的影響。
（3）根據材料三并結合所學知識，對清政府籌建近代海軍進行簡要評價。組卷：2引用：3難度：0.4