2022-2023學年廣東省梅州市五華縣梅林中學八年級(下)開學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎題。
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1.默寫填空。
(1)牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。
(2)神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。
(3)
(4)《使至塞上》一詩中描繪邊塞黃昏日落景象的千古名句是:
(5)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。組卷:6引用:4難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
(1)帕西建立了促進國際zhòng cái
(2)伴隨著旋風般的空中轉體三周,動作疾如流星,又xiāo sǎ
(3)隨后制造了cǎn jué rén huán
(4)面對技術封鎖,多少人dān jīng jié lǜ組卷:640引用:5難度:0.8 -
3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.8
二、閱讀題。
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8.閱讀下面課外選文,回答問題。
永不折服的中國脊梁
①有人曾說:中國總是被這群最勇敢的人保護得很好,這群勇士中,一定有一個叫鐘南山的人。
②鐘南山骨子里的“剛”,從小就埋下了。12歲那年,他偷偷找來一把大傘,從三樓一躍而下,幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到,傘邊翻卷,支撐力不足,鐘南山狠狠地摔在草地上,癱坐了一個多小時,一聲不吭地爬了起來。
③成年之后,鐘南山投入到了醫(yī)學行業(yè)。1971年他剛進入廣州第四人民醫(yī)院時,是醫(yī)院里功底最差的大夫,因為一次醫(yī)療診斷失誤,他被科室的醫(yī)師們輪流嘲諷,他羞愧難當,每天見逢插針地開始了醫(yī)學術語和專業(yè)英語的學習。幾個月內,他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記,暴瘦24斤,很快勝任了臨床工作。
④43歲時,他通過了選拔考試,贏得了到英國留學的機會。當時,中國醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術,鐘南山只能做一些查房、參觀實驗的邊角活。他知道,只用眼睛看根本不能做出成績,導師也不看好他,只允許他在自己身上抽血30多次,記錄好實驗數(shù)據(jù);為了研究“一氧化碳”對人體影響的課題,他狂吸一氧化碳,血液中一氧化碳含量高達22%,就相當于連抽60支香煙。但他成功了,不僅證實了導師的演算公式,還指出了推導的不完整性。導師心服口服,告訴鐘南山:“你想待多久都可以。”畢業(yè)時,英國一家大學極力挽留鐘南山,希望他在皇家醫(yī)院工作,鐘南山則執(zhí)意要回國。導師弗蘭里給中國駐英國大使館寫信,熱情贊揚鐘南山:“我從未遇到過一個學生,像鐘醫(yī)生這樣勤奮,合作得這樣好,這么有成效?!?br /> ⑤鐘南山在他的日記里寫道:“我終于讓他們明白了,中國人也有值得別人學習的地方,我第一次感覺到做中國人的驕傲。”從此他成長為一個敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”,在醫(yī)學的荊棘叢里走出一條坦途。
⑥鐘南山這個名字,曾和“非典”連在一起,那一年他擔任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長,一下被推上“非典”戰(zhàn)場的最前沿,當時,官方將“非典”病原確定為衣原體,稱“非典”已經得到控制,是他站出來揭開真相:“衣原體很容易治療,我試過治療了,根本沒有用。病情還在擴展,連醫(yī)護人員都被感染了,怎么能說是控制了?”兩個月后,世界衛(wèi)生組織宣布,引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年,新型冠狀病毒來勢洶洶,又是他,首先披露十幾名醫(yī)務人員被感染,病毒存在人傳人的現(xiàn)象。
⑦“人最可貴的是講心里話,心里話不一定都是對的,你拿出來批判也沒關系,只要能夠啟發(fā)大家思考就達到目的了?!辩娔仙揭簧H鏘剛直,不相信盲目的傳言,不屈從所謂權威,只相信實踐和時間檢驗過的真理,這樣一個鋼鐵猛士,心底卻藏著極致的溫柔。
⑧“非典”剛開始時,廣州不明原因的肺炎病人急劇增多,連一些醫(yī)生也開始對“非典”病人避之不及。明知病毒極強,鐘南山還是挺身而出:“把重癥病人都送到我這里來。”他親自給每個病人量體溫,不放過每一個觀察的機會,曾連續(xù)工作38小時未合眼,直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒,他隱瞞了病情,悄悄回家治療。幾天后,身體虛弱的鐘南山回到研究所,盡管他連東西都拿不穩(wěn),還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子,隨后就往病房沖,等著他的病人立刻就認出來:“我意識模糊,但我知道是他,我的心踏實了下來。”武漢疫情兇猛,他叮囑大家“沒有特殊情況,不要出門”,自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經多少疫情,被疲倦和疾病百般折磨,他都不曾落淚,卻在聽聞武漢街頭無數(shù)市民齊聲高唱國歌的消息時,眼眶泛紅,哽咽失聲。
⑨魯迅說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……”這就是中國的脊梁。
⑩鐘南山,就是那剛硬堅強、永不彎折的中國脊梁。
(改編自微信公眾號“斜杠先生”)
(1)文章主要敘述了鐘南山的哪幾件事?
(2)結合文章內容簡要分析鐘南山的形象。
(3)作者為何不用“鐘南山傳”而用“永不折服的中國脊梁”作為文章標題?請簡要分析。
(4)哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負重前行。結合文本內容,給替我們負重前行的鐘南山寫一段感謝詞。要求:不少于50個字,至少運用一種修辭手法。組卷:78引用:6難度:0.5
三、寫作題。
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9.魯迅先生收藏了藤野先生訂正過的講義,因為這些講義中留存了許多記憶。在你的學習經歷中也有許多記事本、作業(yè)本、改錯本、課堂筆記本……那些大大小小的本子上,記錄著你的生活,寄托著你的情感,見證著你的成長,承載著你的夢想……
請你將“那
要求:(1)內容具體,不能使用試卷中的素材:(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。組卷:59引用:6難度:0.7